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利川民族实验中学一运之初，从“杂牌军”到“正规军”，学校的师资队伍很乱。20多名教师中，除3名工农兵大学生外，大部分是高中和中师毕业。语文老师不仅要在课后教语文，还要教历史和劳动。教数学的老师也要教生物和地理，就是一个老师至少要教两到三门课。经过27年的努力，学校把师资队伍建设作为永恒的主题，培养了一大批师德高尚、业务素质高的名师和骨干教师。学校现有专任教师91人，其中本科52人，专科31人，高级教师13人，一级教师48人。全国学会会员6人，省学会会员12人，州学会会员22人，州学会理事2人，州学会学术带头人3人。省级骨干教师1名，国家级骨干教师2名。形成了一支事业心强、具有一定教育科研能力的教师队伍。
第二乐章是从低矮、潮湿、黑暗的窗户到高大、明亮的窗户。1981年，学校由原城关高级中学更名改建，占地18亩。有2间土坯房，6个教学班。进入21世纪，学校先后建设了11341平方米的办公室、教室和功能室，购置和改造了内部设施，并修建了较为简易的操场。教师也有简单的宿舍，并初步实现了三个截然不同的领域。同时配有专门的物理、化学、生物实验室、音乐室、美术室。学校现已扩大到21个教学班，1500多名学生，90多名教职工。教室里有70台微机，80套语音室设备。已顺利通过省级“两基”验收，承办了全市“两基”验收会。学校建成了首批教师电子备课室、多媒体教室等。并主持召开了全市教育技术现场会，被评为省级“现代教育技术示范学校”。特别是近年来，在上级部门的支持下，学校投资20多万元，为办公室安装了微机，更新了电教设备，改善了办公条件，提高了工作效率。2008年投资40多万元维修重建教学楼。有30多年教龄的谭明珠老师讲得很生动：“20年前，做实际题用小黑板，做数学题用小卡片；10年前，用投影仪上课；现在使用电脑多媒体上课。体育课、音乐课、美术课日益多样化，各种特色课为学生提供了培养兴趣的机会。”近年来，实行了“一费制”，规范了学校收费，减轻了学生家庭的经济负担。“两免一补”政策的实施，给贫困家庭带来了希望。随着国家投入的增加和教师待遇的提高，促进了学校的发展。教师的工作热情空前高涨，广大教职工对教育的未来充满了光明的前景。
从单一教学到全面发展的第三次运动牟方祥校长说：“企业、工厂的产品质量不达标，可能会耽误一段时间；如果学校的培养不合格，那将是一辈子的错误。”27年来，学校在不断加强办学硬件设施建设的同时，高度重视自身软实力的建设，致力于从单一的教学模式走向研究型学校、全面发展的道路。
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