浙江海洋大学文凭图片,上海海洋大学文凭图片

三年制班毕业后,学生可报考浙江理工大学、浙江海洋大学、中国季良大学、温州大学、浙江科技大学、浙江机电职业技术学院的机电一体化技术、电气自动化技术、智能控制技术专业,可从事智能制造生产线及工业自动化技术服务、产品生产销售、机电设备集成运维等工作。

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问题一.杭州这所新职校招生计划出炉!首届招生1000人11个招生专业可以轻松进入大学

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今年9月,杭州中策职业学校钱塘学校将投入使用,迎来第一批新生。

4月中旬,杭州中策职业学校钱塘学校首批教师入驻学校。一方面,他们终于完成了新校园的建设;另一方面,这些老师将承担招生工作。

我们是一所全新的学校,也是钱塘新区建设职业教育小镇和杭州美丽教育实验区的第一个成熟项目。杭州中策职业学校钱塘校区负责人洪堡介绍,学校以国家重点职业学校、全国中等职业学校改革发展示范校、全省第一所中等职业学校、全省首家双高建设学校——3354杭州中策职业学校为依托,以新经济、新业态为目标,填补杭州中等职业学校在全国中等职业学校新目录中的空白。简单来说,我们新学校的很多专业第一次出现在杭州中等职业教育专业,实现了与其他学校的错位发展,特色明显。"

强师不仅能让学生认识自己的职业,了解自己的职业,爱上自己的职业,从而提高自己的专业技能。本专业以高职教育一体化为基础,通过职业生涯、高职教育、本科、专业硕士等发展渠道,努力为学生建立高质量的招生和就业成长平台。"

杭州中策职业学校负责钱塘学校教务的刘老师说,当代社会对职业高中学生的要求不仅仅局限于一般的职业技能,对他们的科学理论和文化素养也提出了新的要求。因此,职业高中的教育不再是让学生掌握独立的专业技能,而是根据时代和市场需求的变化,把专业技能作为学习和提高技能素质的敲门砖,这离不开科学理论和文化素养的支撑。所以我们说现在的职高教育就是带着学生从实践中去思考和完善自己的理论,然后从理论中更好的应用实践。未来他们很容易进入大学,很可能走更高技能、更高等教育的发展道路。"

1.增材制造技术应用专业(3)D打印技术)

培养目标:

本专业培养掌握三维建模、三维测量和三维高素质技术技能的人才,如印刷制造、工业产品设计、产品质量检验等。与仙林三维科技有限公司、杭州四维科技有限公司等知名企业和高职院校紧密合作,采用综合人才培养模式。

课程设置:3D专业课程,如打印技术及应用、逆向工程及快速成型技术应用、机械识别、数控加工机械基础等。

入学和就业方向:

三年后,学生可报考浙江海洋大学、中国季良大学、浙江科技大学、浙江机电职业技术学院、杭州职业技术学院等本科院校。增材制造工程、机械设计制造及其自动化、机械工程、增材制造技术、工业设计、模具设计与制造等。

该专业毕业生可从事3D产品设计、3D扫描建模、打印设备维护管理等工作。

2.智能设备运维专业

本专业培养胜任智能设备安装调试、运行维护、技术支持和销售服务的高素质技术技能人才。与西门子工厂自动化工程有限公司、格力电器(杭州)有限公司、杭州科技职业技术学院等知名企业和高职院校紧密合作,采用综合型人才培养模式。

课程设置:专业

三年制班毕业后,学生可报考浙江理工大学、浙江海洋大学、中国季良大学、温州大学、浙江科技大学、浙江机电职业技术学院的机电一体化技术、电气自动化技术、智能控制技术专业,可从事智能制造生产线及工业自动化技术服务、产品生产销售、机电设备集成运维等工作。

3.新能源设备运维专业(太阳能、风能方向)

本专业培养掌握新能源设备(太阳能、风能等)制造、安装、调试、运行和维护技能的高素质技术人才。).与格力电器(杭州)有限公司、浙江瑞亚能源科技有限公司、浙江省太阳能光伏行业协会等知名企业和高职院校紧密合作,采用综合人才培养模式。

课程设置:太阳能光伏发电技术、可编程控制器技术的应用、电气可编程控制器技术的应用、基本电气线路的安装与测试。

本专业学生可报考浙江理工大学、中国季良大学、浙江理工学院、浙江机电职业技术学院、杭州职业技术学院的新能源科学与工程、智能制造工程、电子信息工程、电子技术、电气自动化技术、智能控制技术、机电一体化技术等专业。

本专业毕业生可从事新能源电厂(光伏、风电等)供配电系统、新能源设备及相关机电设备的制造、安装、调试、运行和维护工作。).

