上海欧华职业技术学院毕业证样本(欧亚学院毕业证样本)

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问题一.上海欧华职业技术学院怎么样？

今年欧华已经过去了"吃"过教育部"黄牌警告"
今年上半年，上海欧华职业技术学院吃了教育部的黄牌警告今年5月14日晨报A第二版报道，教育部网站公布了2007年限制招生（黄牌）普通高等学校和独立学院名单，共有34所普通高等学校（包括1所本科院校）因基本条件不符合相关要求，上海欧华职业技术学院，成为上海唯一一所被黄牌警告的普通高等学校。
昨天，当记者浏览欧华职业技术学院网站时，他在阳光招生版中找到了学校对吃黄牌的解释。
昨天，当记者浏览欧华职业技术学院网站时，他在阳光招生版中找到了学校对吃黄牌的解释。学校表示，不是因为教学质量问题，而是因为硬件设施问题——学院占地面积和校舍建筑面积跟不上，学生平均校舍面积矛盾突出。学校解释说，限制招生是限制学生人数，而不是停止招生。学院今年将招收515名新生。只要学院今年的硬件设施得到改善，明年的招生就不会受到限制。
在提到毕业证书的颁发时，学校表示：上海欧华大学学生的毕业证书由国家教育主管部门颁发，不会影响学生毕业证书的法律地位，因为大学的‘黄牌’。”
总的来说，学校的就业率还可以，但食堂的饭菜却一塌糊涂。

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问题二.上海欧华职业技术学院系介绍

卫生与健康系是我院医疗卫生专业的一个大系，2003年招收了1300多名学生。为了满足现代医疗保健日益发展的需要，卫生和健康系有护理和康复治疗技术两个专业和六个专业方向。
护理专业
1.临床护理专业方向
培训目标：在掌握现代医学基础知识和技能的基础上，培养复合护理（基础护理、临床内外妇儿童、社区护理等）的知识技能、实践能力和人文素质沟通技能。本专业针对相关岗位组实施基础医学知识和技能临床护理和社区护理的知识和技能人文素养与沟通技巧的培养模式。通过与医院和医疗机构的合作，临床实践（实习、实习）贯穿整个教学过程，使学生成为从事临床护理的应用型高级人才。
主要课程：基础医学课程（人体解剖与组织、生理、病理、药理、健康评价等）；护理课程（心理学、伦理学、综合美学、健康教育、沟通技巧等）。
相关职业资格证书：执业护士资格证书、营养导师（中级）或秘书（中级）或健康经理等。
2.涉外护理专业方向
培训目标：在培养学生掌握现代医学基础知识和技能的基础上，培养复合护理（基础护理、临床内外妇女和儿童、外国护理）的知识、技能、实践能力和护理英语沟通能力。本专业针对相关岗位组实施基础医学知识和技能临床护理和涉外护理的知识和技能英语沟通技巧的培养模式。临床实践(见习、实习)贯穿整个教学过程，通过与医院和医疗机构的合作，使学生成为从事涉外护理的应用型高级人才。
主要课程:基础医学课程(人体解剖与组织、生理、病理、药理、健康评估等)。)；护理课程(基础护理、内科护理、外科护理、儿科护理、妇产科护理、急危重护理、涉外护理等。)，护理英语和沟通技巧课程(护理英语、心理学、伦理学、综合美学、西方文学、沟通技巧等。
相关职业资格证书：执业护士资格证书、雅思等级考试（IELTS外教专家授课)、营养指导师(中级)或秘书(中级)或健康经理等。
3.保健护理专业方向
培训目标：在掌握现代医学基础知识技能的基础上，培养复合护理（基础护理、内外妇幼临床保健等）的知识技能、实践能力和人文素质沟通技能。本专业针对相关的岗位群，实行“基础医学与保健医学知识技能基础护理、临床护理和保健知识和技能人文素养与沟通技巧的培养模式。通过与医院和医疗机构的合作，临床实践（实习、实习）贯穿整个教学过程，使学生成为从事临床、保健等护理工作的应用型高级人才。
