导读目录:是很多民族中学生一个月的生活费，其他老师走了，是张老师的班，只要没有其他老师。本文分享了山东艺术学院毕业证书94届的一些常识，并注释了山东艺术学院毕业证书的图片。如果你能解决你现在面临的问题，别忘了关注这个网站，现在就开始吧！
一、二十四年前，张桂梅是三班主任
题记：
教育的艺术是让学生先接受你，喜欢你，然后信任你，尊重你，喜欢你教的东西，并将其转化为能力、情感和价值观。因此，教育是一门内外结合、纵横交错的立体艺术，为教育工作者提供了无限广阔的创作空间。因此，教育是一门内外结合、纵横交错的立体艺术，为教育工作者提供了无限广阔的创作空间。
——张桂梅
（一）
1997年秋季学期一开学，刚下手术台24天的张老师来到华坪县民族中学任教。此前，她在华坪县中心中学任教一年，教四个班的政治。
1997年4月，她发现肿瘤，学生即将参加高中入学考试，没有钱治疗。她把诊断书放在抽屉里。7月底才一个人坐车去昆明做手术，取出两公斤多的肿瘤，手术后六天拆线，她就出院回华坪了。
当时，为了发展民族教育，政府投资在华坪县和重点乡镇建设民族中学，各小学推荐优秀但贫困家庭的毕业生。学校实行寄宿制，每个学生每月补贴30元，解决深山贫困儿童上不起学的问题。
许多人不了解云南民族教育的特殊性。云南山区半山区的面积，占到国土面积的94%，这里生活着25个世代居住的少数民族，脱贫攻坚前，许多地方美丽风光的背后，是赤裸的贫穷，云南一度也是“国家级贫困县”最多的省份。很多人还记得滇东北山区鲁甸的冰花男孩，更别说再往前推20年了。
云南还有11个直过民族和人口较少的民族，包括华坪山区常见的傈僳族。所谓直过民族，就是建国解放后，社会形态直接从原始社会末期过渡到社会主义社会。由于贫困，人们很难做长期的教育投资计划，孩子辍学率很高，即使初中基础很差，有些学生甚至不懂普通话。所有这些都是云南山区在20世纪90年代甚至脱贫攻坚胜利之前的现实。
这也是张先生第一次来华坪时面临的情况。
华坪县民族中学原本很小，这次扩大了规模，新成立了领导小组。县给学校特殊政策，其他中学可选择3名教师。
新校长从中学调来，了解张老师，专门去教育局，叫张桂梅教书——据说他要了十次，教育局领导放手，主要害怕张老师的身体受不了。
民族中学基础薄，条件差，任务重。张先生担任初三毕业班的班主任，教语文和政治，文科教研组长。
不要低估每月30元的补贴。当时30元是很多民族中学生一个月的生活费。记者1993年在山东读高中。当时很多农村学生一周花10块钱从家里带煎饼泡菜，食堂一碗米汤几分钱，几乎清澈见底。除了吃，其他费用很少。仔细计算，一分钱分成两半，买一本旧书是奢侈消费，是那个时代农村学生的共同记忆。正因为如此，民族中学的学生比中心中学更难。张先生从未见过一些场景。……
（二）
许多人旅游去过大理喜洲，那里在抗战时期还被老舍先生称之为“东方剑桥”。他说：我不记得在中国偏远的地方见过这么体面的城镇。喜洲位于苍山洱海之间的坝子，平壤沃野，鱼米之乡。张老师在大理喜洲教书的时候，学生们用黄瓜给她做面膜。她当时想的是，这些孩子将来会有博士和硕士学位。即使在小中甸林业甸林业子女学校教书，条件也还可以。毕竟是林业干部职工的孩子，是吃公饭，只有少数当地村民的孩子。但在人民中，贫困生是绝大多数——虽然当时贫困生还没有建档立卡的概念。
当时山里的孩子梦想特别沉重。
他们在自由贫瘠的环境中长大。最远的活动距离是一个更大的乡村集镇，俯瞰山脉。他们渴望山外的生活和出去。
得到读中学的机会，他们背着简单的行李卷儿，拿着小学升初中的通知书，满怀欣喜和憧憬，远离家乡、亲人，沿着羊肠小道爬山过岭，走五六个小时甚至更长时间，才走到通客车的公路。
坐车，一路颠簸到县城——这座充满新奇的城市，代表着更好的生活。
班上有个小女孩，开学告别了病重的父亲，来到了民族中学。两年来，她一直沉默寡言，在集体活动中也很难听到她开心的笑声，总是心事重重。陌生的环境，性格内向，生病的父亲，让她很难放下包袱，专心学习，成绩一般。
在三年级的关键时刻，她的父亲已经油尽灯枯了。临终时，他告诉家人：这么远的山路，不要让女儿回来，耽误学习...