4.无人机操控与维护专业

本专业培养能够胜任无人机组装调试、无人机控制与维护、无人机操作等工作的高素质技术技能人才。与深圳DJI创新科技有限公司、格力电器(杭州)有限公司、西门子工厂自动化工程有限公司等知名企业和高职院校紧密合作,采用综合人才培养模式。

课程设置:无人机控制与飞行安全、无人机结构与飞行原理、无人机维修技术、机械鉴定、数控加工机械基础等专业课程。

本专业学生可报考机电工程、机械设计制造及其自动化、无人机应用技术、机电一体化技术、工业机器人技术等专业。在浙江海洋大学、中国季良大学、浙江科技学院、嘉兴职业技术学院、浙江保安职业技术学院和浙江机电职业技术学院。

本专业毕业生可从事航空摄影、测绘、公安执法、地质勘探、电力巡线、抢险救援等工作。

5.无人机操控维护专业

本专业培养具有车站客运组织能力和处理突发事件能力的高素质技术技能人才。与杭州地铁集团有限公司运营分公司、浙江大丰轨道交通设备有限公司、郑州捷安高新技术股份有限公司紧密合作,采用综合人才培养模式。

课程设置:城市轨道交通概论、城市轨道交通票务管理、城市轨道交通客运管理、计算机网络基础与应用、图形视频技术等。

该专业可报考城市轨道交通运营管理、电子信息工程、网络工程、大数据技术等专业。如浙江理工大学、中国季良大学、浙江交通职业技术学院、杭州职业技术学院、浙江机电职业技术学院等。

本专业毕业生可从事城市轨道交通及城际轨道交通企业的行车组织、票务管理、车站管理、客运组织、安全管理等工作。

6.城市轨道交通车辆应用与维修专业

培养目标:本专业培养掌握车辆零部件生产、装配、调试和车辆驾驶技能的高素质技术人才。与浙江大丰轨道交通设备有限公司、郑州捷

安高科技股份有限公司、杭州地铁集团有限公司等知名企业与高职院校、ado紧密合作

本专业可报考浙江海洋大学、中国季良大学、浙江交通职业技术学院、浙江机电职业技术学院、杭州职业技术学院的机械设计、制造及其自动化、城市轨道交通机电技术、城市轨道车辆应用技术等专业。

该专业毕业生可从事轨道交通的列车驾驶、车辆维修、车辆调试等工作。

课程设置:

本专业培养从事网络安全防护、网络设备安装调试、企业网络建设、系统集成、软硬件维护的高素质劳动者和技术技能人才。与杭州安恒信息技术有限公司、华为技术有限公司、全国工业互联网应用职业教育联盟、浙江省信息安全产教融合联盟、杭州市保密协会等知名企业和高校合作。采用一体化的人才培养模式。

本专业课程除公共课外活动外,还包括计算机网络基础、网络设备安装与调试、网络操作系统使用与管理、网页设计与制作、网络安全技术应用、网络服务器安装与配置等。

本专业与杭州职业技术学院合作,开设五年制一体化中高职教育班(含一个五年制一体化中高职教育班和一个区域性五年制一体化中高职教育班)。通过杭州职业学院入学考试后,信息安全技术应用专业(省优势专业)未来两年学习。毕业后可以拿到相应的大学毕业证和技能等级证书,成为1 X人才。

该专业毕业生可从事网络安全、企业网络建设及设备调试、系统集成、软硬件维护等工作。

7.网络安全系统安装维护专业

本专业培养从事大数据分析、大数据可视化、数据库开发或大数据挖掘的高素质劳动者和技术人才。与华为技术有限公司、杭州安恒信息技术有限公司等知名企业和高校合作,采用综合人才培养模式。

有图形图像处理、网页设计与制作、计算机网络基础、网络设备安装与调试、网格操作系统使用与管理、计算机组装与维护、动态网页制作与发布、音视频制作等理论与实训一体化课程。

本专业与杭州职业技术学院合作,设置中高职一体化五年制班(其中中高职一体化五年制班1个,区域中高职一体化五年制班1个)。考取杭州职业学院后,学习了两年大数据技术及应用。毕业后可以拿到相应的大学毕业证和技能等级证书,成为1 X人才。

大数据技术、网络技术、物流管理、电子信息工程、食品质量与安全、金融工程等专业毕业后可升本科、高职。

就业可从事信息系统维护、网络设备维护、数据库运维、数据分析处理、程序设计等工作。

8.大数据技术应用专业

本专业培养能够安装、调试、操作、管理和维护物联网系统设备的高素质劳动者。他们具有获取新知识和新技能的意识和能力,掌握电子技术基础、电气技术基础、无线传感器技术等传统问题的专业知识。合作企业包括华为技术有限公司、杭州安恒信息技术有限公司、新华三科技有限公司、神州数码集团有限公司等。探索一体化人才培养模式。

配备电子元器件与电路基础、电子基础电路安装与测试、单片机技术与应用、物联网硬件技术与应用、传感器技术与应用、网络设备安装与调试、物联网概论、嵌入式技术

可从通信等电子设备制造业的物联网系统设备安装、调试、运行管理、维护等工作中获得就业。

9.物联网技术应用专业

本专业培养优秀的工匠精神,较强的就业能力和可持续发展能力,掌握专业知识和技术技能。面向综合医院、康复、养老、医疗机构等企事业单位,可用于各级医疗机构、康复机构和卫生服务。

高素质的护理工作者和技术技能人才。合作企业有杭州滨江绿康医疗投资管理有限公司、微医控股有限公司,学校积极探索。

10.护理专业

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