辽宁生态工程职业学院毕业证书:从就业率100%的 高职专业开始

每年7月,辽宁生态工程职业学院将召开电气工程学院专业集团建设与人才培训指导委员会年会,邀请行业企业、专家学者讨论专业发展和人才培训。

从就业率100%的高职专业说起

这是开学季节,也是就业季节。一方面,制造企业招聘困难,行业继续出现就业差距,主动去职业院校抢劫;另一方面,求职者感到就业困难,担心找工作或逃避研究生入学考试。

辽宁生态工程职业学院毕业证书:从就业率100%的 高职专业开始

沈阳有一所高职院校,今年电气工程学院应届毕业生就业率达到100%,就业方向高度匹配。高职院校毕业生不愁找工作,政策导向强,产业支持强。解决就业结构性矛盾,为经济建设和发展输送高素质人才,将是未来职业教育面临的更高使命。

A为什么就业率100%对口率超高这个专业这么火?

辽宁生态工程职业学院电气工程学院党总支书记陈志国在毕业季感受到了新的变化:过去,我们正在寻找企业,帮助学生找到工作。今年,企业来找我们,主动要求学生。

在抢人大军中,除了沈阳本土企业外,还有远道而来的外国企业,苏州特盖德智能设备有限公司就是其中之一。这是一家专注于工业机器人应用的非标准化设备研发制造、虚拟仿真设计开发的高科技制造企业。公司人力资源部部长王冬说,以往企业主要以社会化招聘为主,随着用工需求量加大,也开始主动到校园里“掐尖”,寻找符合企业要求的人才。今年,这家苏州企业招工的足迹除了辽宁外,还远至四川、山东。

强劲的就业需求直接反映在毕业生的就业率上。辽宁生态工程职业学院是一所由辽宁林业职业技术学院和辽宁水利职业学院于2018年合并的大型高等职业教育学院,学生近1.4一万人。其中,电气工程学院设有供电技术、机电设备技术、智能控制技术、分布式发电与智能微电网技术、水电站动力设备五个专业。今年应届毕业生就业率达到100%,就业方向高度匹配。

在某种程度上,高等职业教育机构的就业率也是工业和行业的晴雨表。就电气工程而言,在找工作的背后有很强的政策导向和产业支持。

每年7月,辽宁生态工程职业学院将召开电气工程学院专业集团建设与人才培训指导委员会年会,邀请行业企业、专家学者讨论专业发展和人才培训。

在今年的年会上,国家电网辽宁电力有限公司发展规划部项目前期处长王正表示,在碳达峰、碳中和国家战略目标的推动下,新能源产业发展迅速,潜力巨大。在十四五期间,辽宁应实现清洁能源安装比例达到50%的目标。无论是风电、水电、光伏、储能等以新能源为主体的新型电力系统,还是相关设备制造企业,对技术技能型人才的需求都将达到新的高峰。

陈志国说:近年来,对机电、电气、智能制造等相关专业人才的需求显著增加,毕业生供不应求。。这是振兴东北老工业基地和设备制造业转型升级的必然条件。

B硕士和博士在街上跑高级技术很难找到

事实上,在沈阳大大小小的制造企业中,普通工人、技术人员,特别是技术技能人才的短缺已成为一种普遍现象。许多企业的招聘信息,甚至全年都挂在网上,无法撤回。

在就业市场的另一端,毕业等于失业和最难就业季的声音层出不穷。尤其是去年,受疫情影响,也引起了对最难就业季遇到就业短缺的高度关注和热烈讨论。

这背后突出的是就业结构性矛盾。今年8月,国务院发布了《十四五就业促进计划》。在深入研究判断十四五就业形势的基础上,提出结构性就业矛盾将成为我国就业领域的主要矛盾,突出就业困难与招聘困难的共存。

国家发改委副秘书长高高在国务院例行政策会议上解释说,就业困难主要反映在部分工人知识技能不能适应现代产业发展的变化,就业和就业困难,如高等教育规模扩大,但教育培训模式、专业设置可能不符合市场需求,因此可能出现一些高教育、低技能的结构性矛盾。

同样,这种不合适也直接导致了制造企业就业需求得不到满足,出现了硕士博士满街跑,高级技术人员难找的尴尬局面。

可以说,如果没有技术技能大军的支持,就业结构性矛盾就不会被打破,中国将不可避免地从制造大国向制造大国向全球价值链中高端迈进。

该计划还披露了辽宁生态工程职业学院毕业证书

我国技能型人才倍率(岗位空缺与求职人数的比例)长期保持1.5%以上

高技能人才甚至达到2%以上

全国技能人才总占30%以下

德国、日本等制造业强国的技能型人才总数占70%-80%。

C不要妖魔化职业,扭转旧的择业观念

今天的年轻人宁愿送外卖也不愿去工厂。简单的低技能工作,太脏太累,没有人喜欢做;高技能岗位人才,每个人都抢劫,不能招聘。在采访中,许多企业主都发出了这样的叹息。

同时,在一些短视频平台上,追逐生命线等耸人听闻的标题与图片相匹配,但也在职业妖魔化中,加深了工人对工厂工人的抵制。家长重视普通教育,轻视职业教育,把孩子送到职业院校作为最后手段,导致相关专业招生紧张,进一步加剧就业结构性矛盾。

如何扭转择业观念中的偏见?如何吸引年轻人重新爱上学习技能,回到工厂?重新了解工厂和制造业的前景,或者是必不可少的第一步。

宁愿送外卖也不愿送进工厂,当然有真正的成分。传统的劳动密集型企业正面临着新经济和新商业形式的影响。后者为就业、快递、外卖、电子商务、直播、我们媒体等提供了更多的选择。此外,就业人员关注良好的工作环境,喜欢灵活自由的灵活工作制度,属于合法的职业意愿和偏好,应予以尊重。

