「江西铜业高级技工学校毕业证样本」云南铜业高级技工学校毕业证

摘要:

近日,人力资源和社会保障部印发《技工教育“十四五”规划》,提出提高技工教育规模和质量,培养更多高素质技术技能人才和高技能人才。规划设置了四项主要指标,包括在校生规模、毕业生就业率、累计培养培训高技能人才数量和面向企业职工和就业重点群体开展职业技能培训人次。当前,技工教育面临年轻人不愿从事技工工作的现象,专家建议加强技术工人的培训和待遇提高,以吸引更多年轻人从事技工工作。此外,高级技工学校不能直接发大专毕业证,但可以通过成人高考等方式与合作学院合作,为学生提供成人大专文凭的机会。梅州市高级技工学校毕业证若未被领取,学校可保留两年。

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一.解析技工教育“十四五”规划:培育更多能工巧匠 持续提升技工院校毕业生待遇

央广网北京11月11日消息(记者王晶)近日,人力资源和社会保障部印发了《技工教育“十四五”规划》(以下简称《规划》),人社部相关负责人接受记者采访时表示:“将提高技术工人待遇,强化工资收入分配的技能价值激励导向,畅通高技能人才与专业技术人才职业发展通道。”

资料图:2020年5月27日,江西上饶,江西铜业集团德兴铜矿工人参加钳工技工组的实践操作比武(图片来源:CFP)

到2025年 将累计培养培训高技能人才200万人以上

一直以来,技工人才建设备受关注,很多年轻人不愿意做技工,原因有很多方面,“当今社会的这种现象非常普遍,这不仅是新一代年轻人的问题,更是社会观念的问题,”北京特亿阳光新能源总裁祁海珅告诉记者,现在的年轻人没有了上一辈的生存压力,以前的一技之长是生存之道。

不过,近年来,技工教育规模持续扩大,办学模式更加成熟,这种现象逐步得到缓解。来自人社部的官方数据显示,截至2020年底,全国共有技工院校2423所,其中,技师学院496所,在校生395万人,每年面向社会开展各类职业技能培训超过400万人次。

从近期频频出台的政策来看,未来五年培养更多高素质技术技能人才、能工巧匠、大国工匠,是必然趋势。记者特别注意到,《规划》以专栏形式设置了4项主要具体指标,将在“十四五”期间实现:一是在校生规模不低于360万人,二是毕业生就业率保持在97%以上,三是累计培养培训高技能人才200万人以上,四是面向企业职工和就业重点群体开展职业技能培训不低于2000万人次。

产业专家孟立联表示,年轻人不愿意当技术工人,除了觉得枯燥之外,可能还与工厂远离城市生活、技术工人的职业规划与发展有关。“随着人工智能的进一步发展,低水平岗位可能被机器人替代。”他提出,加强技术工人的培训,提供较好的、明确的职业发展空间非常重要。

大国工匠,“80后”制绳高手徐连龙(央广网记者 王晶 摄)

专家谈技工人才需求旺盛:用培养和待遇来解决

这几年,在我国产业转型升级,从“制造大国”到“制造强国”,急需大量技能人才的背景下,提高人才待遇是绕不开的话题。

在上海工程技术大学化学化工学院副教授陈凯敏看来,随着产业转型升级,我国技工人才缺口还是存在的,而且行业需求旺盛。“从长期看,一方面需要培养孩子多类型的兴趣,另一方面国家在蓝领的待遇、社会认可度方面也要逐步作出改善。”他说。

而此前,国家发展改革委副秘书长高杲在发布会上也谈到,许多年轻人可能不太愿意到制造业领域去就业,而更倾向于一些工作比较灵活、工作强度相对较小的服务业领域,所以客观上也加剧了制造业用工的紧张。他认为,要增强制造业对年轻人就业的吸引力。

增强吸引力不能单靠“工匠精神”,记者梳理发现,《规划》多次提及提高技工待遇,例如,强化工资收入分配的技能价值激励导向;调整改版技工院校毕业证书,为毕业生各项政策待遇落实提供支持。“对于一个人来说,能够从事自己喜欢做的事情(技术类),薪资待遇也不差,可能慢慢会有更多年轻人,愿意选择技术工人这样的职业。”陈凯敏说。

面对“十四五”时期技工教育的主要目标和发展方向,人社部相关负责人透露,推动落实毕业生按规定享受就业创业、参军入伍等相关政策,中级工班、高级工班、预备技师(技师)班毕业生按规定分别按照中专、大专、本科学历落实职称评审、事业单位公开招聘等有关政策。

资料图:2017年6月13日,广东省东莞市长安镇,模具技工在认真研磨产品(图片来源:CFP)

趋势:重点围绕”高精尖缺“等重点群体提供高端技能培训

不过,目前,人们对职业教育还有些偏见。如何让专业蓝领比高级白领的待遇不低、甚至更高?首先是要转变思想,从“上什么样的学”转变为“我能学到什么”至关重要。“关键在落实,多进行精神和物质奖励,注重劳动者的发展地位和晋升空间。”孟立联强调。

对此,人社部相关负责人也表示,“十四五”期间,将优化发展环境,弘扬劳动光荣、技能宝贵、创造伟大的时代风尚和精益求精的敬业风气。

记者注意到,国务院8月印发的《“十四五”就业促进规划》里也特别强调,要促进制造业产业链、创业链与培训链的有效衔接,对促进制造业就业,特别是劳动力素质的提高,也作了专门部署。另外,《技工教育“十四五”规划》也提及,大力开展中国特色企业新型学徒制培训,突出高技能实训特色,重点围绕“高精尖缺”职业(工种),面向企业职工和高校毕业生等就业重点群体提供高端技能培训。

除此之外,人社部相关负责人在答记者问时表示,还要强化校企合作,支持企业等各方面力量举办技工教育,持续拓展校企合作形式和内容,积极推动企业和优质技工院校多元主体组建技工教育集团。

二.高级技工学校的大专毕业证

标准答案:1、高级技工学校自身是不可能直接发大专毕业证。高级技工学校或者技师学院,仍然是技校,技校的毕业证是劳动厅发的,等于中专文凭。不同是的他们可以发(还是要考的)职业技能等级证,如中级工、高级工、技师等。2、那么有的技师声称可以发“大专文凭”,怎么来的呢?学校一般组织学生参加成人高考,学校与其它可以发大专文凭的学院合作,交点钱,如果成考通过,交点钱,几年后读完技校后,也可以领一本成人大专的文凭。当然是存在“工业自动化XX”专业的大专的。

三.梅州市高级技工学校毕业证没有去领学校保存多久

正常来说可以帮你保留两年!不过,学校是没有帮你保留毕业证的义务!祝你好运吧!

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