郑州市中心中学毕业证书：2021年郑州市公立初中招生政策

2021郑州市公立初中招生政策

51月28日，郑州市教育局发布了义务教育招生政策。2021年，郑州市所有公办、民办义务教育学校均免试录取。

普通初中增加222个班

2021年，郑州市内九区小学毕业生74592人（学籍系统数据），

比去年增加1154人。

郑州市九区普通初中共计划1799个班，比2020年增加222个班。其中公立初中1452个班，2020年227个班，民办初中347个班，2020年5个班。

预计今年新初一平均班额41.46人。

在市九区普通初中招生计划中，公立初中招生计划增加较多，主要原因是：一是落实义务教育学校县政府主要责任，继续加强中小学建设，近两年新学校投入使用，公立初中学位继续增长；二是各区、学校积极挖掘潜力，不断扩大学位。其中，郑东新区、管城区、二七区、惠济区、高新区、经济开发区新增初中学位较多。

据估计，与去年相比，市内5个主城区的公立初中招生计划大幅增加，其中金水区为74.77%，增长1.33百分点；管城区为91.89%，增长6.60二七区为73.84%，增长1.53中原区为75.00%，增长2.03个百分点；惠济区为85.00%，增加5.93个百分点。

与去年相比，私立初中计划略有下降。主要原因是按照私立初中招生计划编制的原则，只减少或停止部分学校招生计划，努力扩大公立学校的学位供应。

今年，郑州市惠济区兴源实验学校停止招生，取消原招生计划。

【原则】划片招生，就近免试入学

郑州市公立初中招生仍坚持附近招生的原则。根据学校分区招生、附近学生招生的总体目标，科学合理地确定各公立义务教育学校的招生规模和接收学生的区域范围。如果招生区域的范围有较大的调整，应及时公布，合理引导家长的期望。未经省教育部批准，实行实验班年度备案制度，任何学校不得以实验班的名义招收学生。

学生就近入学时，坚持学龄儿童与父母生活的原则，坚持学龄儿童与父母生活在家庭实际地址的原则，坚持户籍与父母生活在家庭实际地址一致的原则。父母不住在城市的监护人。

招生时，要坚持以流入地政府为主，以公立学校为主的原则

【报名】6月17日至19日报名

今年，郑州市初中应严格遵守义务教育豁免入学规定，坚持公民招生，在公立和私立义务教育阶段实施同一平台，同时注册、录取和注册学生身份，不得以任何形式提前选择学生。

注册时间为6月17日至19日。

郑州市小学毕业生本人或家长按要求如实填写《2021年郑州市小学毕业生就近入学登记表》，并由家长签字，提交毕业学校，毕业学校审核相关证件(户口簿、家长身份证、义务教育证、房屋所有产权证等)。)，做好小学毕业生家庭住址的审批工作。

有郑州市常住户口的小学毕业生，家庭住址不在毕业学校所在区的毕业生，应当按照规定的时间携带有关证件到家庭住址所在区招生办登记点登记。

农民工子女，必须提供郑州居住证、父母与用人单位签订劳动合同或工商行政管理部门颁发营业执照、户籍登记簿、父母身份证，到实际居住区登记点登记，经区登记办公室批准，分配到相关初中。

【推荐生】郑州外国语中学招收部分推荐生

郑州外国语中学是一所具有外国语特色的学校。部分学生实行推荐学生入学制度，接收外语能力突出的学生，由区、开发区小学推荐，由区教育局审核，报市教育局批准。

推荐学生计划个班(包括英语、法语、德语等语言)，其中中中原区2个班，金水区、二七区、管城区、惠济区、高新区、经济开发区、郑东新区、机场区4个班。

各区、开发区按1:1的比例分配给各小学，在尊重学生意愿的前提下，按照公开、公正、公平的原则确定推荐对象。

推荐工作应公开推荐配额、条件、方法和结果，并接受学生和家长的监督。

【照顾对象】保障残疾儿童和青少年入学

郑州市教育局要求区教育行政部门会同当地残疾人联合会，认真了解学龄残疾儿童（包括自闭症儿童）的基础，对一人一案进行分类安置，确保不辍学。

大力推进综合教育，优先考虑普通学校，安排轻度学龄残疾儿童和青少年接受义务教育；中重度残疾儿童安排到特殊教育学校；安排专人护理，不能上学，依法保障义务教育。

区教育局牵头组织残疾人教育专家委员会评估和确定其接受义务教育的能力，提出入学安置意见，明确学龄残疾儿童和青少年接受义务教育的方式和具体学校（教学）。

同时，适当照顾烈士子女、合格现役军人子女、公安模范、因公牺牲、残疾警察子女、合格引进高层次人才子女等合格优惠待遇对象；落实《义务教育法》及有关政策法规，按照有关要求和程序，适当照顾少数民族小学毕业生进入郑州第六中学（原郑州回族中学）。

【均衡】严格控制班额，推进新优质初中建设

郑州市教育局要求各类义务教育学校严格控制班级数量，原则上初中每班不超过50人。在特殊地区，由于学生较多，确需突破规定班级数量的，必须报区教育局批准。

加强新优质初中建设，充分发挥优质学校的示范辐射作用；完善名校托管、集团化办学机制，进一步扩大优质教育资源覆盖面；加强名师校长培养，制定政策，鼓励名校教师到普通学校任教，促进优质均衡发展。

促进教育 互联网的发展，积极参与郑州学习等资源平台的建设，建立覆盖义务教育各年级和学科的数字教育资源体系，为农村和偏远贫困地区的学校提供高质量的学习资源，加快城乡教育差距的缩小。

【纪律】十项禁令规范招生工作

招生期间，各招生学校要贯彻教育部十项禁令纪律。

严禁无计划、超计划组织招生；严禁招收已被其他学校录取的学生；严禁组织或与社会培训机构联合组织各种考试，或使用社会培训机构组织的各种考试机构组织的各种考试结果；严禁提前组织招生，变相捏尖端选拔学生；严禁公立学校和私立学校混合招生、混合班级；严禁以高物质奖励、虚假宣传等不正当手段招收学生；严禁任何学校收取或伪装收取与入学挂钩的捐赠资助；严禁以各种竞赛证书、学科竞赛成绩或等级考试证书为招生依据；严禁在义务教育阶段设立重点班、任何名义的快速、慢班；严禁义务教育学校对学生进行成绩排名，宣传考试状元和入学率；严禁人口分离、空学生身份、学生身份欺诈等现象，不得非法跨区域招生和非法转学生。

在义务教育阶段，学校不得接受择校生，不得以国际部、国际课程班、海外班的名义招收学生，加强对外籍人员子女学校的招生管理，不得招收中国学生。

就近分配入学后，选择在其他学校学习的学生，初中毕业时参加普通高中招生，不享受分配待遇。

【监督】市九区公布监督举报电话

对造成不良影响或者严重后果的学校，应当根据情节的严重程度对有关人员进行面谈、通报批评、追究责任。

对严重违规招生的民办学校，给予减少下一年度招生计划，停止招生，直至吊销办学许可证。

对当地学校招生监督不力的，依照法律、法规、纪律对责任管理部门和人员负责。

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