1995年虹桥区学院毕业证：1995年学院毕业日期
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探究的一般过程是从发现和提出问题开始的。发现问题后，根据自己现有的知识和生活经验对问题的答案做出假设。询价方案的设计，包括材料的选择、设计方法步骤等。根据询价方案进行研究，得到结果，然后分析结果是否与假设一致，然后得出结论。并不是所有的问题都被一次探索以得出正确的结论。有时，由于调查方法不完善，也可能得出错误的结论。因此，在得出结论后，需要对整个探究过程进行反思。探究性实验的一般方法步骤：提出问题、做出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和沟通。
科学探究常用的方法有观察法、实验法、调查法和数据分析法。
观察是科学探究的基本方法。科学观察可以直接用肉眼进行，也可以借助放大镜、显微镜等仪器进行，也可以借助照相机、录像机、摄像机等工具进行，有时还需要进行测量。科学观察要有明确的目的；观察要全面、细致、实事求是、及时记录；必须有计划和耐心；积极思考，及时记录；实验方案的设计应紧密围绕提出的问题和假设进行。在研究某一条件对研究对象的影响时，除该条件外在相同条件下进行的实验称为对照实验。一般步骤：发现并提出问题；收集与问题相关的信息；做出假设；设计实验方案；进行实验和记录；分析实验现象；得出结论。调查是科学探究的常用方法之一、调查时，首先要明确调查目的和调查对象，制定合理的调查方案。在调查过程中，有时由于调查范围很大，需要选取一部分调查对象作为样本。调查期间必须如实记录记录。调查结果应进行整理和分析，有时还应采用统计方法。收集和分析数据也是科学探究的常用方法之一、有很多方法可以收集数据。到图书馆管理处查书、报刊、走访相关人员、上网查询。信息的形式包括文字、图片、数据和视听资料。应对获得的数据进行分类和分析以找到答案。
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