08年天津高中毕业证书： 法拉古特学校天津教学区校领导张桂元

百強名牌大学采访|法拉古特学校天津教学区校领导张桂元

基地一一歩，发展一大步

什么叫好的国际教育机构？仅有最合适孩子教育，才算是最好的礼物。由于每一个孩子都是自身的亮点，仅有想尽办法将每一个孩子的潜力发掘出去，进行正确引导和发扬，协助孩子的成长，才称为真真正正的文化教育。每一个学员是不一样的个人，都是有不一样的发展前景。仅有协助小朋友们制订个人的多元化的发展规划，激起每一个人不一样的潜力，才可以令她们有积极去学习的很有可能。文化教育，应当做的便是：08年天津高中毕业证书

塑造个人自立自强的自学能力和思维能力。今天，大家邀约到了法拉古特学校天津教学区校领导张桂元，一同体会国际性学校的“出色”究竟是从哪里而来的呢？？

法拉古特学校天津教学区是美国法拉古特学校的中国区旗舰级校，创立于2013年，其前身为天津市耀华中学国际部，是一所为初、学生给予全日制的全球化文化教育，以培育学员进行世界一流大学为方向的全日制国际性学校。学校坐落于青岛道3号，是和平区唯一的国际性学校。学员就读即申请注册美国/加拿大中学学籍档案，大学毕业可得到美国初中毕业证书/澳大利亚OSSD高中毕业证书。2019年“中国国际性学校竞争能力排名榜”中，学校位居美国大学本科方位排行榜天津市第1名。

美国法拉古特学校办校于1933年，坐落于美国加利福尼亚州，以美国第一位海军上将法拉古特大将取名，是美国美国国会明确的美国仅有两家南海舰队殊荣学校之一。将近87年的办校历史时间中，学校问世过成千上万著名同学。值得一提的是，人类的历史上一共有12人走上月球，在其中2人就毕业于法拉古特，分别是1941届大学毕业生莱纳·谢泼德（AlanShepard），和1953届大学毕业生克利夫·杜克（CharlesDuke）。法拉古特学校天津教学区坐落于天津市和平区青岛道3号，父母无需为宝宝购买几万块/平方米的学位房，来这儿报考入校，就能享有和平区独一无二高品质的教学资源和自然环境；学校设立“五年一贯制杜克班”和“三年制美高班”，为入读学生注册美国法拉古特学校学籍档案，所攻读课程内容及学分绩点均被美国学校认同，做到大学毕业要求者授于全球认可的美国初中毕业证书。

现出任法拉古特学校天津教学区校领导。英文特级教师，天津市“十佳老师”，原天津市耀华中学的教导主任、校长室负责人，原澳大利亚新科尔多瓦语言学校医生，在世界各国高校、初中和中小学从业汉语、英文和西班牙语教学工作中总共26年，在其中海外工作工作经验10年。央视曾采访其援疆历经，采访报道在CCTV-1《中华民族》频道大中型电视机系列产品纪实片《和之田》开播。出国学习以后又参加山区支教援疆，这源于张桂元校领导一直以来明显的公益慈善的认识和情结：08年天津高中毕业证书

早在澳大利亚出任语言学校医生期内，他就曾多方面联络推动中国某假肢厂为澳大利亚退伍伤残军人生产制造并捐赠假肢；2008年四川汶川产生难得一见的地震，远在南美洲澳大利亚的张校领导机构本地中国人机构及其澳大利亚慈善机构等，进行了为512大地震捐助的主题活动，活动筹得的所有账款都捐赠给了中国驻塞尔维亚使馆。

从一次次的国外公益活动中，他更加发觉原先包含漫长的北美地区以内的海外对中国的认识还不够，对中国的国际地位有明显中华民族责任感的他，“当我还在国外工作日常生活了十年之后，派遣的每日任务将要期满。我觉得回家以后应当做些什么？我觉得一定要为边境的文化教育，借着我有比较好的经过和工作能力的情况下，去做一些事儿。“因此在我都还没回家以前，我便向耀华中学提交申请，回家以后我想去新疆省做援疆老师。在2015年8月份我便被天津市援疆公司办公室，派往了新疆省的和田地区去做援疆老师。“我认为那边的硬件设备标准，在援疆的各层面新项目的进行下，硬件配置标准早已有非常大的改进。相对而言她们的视线较为狭小，由于日常生活的室内空间也是较为密闭的。所以呢，学员欠缺一些理想，他没有目标得话，他的一生就欠缺方位。