主要课程：基础医学课程（人体解剖与组织、生理生化、病理学、药理学、保健医学、营养学、健康评价等）；护理课程（基础护理、临床内外妇幼保健、保健、社区护理等）、人文素养与沟通技巧课程（心理学、伦理学、综合美学、健康教育、沟通技巧等）。
康复治疗技术
康复医学是医学领域的一门新兴学科。学院2000年设立《社区康复》专业，2005年由卫生局支持创办康复治疗技术专业，为医院等医疗、康复机构培养治疗师。
培训目标：在培养学生掌握现代医学基本知识和技能的基础上，培养复合临床医学和现代康复治疗技术的知识和实践能力。本专业实施现代医学基础知识技能临床医学知识技能康复治疗技的培养模式。通过与医院和康复机构的合作，临床实践（实习、实习）贯穿整个教学过程，使学生成为从事疾病康复用型高级人才。
主要课程:基础课程(人体解剖学、人体生理学、病理学、中医基础等）；临床基础和临床课程X线影像学、神经系统疾病、心血管疾病和老年疾病、运动损伤学、中医临床常见病等。)；康复治疗技术课程(康复概论、康复评估、康复治疗技术、中医康复、中医康复理论与实践、中医营养等。
主要课程：基础课程（人体解剖学、运动解剖学、人体生理学、运动生理学、病理学等）；临床基础和临床课程（中医诊断、西医诊断X线影像学、神经系统疾病、心血管疾病和老年疾病、运动损伤、西医常见临床疾病等。)；康复治疗技术课程(康复概论、康复评价、康复治疗技术、康复理论与实践、中医健康运动常规与技术、物理医学、营养学、针灸按摩、社区康复实践等。
相关职业资格证书:保健按摩师(中级)、营养指导师(中级)或秘书(中级)、康复治疗师(中级)或健康经理等。
相关职业资格证书:保健按摩师(中级)、营养指导师(中级)或秘书(中级)、康复治疗师(中级)或健康经理等。
管理系是我院经济管理专业的主要系，有物流管理、旅游管理、商务管理、社区管理和服务四个专业。
旅游管理
1.国际酒店管理方向
培训目标：在培养学生掌握旅游管理基本知识和技能的基础上，培养酒店管理、酒店行业国际实践、旅游英语听、说、读、写能力和实践能力。本专业针对相关岗位群实施旅游管理知识技能旅游英语知识技能酒店知识技能培养模式。校外培训基地的实践通过校企合作贯穿整个教学过程，使学生成为旅游管理和酒店管理的应用型高级人才。
主要课程：专业基础课程（英语听力、管理、酒店服务心理学、酒店营销、酒店法律法规等）；外国酒店管理课程（外国酒店人力资源管理、公共关系、客房管理、餐饮管理、饮料知识与葡萄酒调整、宴会设计与管理等）；旅游英语课程（酒店英语、场景英语等）。
相关职业资格证书：雅思等级考试（IELTS外教专家授课)、酒店外语等级考试、酒店管理人员预备技师、助理会展师等。
就业方向:毕业生从事各类星级酒店、涉外酒店、俱乐部、航空公司、会展公司、世博会公园(后期)、迪斯尼主题公园、豪华游轮、餐饮等部门的运营、外联、销售等技术服务和管理。
2.休闲健康旅游专业方向
培训目标：在掌握旅游管理基础知识和技能的基础上，培养学生复合休闲健康促进和导游管理知识和实践能力。本专业针对相关岗位群实施旅游管理知识技能休闲健康促进知识技能培养导游管理知识技能模式。通过校企合作，校外培训基地的实践贯穿整个教学过程，使学生成为旅游管理、健康促进旅游规划开发和导游管理的应用型高级人才。
