浙江中职招生网(浙江职业学校官网)

本文将与您分享浙江中等职业学校招生网络的一些常识。顺便说一句，它还将解释浙江职业学校的官方网站。如果你能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了关注这个网站。现在开始吧！
导读目录：。

1、2013年浙江职高自主招生详情

2、2021高考新规有哪些？

3、浙江大学本科招生网靠谱吗？

一、2013年浙江职高自主招生详情

您好，请参考我的截图。您可以登录浙江省招生考试院官网查询相关信息。百度可以在网站上找到它。点击2013年浙江省高职自主招生试点院校名单（2013-03-15） 在最新信息栏或普通高考栏，下载附件为今年高职（专科，可招收中职毕业生）自主招生院校名单，

然后你可以进入学校的招生信息网络，如浙江水利水电学院的第一所，你可以找到独立招生章程、实施细则、招生专业目录、温馨提示等，这只是一个例子。所有的方法都告诉了你。

如果你对这些学校不太了解，你可以在他们的招生网站上花一些时间来了解它们是否符合你的兴趣和能力。PS：具有自主招生资格的高职院校是国家重点示范院校，在同类学校中较好。

二、2021高考新规有哪些？

2021年高考新规定加分最高不超过20分，提高试题的开放性和灵活性，优化学校考试内容和形式，扩大部分领域招生规模，贫困县扶贫后仍享受专项计划，严格调查设置奖金抢生源，高考成绩不提供给中学，填发挥中学主渠道作用，加强高校中学衔接，设置必要的隔离考场。

加分:最高不超过20分

规定明确规定烈士子女；在服役期间取得二等功以上或者被战区（原军区）以上单位授予荣誉称号的退伍军人；边境、山区、牧区、少数民族聚居地区的少数民族考生；归侨、华侨子女、归侨子女、台湾省（含台湾户籍）考生，有上述情形之一的，省招聘委员会可以根据当地招生办法决定，在文化统一考试总分的基础上增加一定的分数；符合大学备案条件的，由大学审查决定是否录取。同一考生符合多项备案条件的，只能取得最大分数，不得超过20分。此外，独立就业的退伍军人可以在文化统一考试总分的基础上增加一定的分数，分数不得超过10分。

命题：提高试题的开放性和灵活性

2021年高考命题应坚持道德培养，加强对学生道德、智力、身体、美容、劳动全面发展的考核和指导。优化情境设计，提高试题的开放性和灵活性，充分发挥高考命题的教育功能和积极指导作用，指导和减少死记硬背和机械刷问题现象。地方政府应加强国家教育考试队伍建设，完善教师参与命题和考试工作的激励机制，提高国家教育考试队伍的能力和水平。

强基计划：优化校考内容和形式

今年，试点大学仍在深入实施强大的基础计划。教育部要求试点大学完善招生程序和方法，提高人才选拔的科学性；优化高校评价的内容和形式，充分利用综合质量评价档案，考察思想道德品质、专业兴趣、科研抱负和勤奋精神，努力选拔抱负、兴趣、人才的优秀学生；加强与中学的联系，帮助学生了解强基础计划专业的优势、培训模式和发展前景，引导合适的学生申请考试；进一步优化人才培训模式，建立多学科交叉培训课程体系，提高学生服务国家战略需求的能力。

高职：扩大招生规模

各学校应将分类考试招生作为高职招生的主要渠道；统筹安排高职分类招生计划，重点关注区域经济建设急需、社会民生短缺、就业率高的专业；逐步取消中等职业本科招生，适当扩大学前教育、护理、养老、卫生服务、现代服务等领域的招生规模。

配额：贫困县脱贫后仍享受专项计划

各学校应严格执行教育部批准的本科招生计划，不得随意改变招生计划；继续实施国家招生合作计划，考虑学生数量、学校条件、毕业生就业状况，继续向中西部地区和考生省增加招生计划。中央部门所属高校应严格控制当地招生计划的比例，合理确定省级招生配额。

招生:严查设置奖金抢生源

教育部要求，要全面加强规范管理，严肃招生工作纪律。要加强艺术体育等特殊类型招考管理，严格相关运动员技术等级证书审核查验，严格高校专业考试组织，严格考评人员管理，严格考生文化和专业考试成绩要求。加强高校招生录取批次管理，不得随意将普通批次招生专业安排至本科提前批次招生。各地要开展招生秩序专项治理，严肃查处违规宣传、通过设置奖金等方式违规争抢生源、违规承诺录取等行为。严厉查处违法违规行为，对于因疏于管理，造成考场秩序混乱、作弊情况严重、招生违规严重的，要依法依规对相关责任人严肃处理并追责问责;对违规承诺争抢生源的高校和工作人员，要追究相关责任。

成绩：高考成绩不提供

除教育部规定的具体事项外，考生的高考成绩信息只能提供给考生及相关备案大学，不得提供给考生所在的中学等单位和个人。此外，严禁宣传和炒作高考状元、高考入学率、高分考生等。地方政府、学校和培训机构严禁以高考成绩为标准，奖励教师和学生。

志愿者:填报发挥中学主渠道作用

加强志愿者填写指导。各地方和学校应积极利用信息手段，为考生提供政策解释、参考信息和咨询指导。充分发挥中学的主要渠道作用，加强三年级校长和教师的政策培训，提高志愿者填写指导的针对性和有效性。加强志愿者填写管理，地方教育行政部门应与市场监督等部门合作，对虚假宣传、非法开展志愿者填写指导的经营机构进行认真调查处罚。

改革：高校中学要加强衔接

教育部要求稳步推进高考综合改革。河北、辽宁、江苏、福建、湖北、湖南、广东、重庆等第三批高考综合改革省应全力做好新高考实施工作，认真制定命题、考试和录取工作计划。上海、浙江、北京、天津、山东、海南应进一步总结和完善试点经验，不断研究和解决改革过程中遇到的新形势和问题。各高校应加强与中学人才培训的联系，进一步优化考试科目的选择要求，完善综合质量评价的使用方法，并向社会公布，逐步转变以考试成绩为唯一标准的招生模式。

防疫:设置必要的隔离考场

教育部要求完善疫情防控正常化下高考组织工作机制。结合疫情防控实际，进一步细化疫情防控工作方案，制定疫情防控工作标准，加强命题制卷、考场、评卷等场所的防疫措施，确保广大考生和考官的生命安全和健康；做好考生和考官的日常体温测量和健康监测，按要求为每个考点配备防疫副主考，设置必要的隔离考场和设施，配备足够的防疫物资；认真落实体温检测、考场消毒、通风、保持间距等措施。

三、浙江大学本科招生网靠谱吗？

答：大学本科，是高等教育的基本组成部分，一般由大学或学院开展，极少部分高等职业院校已经开展应用型本科教育。全日制本科（又称普通本科）通常是由全国各地的普通高等学校招生全国统一考试、自主招生或保送等方式进行招生，学制4—6年；非全日制本科主要分为自考本科、成人高考、远程教育、业余教育、开放教育等多种类型，没有固定修业年限，学习方式多种多样既可以在相关教育机构学习也可以自学。是高等教育的基本组成部分毕业后一般可获“学士”学位。试点学校进行综合评价、自主选拔录取。

浙江中等职业学校招生网的介绍到此为止。感谢您花时间阅读本网站的内容。别忘了在这个网站上找到更多关于浙江职业学校官方网站的信息。

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