高邑县第四中学位于县城东北、县委政府的东侧，是由县投资500万元建起的一所寄宿制、全封闭管理的国办初级中学，学校占地面积24630平方米，校舍建筑面积8519平方米，现有12个教学班，在校学生484人，教职工69人，其中专任教师40人。 第四中学是由原大营一中、万城乡中、王同庄乡中、富村乡中整合而成的，四所中学的教学设备、教育资源经过优化重组使四中的硬件资源居全县首位。学校各种配套设施齐全，在2008年12月通过验收被命名为“石家庄市实验室管理示范学校”，“理化生自主探究实验室示范学校”，图书室更通过了省级验收。
师资队伍
1.四中领导集体 领导班子成员平均年龄适宜，专业搭配合理，政治思想素质和专业能力较强，具有时代精神和创新意识，在群众中有较高的威信。精诚团结、勇于开拓、锐意进取，始终秉承“师之所思，我之所想，生之所需，我之所为”的思想。坚持以人本管理和制度管理有机统一，努力创建和谐校园，力求实现和谐教育这一最高理想。依法治校、以德治校，狠抓过程管理，使学校管理工作更加民主、科学、高效。 一个好校长，带一批好教师，就能办出一所好学校。现任校长平建兴以服务教师，献身教育为办学宗旨，在教学和管理岗位上始终作好先锋模范的表率作用。全面推行校务公开，办人民满意的教育。 2.师资水平 学校教师素质高，业务能力强，他们是从原四所中学300多名教师中公开招聘，经过竞争答辩择优录取的。从教师学历结构看，本科学历62人，占92.3%，专科以上学历5人，占7.7 %；从职称结构看，中学高级职称17人，占25.3%，中学一级职称36人，占53.7%。市级骨干教师4人、先进教育工作者2人，市优秀教师3人，县骨干教师22人，教师胜任率达100%。
校园环境
工欲善其事，必先利其器。学校抓住机遇，注重学校整体设计，坚持教育性，使校园环境讲究艺术化品味，又贴近学生生活，符合学生年龄特点。学校成立以来，投资5万元为校园铺设地砖767平方米；投资6万元硬化了两个篮球场地。学校体育设施齐备，应有尽有。我校适时种植花木，实现了校园绿化、美化，跨进校园使人感到绿、芳、净、雅，令人赏心悦目。在教学楼内布置了校园文化走廊、教育格言等人文景观，并在教学楼前设立了宣传橱窗，以“每周一语”的形式加强对学生的传统文化教育。
教学管理
积极实践新课程改革，制定了切实可行的、能促进教师和学校共同发展的课程改革方案，每学期有计划、有措施、有总结。王丽、耿华、张丽芬、胡丽娇、岳立磊等教师以务实的工作作风、先进的教学手段、灵活淳朴的教学方法、机智的教学语言赢得了县教研室领导、校领导的好评，经验材料在县进行交流。 积极探索教师教学方式的转变，将常规教学管理按照岗位职责和工作流程两个方面逐步细化，加强课程资源的开发和建设，加强学情分析，即面向全体又有针对性指导，教学质量得到不断提升。在教学中，学校强化教师的主体意识和研究意识，以教学反思促进教师的良好教学习惯的形成。在课堂教学过程中，强调“自主、合作、探究”教学方式的运用，注重学生主体作用的发挥，小组讨论和探究已经成为课堂教学的重要手段和组成部分，教师教学问题的设计也更侧重于引导学生向独立思考与合作探究相结合的方向发展。 学校鼓励教师争先创优、成名成家，并想方设法为他们的成功提供机会和搭建舞台，进一步创设勤于工作、精于业务、乐于奉献、勇于创新的浓厚氛围。
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