主要课程：专业基础课程（旅游概论、旅游地理、英语听说、旅游文化、旅游心理学、旅游政策法规、旅游营销等）；健康促进课程（森林环境与健康、园艺植物与健康、营养与饮食、旅游保健、健康管理等）；导游管理课程（旅游信息管理、客源概况、旅游人力资源管理、导游口语、旅游英语、旅行社管理与管理、体育培训、演讲与口才、导游讲解与技能等）。
相关职业资格证书：雅思等级考试（IELTS外教专家授课)、导游资格证、国际导游资格证等。
相关职业资格证书：雅思等级考试（IELTS外教专家授课)、导游资格证、国际导游资格证等。
就业方向：毕业生可从事导游、景区、展厅讲解、旅行社规划营销、景区管理、休闲健康旅游的研发和推广。
物流管理
1.物流融资的专业方向
培养目标：在培养学生关于物流经济管理、监管信息系统、国际贸易惯例等知识技能的基础上，复合物流的融资知识、技能和实践能力的培养。本专业针对相关岗位群实施物流管理基础知识物流管理技能物流融资知识技能的培养模式。校外培训基地的实践通过校企合作贯穿整个教学过程，使学生成为熟悉物流管理、物流融资管理等业务的应用型高级人才。
主要课程：专业基础课程（管理、经济、物流管理、电子商务等）；物流技能课程（配送配送中心管理、采购仓储、供应链管理、第三方物流、集装箱运输等）；融资课程（证券投资管理、国际结算、商业银行贷款实践、物流融资实践等）。
相关职业资格证书：物流师资格证书、国际商务文件员、电子商务员等。
就业方向：毕业生可在物流企业和银行从事仓单质押、保兑仓、融合舱、在途质押、海陆仓等相关工作。
2.医疗物流专业方向
培训目标：在培养学生对物流经济管理、监管信息系统、国际贸易实践等知识和技能的基础上，培养复合医学、相关项目和设备及其物流知识、技能和实践能力。本专业实施物流管理知识技能基本医学知识培养医疗物流知识技能模式。通过校企合作，实践贯穿整个教学过程，使学生成为熟悉物流管理和医疗物流管理业务的应用型高级人才。
主要课程：基础物流课程（物流管理、电子商务、配送配送中心管理、采购仓储等）；基础医学课程（基础医学、中医、临床医学、现代医学等）；医疗物流课程（医疗企业财务、医疗信息管理、医疗物流实践等）。
就业方向：医疗企业生产经营、服务、规划、技术改造、质量等部门从事物流管理、物流管理信息系统、物流管理新技术研发。
相关职业资格证书：物流资格认证、采购供应认证、国际商务文件、货运代理资格认证、跟单等。
社区管理与服务
培训目标：在培养学生掌握社区管理和服务基础知识和技能的基础上，结合婴儿身心发展特点、早期培养指导知识和实践能力的培养。本专业实施社区管理与服务知识技能婴幼儿身心发展特知识技能早期培养指导知识技能的培养模式。通过与各区早期教育指导中心、社区计划生育机构和早期教育指导点的合作，教学实践环节贯穿整个教学过程，使学生成为社区管理和早期教育服务的应用型高级人才。
主要课程：专业基础课程（现代社区概论、社区管理、社会学、社区工作原理和方法、社区服务、社区管理实践等）；婴儿身心发展课程（婴儿发展心理学、婴儿发展教育、婴儿发展生理学、婴儿营养、婴儿保健等）；早期育儿指导课程（0-3岁婴儿保健、婴儿育儿实践、现代教育技术和课件制作等）。
相关职业资格证书：早期教育指导员、幼儿园教师、幼儿园教师资格证书或社会工作者/教师或健康经理。
相关职业资格证书：早期教育指导员、幼儿园教师、幼儿园教师资格证书或社会工作者/教师或健康经理。
就业：毕业后，学生可在各级社区、企业事业单位从事管理和服务，在各级早期教育机构、社会早期教育和培训中心从事早期教育指导，在幼儿园等地方从事幼儿教育。
应用技术系是我院工程专业的主要系，设有艺术设计、汽车检测维修技术、汽车技术服务营销、材料工程