厦门旅游职业技术中学专业教室和培训实验室齐全，有全套设备刀、烹饪、糕点操作培训室、模拟中西餐厅、模拟客房、酒室、体育培训室、健身房、空中服务模拟机舱、化妆培训室、语音教室、器乐教室等，在市中心有教学实习高级酒店。图书馆藏书11万多册，设有电子阅读借阅系统。1998年，学校建成了集计算机网络技术、Internet技术、多媒体音视频技术于一体的校园教学信息网，现有40个 配备多媒体综合电子教学系统的标准教室和三个多媒体网络计算机教室。学校有700多台计算机分布在4个内部子网络中，163英特网络通过HDSL宽带数据用户专线连接，学校的教学和办公室正在进入信息管理。同时，学校还拥有集图片扫描、音视频收集压缩刻录、非线性编辑等功能于一体的多媒体电子课堂，配备数字电视录制连接的多功能工作室、虚拟导游厅等现代技术设施。学校大胆改革教育教学，积极创新，率先在全省实施"综合学分制",运用科学发展的评价方法，对学生进行全过程、全方位的综合评价，注重学生就业、创业、创业的综合能力培养。学校大胆改革教育教学，积极创新，率先在全省实施"综合学分制",运用科学发展的评价方法，对学生进行全过程、全方位的综合评价，注重学生就业、创业、创业的综合能力培养。学校根据不同层次学生的实际学习情况进行实施"分层次"教学，努力让每个学生学有所收，学有所长。
厦门旅游职业中专毕业证书样本图
厦门旅游发展历程
厦门是一座历史文化底蕴悠久的城市，也是一座旅游资源丰富的城市。厦门在旅游业的发展过程中也经历了长时间的起伏。
20世纪80年代初，厦门旅游业仍处于起步阶段。当时厦门旅游资源不足，旅游服务业不发达。但随着改革开放的深入，厦门的旅游业开始逐步发展。
20世纪90年代，厦门旅游业进入增长阶段。当时，厦门市政府开始大力发展旅游业，投资建设多个旅游景点和酒店。同时，厦门也开始加强旅游业的标准化管理，提高旅游服务质量。
全面发展阶段
厦门旅游业进入21世纪全面发展阶段。厦门市政府加大了对旅游业的支持力度，投入了大量资金和人力资源，建设了大量优质的旅游景点和酒店。同时，厦门也积极推广旅游业，参加国内外旅游展览和推广活动。这些努力为厦门旅游业的发展奠定了坚实的基础。
厦门旅游现状
目前，厦门旅游已成为厦门的重要支柱产业之一，也是福建省旅游中心城市之一。
厦门拥有独特的自然文化旅游资源。其中，自然景观主要包括鼓浪屿、胡里山炮台、环岛路、曾厝庵村、厦门大学等。；文化景观主要包括南普陀寺、集美学村、海沧天后宫、福建土楼等。这些景点各具特色，历史悠久，非常适合旅游。
目前，厦门的旅游服务业已经相当发达。游客可以在厦门找到交通、住宿、餐饮、娱乐等各种旅游服务。此外，厦门还出台了厦门旅游卡、厦门旅游联票等一系列旅游惠民政策，方便游客旅游。
未来的发展方向
未来厦门旅游业还有很大的发展空间，可以从以下几个方面进行拓展:
打造特色旅游品牌
厦门可以通过深入挖掘自己的文化旅游资源，打造独特的旅游品牌。比如鼓浪屿可以建成“音乐岛”，集美学村可以建成“文化之城”，让游客在旅游的同时感受到厦门独特的文化氛围。
提高旅游服务质量
厦门应该继续加强旅游服务业的管理和规范，提高旅游服务质量。加强对旅游从业人员的培训和管理，使他们具有更好的服务态度和专业技能，提高游客满意度。
加强旅游宣传推广
厦门可以通过电视、网络、报纸等各种渠道加强旅游宣传推广，让更多人了解厦门的旅游资源和魅力。同时，还可以参加国内外旅游展览和推广活动，扩大厦门的旅游影响力。
总的来说，厦门的旅游业已经取得了很大的发展，但仍有很大的发展空间。相信在政府的大力支持下，厦门的旅游业会越来越好，吸引更多的游客前来观光。"
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