张老师发现她很沮丧，问她为什么，她最初说了什么。张老师也很难过。她饱受失去亲人的痛苦，不知道如何安慰她。
张老师说：回家看看吧！”
不，回去耽误学习，她说。”
张老师说:好的，你比老师强。别憋着，哭出来！哭出思念和痛苦，咬紧牙关，不要让父亲失望。”
张老师把这件事告诉了全班，还讲了一段话:
老一辈人走了，把希望和美好寄托在你身上。父亲宁愿放弃生死告别，也不愿耽误孩子几天的学习，这是他心中知识的重要性和学习。苦了一辈子的父亲，临终前让别人送给她的，就是这样两句话。但是大家都知道这两句话有多少叮嘱和无奈。...
班上鸦雀无声。然后，许多学生泪流满面，教室里抽泣着。张老师马上告诉大家:下两节课停课，全班同学陪她祭奠父亲释放痛苦。之后，她捂着脸离开了教室。
两节课后，张老师回到教室。班里很安静，所有的学生都在认真做作业，脸上都挂着泪痕，但表情平和而坚定。
班主任张老师感慨莫名:多好的孩子啊，他们知道肩膀上的重量。
（三）
不要以为山里的孩子到了县城中学，就会珍惜好好学习的机会，头悬梁锥刺股，以求出人头地。城市的繁荣也是一种诱惑。初中三年，往往出门不多，学习不好。不能出去，因为学生养成了自由懒惰的习惯，时间管理差；此外，基础差学习没有信心，总是依靠别人的解释和帮助；孩子们之间的体重是一半，缺乏驱动学习的力量。
注意，他们的小学，有的在一人一校读书，有的在当地复式班读书，在全小学读书，算是最好的。
有的读小学断断续续，开心就去读一年，家里需要就跑到山上放一年羊。
大多数老师都是代课老师，正宗师范毕业生不愿意去那里。有的老师只会用当地的民族语言讲课，更别说普通话了，连当地的汉语方言都不会讲！这些学生到了初中年龄，被照顾录取了。但其水平不如城市小学三四年级。
初二的时候，这个班所有学科的统考成绩都不理想，政治是华坪县第30名，也就是倒数；语文是13。两周后，张老师测试了一次，很少有人通过考试，更不用说提高分了。
左思右想，班主任张老师出招:她不断鼓励学生努力学习，讲三年级的教材，辅导一年级的课程。生活上她既当慈母，又当严父
。所有的中学生都住在学校里。她早上六点起床，叫学生，带他们一起跑早操，早上自习。中午监督学生午睡，给他们盖被子，一张床一张床检查人数。怕学生假睡，她隔20多分钟，男女同学宿舍再检查一次。晚上自习后，其他老师走了，张桂梅走进教室，陪学生完成各科作业，然后送他们回宿舍，看着他们睡觉，然后回到宿舍。
这时，张老师浑身瘫软，洗漱的力气都没了，一着床就睡着了。
张老师还每天观察学生们的细微变化，哪种疾病，哪种精神错误，无法逃脱她的眼睛，也会放在她温暖的翅膀下。
来自四面八方的民族中学生，路途遥远，每月集中休息三四天，让他们回家换衣服，拿点生活费。有的学生连车费都没有，交通只能靠两条腿；有的学生回家什么都拿不出来，干脆一个学期不回家。食堂的饭菜清汤寡水，张老师对此感同身受，她心疼放假留校的同学。
一个假期的晚上，张老师带着12个学生去了一家小餐馆，要了两盆猪蹄汤，两盘回锅肉，两盘素炒白菜，两盘凉菜。吃饭时，大家都不好意思动筷子，张老师一直劝菜加饭。一桌饭菜一扫而光，嘴上都是油光，脸上满意。
