北京理工大学毕业证样本图

研究生院坚持以立德树人为根本,坚持内涵式开展战略,秉承顶层谋划、健全制度、服务引导、加强监管、立异进步”理念,重视顶层谋划,尽力进步研究生教育立异意识,提出了研究生教育体系化建造-666工程”(6个质量水平进步工程、6类标志性效果培育工程、6套质量保证建造工程)、双提工程”(全面进步研究生课程教学质量、全面进步研究生学位论文质量)、双百”工程(建造百门明星课程、评选百名优异导师)等行动,加强优秀立异人才培育。

北京理工大学研究生教育始于1953年,1978年起恢复研究生教育。 1981年被国务院同意为全国首批具有博士、硕士学位授权的单位之一,1984年被国务院同意为全国首批22所试办研究生院的大学之一,1996年全国第一批工程硕士专业学位教育试点单位之一,2012年全国第一批工程博士试点单位之一。通过三十多年的尽力,研究生教育取得了快速的开展,学科类别不断添加,教育规模不断扩大,培育质量不断进步,为国家输送了大批高层次人才,成为我国高层次优秀立异人才培育的重要基地。

校园现有博士学位授权一级学科点23个,博士学位授权点95个,硕士学位授权一级学科点31个,硕士学位授权点158个,以及MBA、EMBA、MPA、工程硕士(包括25个工程领域)等专业学位授权点12个;现有4个一级学科国家重点学科,5个二级学科国家重点学科,3个国家重点学科培育学科,10个国防特色学科,3个一级北京市重点学科,4个二级北京市重点学科,2个交叉学科北京市重点学科。拥有18个博士后流动站,9个国家级重点实验室即中心、49个省部级重点实验室及中心、1个“2011计划”国家级协同立异中心。
截止到2017年12月底,校园有专任教师2200人,其间博士生导师764人,硕士生导师1793人。全校有各类在校研究生17478人,其间全日制博士生3291人、硕士生8805人,学位留学研究生529人、非全日制4853人。
通过三十多年的实践,研究生教育根深叶茂、硕果丰盈,为国家输送了一大批高层次专门人才,在国内外享有很高的名誉。为满足国家建造的需求,校园确立了培育优秀立异及高素质专门人才的研究生培育目标。截止2017年12月底,我校累计颁发博士学位7199 人,颁发硕士学位51706人。研究生在校期间曾多次获得国际、国内比赛奖赏,获国际、国内闻名学术团体学术奖赏与基金,获国家科技进步奖、国家发明奖和部级科技进步奖。结业研究生获全国优异博士学位论文6篇、全国优异博士学位论文提名论文17篇、北京市优异博士学位论文9篇、学会优异博士学位论文24篇、学会优异博士学位论文提名5篇。

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校园积极开展国际交流与合作,先后与德国柏林工业大学、瑞士苏黎世高级工业专门校园、俄罗斯鲍曼技术大学、美国迈阿密大学、日本东京工业大学等四十多个国家和地区的百余所高校树立了校际合作关系,联合培育博士和硕士,广泛开展学术交流和科技合作。校园聘请了近百名国外闻名的教授、学者为名誉教授、顾问教授或客座教授来校授课或学术交流。
研究生院坚持以立德树人为根本,坚持内涵式开展战略,秉承“顶层谋划、健全制度、服务引导、加强监管、立异进步”理念,重视顶层谋划,尽力进步研究生教育立异意识,提出了“研究生教育体系化建造-666工程”(6个质量水平进步工程、6类标志性效果培育工程、6套质量保证建造工程)、“双提工程”(全面进步研究生课程教学质量、全面进步研究生学位论文质量)、“双百”工程(建造百门明星课程、评选百名优异导师)等行动,加强优秀立异人才培育。树立研究生培育质量保证体系,全面促进研究生教育水平不断进步。
继往开来,在习近平新时代中国特色社会主义思维指导下,校园将为我国工业化、信息化和国防现代化建造培育大批高素质专门人才,为提前把我国建造成为国际强国做出重要贡献

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    研究生院坚持以立德树人为根本,坚持内涵式开展战略,秉承顶层谋划、健全制度、服务引导、加强监管、立异进步”理念,重视顶层谋划,尽力进步研究生教育立异意识,提出了研究生教育体系化建造-666工程”(6个质量水平进步工程、6类标志性效果培育工程、6套质量保证建造工程)、双提工程”(全面进步研究生课程教学质量、全面进步研究生学位论文质量)、双百”工程(建造百门明星课程、评选百名优异导师)等行动,加强优秀立异人才培育。

    2022年6月9日 下午8:45
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