本文将对南京职业大学的毕业证号进行一些研究，并对南京职业大学的毕业证号进行详细说明。如果你能解决你现在面临的问题，别忘了关注这个网站，现在就开始！1.五年制大专是统招生学位吗？
2.毕业证号是多少？
3.江苏城市职业学院和南京城市职业学院有什么区别？
一、五年制大专属于统一招生学历吗？
五年制大专学历属于统招学历。
学业期满后，教育部印制的《普通高等学校毕业证书》学位是国家承认的全日制大专学历。修业年限标注五年制，与专科三年制基本相同。
五年制：又称初中大学教育起点，招收参加中考的初中毕业生。达到入学分数线后，进入高职院校学习，接受一贯的训练。
毕业生有资格继续获得学士学位或以上。在国家宏观政策的引导下，毕业生双向选择，自主择业。
扩展资料：
训练模式
学生在同一所高职或师范学校学习五年，学校四年培养模式为. 50.5，即前三年主要学习语文、数学、英语等文化课及相关专业课；第四年开设大学公共课和专业课，上半年安排学生实习。
学生入学前三年按中等职业教育管理办法管理，后两年纳入高等教育管理范畴。
教育特色(以江苏省为例)
自1984年江苏省率先开展五年制高等职业教育试点以来，经过20多年的探索、创新和努力，已形成一定规模，初步走出了具有江苏特色的五年制高等职业教育发展道路，为完善职业教育体系和发展模式，培养职业技能型人才，服务经济社会发展做出了积极贡献。
1.五年制高职院校的办学定位。五年制高职院校以培养具有大专文化程度的高素质技术技能人才为目标，招收初中毕业生，实行五年制培养模式，将中等职业教育与高等职业教育相融合。
两年制和五年制高等职业教育的发展原则。五年制高职院校的发展有利于适应经济社会发展的需要，满足学生的发展需求；遵循职业教育规律，有利于初中毕业生的合理转移和中等职业教育的科学发展；
坚持人才培养质量标准，有利于提高高职教育质量；坚持改革创新，有利于形成五年制高职教育的优势。
三年制和五年制高等职业教育的主体。江苏联合职业技术学院、江苏第二师范学院承担我省五年制高职教育任务，专门从事五年制高职教育教学和学生管理的业务指导和服务，配合职能部门和评估机构进行专业评估和分支评估。
经批准的五年制高等职业技术学校，作为江苏联合职业技术学院和江苏教育学院的分校，承担着五年制高等职业教育和管理的任务。
批准江苏城市职业学院和南京城市职业学院承担少数专业五年制高职教育的教学任务。除少数特色专业外，其他独立职业技术学院原则上不再承担五年制高职教育任务。
四五年制高职院校布局安排。完美《江苏省高等职业技术学校(五年制)设置办法》
5.控制和设立专业学校。《江苏省五年制高等职业教育专业办学点设置办法》算出来了。少数县(市)可以依托江苏联合职业技术学院，在县(市)建立五年制职业教育中心
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