再度跳出舒适圈，张桂元校领导觉得挑选国际性学校更为能达到自身塑造多样化优秀人才和从业全球化文化教育的理想，塑造大量具备中国文化内涵的国际化人才，这种具备全球化环境的优秀生，才可以真正意义上的将中国的国际地位散播到世界各国，让大量的人掌握中国，迷上中国。“从2017年返回耀华中学之后，我便感觉原先的教学理念和如今文化教育实际有很多的差别。因此我便决策离去耀华中学，添加到了法拉古特国际性学校，逐渐试着国际教育机构在天津的发展趋势。赶到那样一个新的学校，到2022年刚完工五年，它没有一个被全社会发展认可的一个知名品牌和名称。这样的事情我认为第一步应该是一个信任感的基本建设，（大家）撰写了自个的校歌，渐渐地创建起一个家的气氛。很多人都把自身塑造发展趋势成一个国际化人才作为必经之路的环节。如今大家这一普通高中环节，便是想协助那样的小孩，提前可以搞好全外文学习培训的提前准备、提前搞好英文学知识系统软件的贮备。

学校引入美国正版教材内容，同歩美国中学课程，包含语言表达、数学课、社会科学、人文科学、造型艺术体育文化及兴趣爱好选修课类课程内容6大类型，极致对接美国普通高中与世界一流大学。学校入学整体规划精英团队是天津市唯一一家得到IACAC验证的国际性学校升学指导精英团队，具备很多年世界一流大学的申请办理工作经验。学校长期性和美国驻华大使馆、世界各国大学录取官开展长期性沟通交流与协作，对出国留学发展趋势有确切的掌握。学校为全校同学给予1对1技术专业且系統的出国留学整体规划及职业发展具体指导服务项目，并给予海外实习新项目和国际义工等游学项目，提高学员综合能力工作能力并丰富多彩学员的环境。

法拉古特天津教学区是国际性各种学术类比赛的筹办校及合作者，筹办比赛如SPBCN中国英语拼字比赛、滑铁卢大学数学奥赛、澳洲数学奥赛、中国日报刊社21新世纪英语演讲比赛、中国高中学生现代美式辩论会公开赛、DECA/FBLA美国商赛、NEC全美经济发展比赛等。法拉古特天津教学区有着一支年青激情且高质量的老师精英团队。教师学生总数比约为1:3，学校50%的主干课程由外教老师专家教授。学校现阶段在职人员教职员工共85人，在其中共15名外教老师，她们在其分别出生地点我国均有着本地老师职业资格证书老师，并且曾就职于本地学校专家教授相对应课程，并有着充足的教学经验。截止到现在的6月份，学校已塑造6届大学毕业生153人，包含今日到场的马祎涵同学们便是这当中的一员。她们100%被美国排名前100的高考录取，50%被美国排名前50的大学录取。大家学校的大学毕业生动向，有美国常春藤名校美国哥伦比亚大学、宾夕法尼亚大学、美国名牌大学美国的大学、澳大利亚顶尖名牌大学多伦多大学、澳洲顶尖名牌大学悉尼大学和墨尔本大学、日本名校早稻田大学，也有纽约市视觉艺术学院、普瑞特艺术学校、加州艺术学院等全球顶级艺术类大学这些。

我觉得根据几张照片来表明法拉古特学校天津教学区与公办学校的差别，二种教育模式一定互有利与弊，可是大家觉得对人性化的朋友而言，法拉古特学校一定都是你的最好挑选。

第一，对教育理念而言，大家追求完美课程内容更为全球化：08年天津高中毕业证书

法拉古特学校天津教学区同歩于美国普通高中和加拿大高中的课程设置，并在这个基础上提升语文课、中国历史时间、世界地理、心理状态等学科，也为学生们设立了托福和雅思的课程培训。针对学有余力的同学们，大家还尤其设立了AP课程内容。第二，教育理念更为全球化：学校的教育理念从以老师为核心向以同学为核心变化：不会再追求完美唯一的正确答案，激励学员开展人性化学习培训，激励她们发布个人见解，激励不追求完美唯一正确答案及其塑造她们的批判性思考，大家竭尽全力构建一种安全性、比较宽松、家喻户晓式的教学气氛，让大学生们能从心里认同课堂教学，迷上学校和学习培训，让培训变为积极主动的事儿。

第三，教案设计和课程内容要做好立即自主创新：例如2022年，大家就将与我国海洋博物馆协作发布一系列包括：深海课程内容以内的特点深海课程内容，教室里将不限于这小小四方室内空间，反而是拓展到更为宽阔的历史博物馆等；STEM课程内容也是法拉古特学校天津教学区的特色课，其他的课程内容还包含：乐高机器人课程内容、烹饪技术课程内容等。全新升级的学年度里，大家还将开始打造出“未来教室”定义：教室里将不会仅有简单的黑与白板，每一张桌椅板凳的规格都将被设计好。