但也有一些误解需要纠正。产业转型的总体趋势是,大量工厂正在升级,落后的生产模式不断被淘汰,廉价劳动力时代正在衰落。在沈阳,有灯塔工厂和灯塔工厂4.0随着工厂和智能绿色工厂的兴起,工人的生产生活环境早已不同,工作内容不是单一枯燥的重复劳动,也不是脏活和累活,而是技术含量越来越高。实践能力强、敢于创新突破、能解决问题的技术人员,无论工资水平、成长渠道、职业成就如何,都有很大的提升空间。

辽宁开关成套设备行业协会会长、沈阳新生电气集团有限公司董事长李青表示:我们不能把招聘的毕业生当作廉价的劳动力和磨削的小驴。我们必须建立一个长期可持续的人才体系,用马计划培养和留住人才。作为辽宁生态工程学院校企合作单位,他的企业每年都会从学院招聘毕业生到工厂工作,有的已经成为企业的中层管理人员,赚取年薪。

为了自身的发展,制造企业也千方百计留住人才,转变用人观念,不断优化人才的生存发展环境。

D蓝领白领无限打破职业天花板

解决就业结构性矛盾,经常在国家层面挥动人才政策的指挥棒。

年初,人力资源和社会保障部发布了《关于进一步加强高技能人才与专业技术人才职业发展的实施意见》,提出开辟高技能人才和专业技术人才职业发展渠道,加快技术技能人才培训。

在技能人才面前加入技术,整合为技术技能人才,这两个词的差异,背后有深刻的含义。长期以来,技术人才和专业技术人才一直存在障碍。一般来说,技术人才被称为蓝领,从事职业教育和技术教育渠道;专业技术人员为白领,从事管理岗位,走普通高等教育渠道。前者在社会地位、经济收入、职业声誉、教育和评价方法等方面存在较低和较高的差异。

一些专家指出,技术技能型人才将两者结合起来,反映了国家人才队伍建设和发展理念的升级。技术变革带来了复合型人才的需求。专业技术人才必须具备实践能力和实践能力。技术人才还应掌握技术和知识,即技术人才技术和技术人才技能。他们的地位不应该竞争,而且有相同的发展空间。

在打破专业技术人员与技术人员之间的障碍后,职称评价、评价机制、岗位就业等领域不断连接,进一步打开了技术人员的职业上限。职业教育和技术教育不再低人一等,进入工厂是一个广阔的世界,有前途。

在8月份发布的《十四五就业促进计划》中,以缓解结构性就业矛盾为主要任务,颁发了辽宁生态工程职业学院毕业证书

以技术技能人才培训为重点,加强人才培训就业导向,开展大规模、多层次的职业技能培训,努力提高劳动力要素质量。

职业教育被提升为更重要的地位。对于正在加快产业转型升级的辽宁老工业基地来说,迫在眉睫。在8月19日举行的辽宁省职业教育会议上,省长刘宁指出,深入了解大力发展职业教育的重要性和紧迫性,基于实际振兴发展,注重现代化建设,探索辽宁特色学徒制度,增强职业教育吸引力,促进职业教育实际高效发展,培养职业追求,培养职业精神,为辽宁振兴发展提供强有力的人才和技能支持。

政策环境、产业环境和职业发展环境不断改善,大力弘扬全社会光荣劳动、宝贵技能、创造伟大时尚的共同作用,将吸引人力和人才回归工厂和制造业。

E打开校门和厂门,加快人力成为人才

解决就业结构性矛盾,为经济建设和发展输送高素质人才,也赋予职业教育更高的使命。

辽宁生态工程学院党委书记刘占军表示,企业所需的人才类型正在发生变化。作为一所高职院校,我们必须跟上产业和产业的发展,针对市场和企业的需求,培养和运输人才。通过科学建立课程体系,改革教学模式,提高学生的实践技能,帮助辽宁振兴,服务当地经济。

在2021年电气工程学院专业集团建设与人才培训指导委员会年会上,学院邀请了多家行业企业现场订购人才需求,重点关注专业课程和教学,确保人才培训目标高度满足行业企业的需求。

沈阳飞驰电气设备有限公司总经理潘世义表示,在双碳背景下,储能端人才差距较大,建议微电网、数据中心、整流、逆变、PCS课程安排包括控制系统等方面的教学。

一些企业负责人建议,员工进入工厂后,通常需要3个月以上的培训期来熟悉生产过程,并正式开始实践操作。希望将培训通行证转移到校园,学生可以在学校期间的最后一学期完成培训,进入工厂,进一步节省培训成本,提高企业效率。

目前,职业教育正在积极探索双元制教育模式,进一步推进校企融合,建设校企社区,进一步开放校门和工厂门。企业高级技术人员和工程师进入学校当教师,向学生传授书中没有的技术要领和实践知识;学生进入企业工厂等培训基地,提高实践能力,提高专业技能,不用担心找工作。

与技术技能的硬技能一样重要的是,道德素质和专业精神并不优秀,这也引起了企业负责人的关注,并被反复提及和强调。建议在职业教育中更加注重培养和塑造学生敬业、精益、专注、创新的工匠精神,这是中国制造业的精神源泉,也是企业竞争发展的品牌资本。对个人来说,这也是加快从人力向人才发展的关键指导。

沈阳日报、沈报全媒体记者叶青

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