服务员报账，共50多元。同学们瞬间目瞪口呆：这顿饭吃得够一个月了。几个同学都不好意思，张老师，我们不知道这么贵..看着他们的样子，张老师不禁心酸：别说这个！只要你今天开心，明天努力学习。”
（四）
在课堂上，所有的自学时间和课外活动，只要没有其他老师，张桂梅活动。她整天盯着学生，其实还有另一个秘密:听说初二的时候，很多同学都早恋——这里的少数民族有早婚的习俗，甚至还订了娃娃亲。孩子们从小就放羊、喂猪、从事田间劳动。他们的年龄和外表也很不一致。早恋似乎并不奇怪。当然，这是班主任的大敌。
张老师仔细观察，班上有一些迹象。怎么办？
她决定走进他们，和大家交朋友，真诚面对。她的同学们一起吃饭玩耍，下课后把录音机提起来，放一些流行的民族歌曲，带他们玩游戏。这样，学生从起床到睡觉，基本上没有机会单独相处，从学习到生活，一环紧密相连。每个人的注意力都被占用所吸引，原来彼此之间的一些萌也没有发展。虽然巧拆鸳鸯并没有打击学生的情绪，但班里却团结起来，奋发向上。
随着时间的推移，张老师的师生关系相当融洽。每当班主任提出建议时，大家都会立即回应。孩子们的学习势头增强了，不是老师强迫学习，而是主动学习。掌握学习节奏和进度，督促大家休息组织文体活动。
农村学生的一个主要弱点是运动。虽然他们身体强壮，努力工作，但体力劳动不能取代运动技能。在体育技能训练中，他们不容易掌握要领，动作不规范，而一些技能科目是中考必考的。比如投铅球，女同学90%不及格，这个项目拉下了整个体育成绩。体育老师很着急。班上的女生性格坚强，不怕苦，但似乎无能为力，自己也很着急。张先生更担心的是，一门课学得不好会影响他对其他科目的兴趣和信心。
每周有两节体育课，不可能用其他课来练习体育。如何通过这一关？
张先生想到了篮球。这个班的女生会打篮球，张老师鼓励她们和强手打，一定要赢。每天晚饭后一场接一场的打球，同学们越战越勇，竟然打败了女老师队，全班精神振奋。
这时，张老师说：来试试铅球吧，我陪你。每节体育课，她都坐在旁边为同学们欢呼。有的同学胳膊肿了，也没抱怨，成绩一分一厘不断提高。连体育老师都被他们感动了，多少年过去了还念念不忘。
三个月后，学生们从体育考场下来，欢呼雀跃。
（五）
然而，有一段时间，对于班主任张老师的做法，也传来了一些问题和善意的建议：对孩子太严格了，有点伤害人们的钱！夜深人静，张老师思考谁对谁错:经过这么大的努力，培养了几个学习好，几十个能上学的人，似乎对山区的贫困没有帮助。能到外地或省城的，基本不回来了。现在，学生们真的有点痛苦...
她还想：学生学习不好，考试不好，不能上高中，不能上大学；那些不能上学的孩子，总的来说，几年过去了，并不比他们的父母好多少。此外，世界上哪个行业光有乐就没有苦？哪个成功人士没有多吃苦，受委屈？
学生
不来读书在家劳动，就不苦光乐吗？
{n}
她觉得，用自己的工资让孩子们吃饱饭完成学业没错，又没花国家的钱
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