要是你愿意接纳综合性的德育教育，而不只是中国应试教育；要是你愿意发展为国际化人才，而不只是文化整合优秀人才；要是你愿意接纳课堂教学评价，根据大量调查自身日常的操作和课堂表现，大量规范、多层次点评，塑造优良的读书习惯，而不是终结性评价，“一考定终生”，平常缺课缺工作都不在乎，只看最终大中型考試的充分发挥，为人和素养几乎没有在点评的范畴；假如你喜爱多种多样的学校活动，充足发展趋势自身的个人爱好，觉得心身心身心健康才算是全方位了解的基本，而不觉得学员就需要尽可能把的时间用在考试内容的学习上，别的的也不关键；假如你也喜歡以同学为核心的课堂教学，让全球是教材内容，学校依据每一个同学的培训特性分配课堂教学而不是以老师为核心的课堂教学，教材内容是所有的全球，学校重视宝宝的记忆能力和考试工作能力塑造。

将来的文化教育一定是专业化的文化教育，高新科技融进课堂教学，融进教室里这也是毋庸置疑的：从教室里这一物理学区域的界定，细微到每一张桌椅板凳的设计方案：将演讲台与桌椅板凳维持同一平面图，再到显示屏破一，尽心竭力的去科学研究怎样可以合理性充分发挥平面图的应用，摆脱纯粹的投影机、粉笔黑板等，将方式方法融进课题设计，你能说这种都已并不是将来。

此外，未来教室的搭建，多样化学科的构建达到多种人性化的要求，从终结性评价迈向全过程化点评的评估方法更替，重视学员的自主创新能力和实践能力，这种我认为全是未来教育的发展前景。可是，无论高新科技和意识怎样变化，有一点是不会改变的：用喜欢文化教育，必须教师明白社会心理学学心理学，用善心去充实每一个小孩的内心，塑造其自信心，这也是法拉古特的每一位老师在课堂教学中每一天都需要做的事儿。

假如要想解答这个问题，那就由大家从中国家中为什么要将小孩送出境的初心逐渐说起：2019年5月份公布的中国出国留学市场研究报告表明美国依然是中国留学人员优选的我国，25%的中国留学人员都是在美国入读；2020年版本号则进一步明确对意愿出国留学群体爸爸妈妈文凭环境的调查，留学人员爸爸妈妈为本科文凭的占艾力克41%，有着海外留学情况的爸爸妈妈占有率6年以来持续增长，2022年占有率为9.3%。这一批新型中国爸爸妈妈具有了更强的经济实力，具备塑造国际化人才的物质生活，从信息的提高也可以看得出，国外留学早已不会是精英阶层的权利，“故时王谢堂前燕”早已已经“飞进普通百姓家”了。从现阶段全球化教育发展的总体看来，最繁荣的高等职业教育高新科技文化艺术或是在殴美等西方国家，许多必须追求进步，根据中国改革开放消化吸收参考才可以发展趋势让我们的我国：1870年同治九年，当清朝晚期的中国内部结构早已势如破竹，支离破碎之时，依据容闳的提议，两江总督曾国藩家训﹑直隶总督李鸿章联名鞋奏章下，第一批下派学生就已远赴美国出国留学：1872年到1875年，每一年外派三十名学生四年共派遣一百二十名赴美留学。外派学员赴美留学后没多久，洋务派又向欧洲地区外派留学人员。在1877年﹑1881年﹑1886年，1897年，依次四次派遣共八十五名赴欧留学人员。这种留学生回国后，变成中国造船业﹑南海舰队基本建设等领域的关键技术骨干，知名人物有严复﹑刘步蟾﹑林泰曾﹑叶祖珪﹑萨镇冰﹑魏瀚﹑刘冠雄等。师夷长技以制夷，她们为祖国带回家的领先技术性，协助人们更快的搭建自身的中华民族。

2020年出国留学市场研究报告也表明7成已出国留学群体认同出国留学产生具体使用价值。实际看来，73%的工作经验出国留学群体会强烈推荐周边人及儿女国外留学，为此塑造她们的自主创新能力，与此同时丰富多彩个人经历，锻练自立自强的工作能力。伴随着大量出国留学群体完毕课业踏入社会，她们可以明确地认知到出国留学产生的协助。此外，伴随着中国目前的未来发展要求伴随着一带一路的进行必须大量国际化人才将杰出的工程在国外落地式执行推动；中国国际地位的健全，必须大量明白国际性标准，用英语讲好中国小故事，跨文化交流的优秀人才；很多人早已认同，在国外独立生活和慢慢全球化的全过程，是孩子的成长务必经过的较好方法之一。所说的当前国际形势紧急事件，便是由于不可以被称作流行事情，也就与此同时代表着临时和可变性。经济全球化过程证实没有一个国家可以闭关自守和无愧于心，当前国际形势自始至终是要迈向沟通交流和睦和共享资源。地球家园应该是迈向更加结合和一同存活的全过程。人们应当更为团结一致、沟通交流、互帮互助，针对人们存活而言，许多挑戰是务必一同应对的，促进大家应当尽早创建人们共同命运的定义。这一切都在表明一个问题：教育会迈向全球化和结合，出国留学的良好形势不会因为短暂的动荡而有所改变。{

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