山东农业大学毕业证书样本图片、山东农业大学学生证书图片

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问题一.学籍管理部门的证明是什么？我需要考教师资格证。学校需要开具什么？

省内普通高等学校三年级以上学生和研究生，可以凭学校出具的校学习证书申请考试。

如果是大学生，可以在学校颁发学习证书；

已毕业的，可以在学信网注册用户，查询学籍信息后打印学籍表。

需要打印证明文件，然后到相应的大学教务处或学工处等部门询问或询问辅导员，熟悉

老师，然后找相关老师盖章。需要学校盖章才能有效。

扩展资料：

报考条件

1.思想道德条件

遵守宪法和法律，热爱教育，履行《教师法》规定的义务，遵守教师职业道德；通过申请人单位或户籍所在地乡（镇）或街道办事处的思想道德考核；应届毕业生由学校进行思想道德考核。

2.各类教师资格应具备的学历要求

（1）取得幼儿园教师资格，必须具有幼儿园师范教育专业及以上学历。其他中等专业学校的毕业学历视为不合格学历。

（2）取得小学教师资格。必须具有中等职业学校、中等职业学校师范教育专业以上学历，其他中等职业学校应视为不合格学历。

（3）取得初级中学教师、初级职业学校文化和专业课程教师资格。应当具有高等师范学院或者其他大专以上学历。

（4）取得高中教师资格和中等职业学校教师资格。具有高等师范院校本科以上学历。

(5)取得中等职业学校实习指导教师资格。各类中等职业学校毕业及以上学历。由于中等职业学校实习指导教师教育教学的特殊性。对于一些有特殊技能的人来说，根据个人的特殊技能，可以适当放宽学历要求。

并经省教育行政部门批准放宽。除学历要求外，实习教师资格还应具有助理工程师以上专业技术职务或中级以上工人技术水平。这与其他六种教师资格明显不同。

(六)取得高校教师资格，应当具有研究生或者本科学历。

3.教育教学的基本素质和能力要求

教师职业的特殊性在于，从事教师职业必须具备教育教学能力，即不仅要掌握一定的知识，还要按照不同学校教学计划的要求向学生传授知识，调动学生的学习热情，培养学生的探索精神、学习能力和道德人格，充分发挥学生的特长和潜力。

教育教学能力内容广泛，要求高，鉴于我国幅员辽阔，教育发展水平差异大，公民素质差异大，因此，教育教学基本素质和能力具体考试方法和标准由省教育行政部门制定。

4.教师必须具备的身体条件

身体条件应该是教育教学能力或承担教育教学任务的硬件的一部分，因为教师（特别是小学和幼儿园教师）的身体条件对教育教学效果有一定的影响。《教师资格条例》第六条规定：教育教学能力应当包括符合国家规定的教育教学身体条件。《教师资格条例》第六条规定：教育教学能力应当包括符合国家规定的教育教学身体条件。

教师的身体状况主要是无传染病、无精神病史、有完全法律行为能力等。身体状况的具体标准参照师范教育专业招生体检标准的有关规定执行。

5.中等职业学校实习教师资格的专业技术要求

中等职业学校培养国民经济部门需要的中等专业技术人员的性质，决定了中等职业学校教育教学实习和实际操作的内容，这些实习和实际操作任务由实习教师承担，这些实际操作教学水平，除了有一定的教育基础，只有长期的经验积累和实践锻炼才能实现。

因此，《教师资格条例》第七条第二款规定：取得中等职业学校实习教师资格，应当具有国务院教育行政部门规定的学历，并具有助理工程师以上专业技术职务或者中级以上工人技术水平。”

6.普通话水平要求

《教育法》规定，普通话应在我国各级各类学校推广使用。”

6.普通话水平要求

《教育法》规定，普通话应当在我国各级各类学校推广使用。《（教师资格条例）实施办法》第八条规定，普通话水平应当达到国家语言文字工作委员会颁布的《普通话水平测试水平标准》二级以上标准。少数方言复杂地区的普通话水平应当达到三级以上标准；少数民族自治区的普通话水平由省人民政府教育行政部门规定。

随着社会的进步和经济的发展，人们的交流越来越密切，普通话作为交流的重要工具越来越受到社会的重视。教育，尤其是基础教育，在普通话的推广和使用中起着极其重要的作用，教师应该比其他社会成员有更高的普通话水平。

7.教育学和心理学知识的要求

教师职业的特殊要求是在教育教学实践中学习、掌握和运用教育学和心理学知识原理。《教师资格条例》第十六条规定：根据实际情况和需要，教育行政部门或者委托高等学校可以要求申请人修复教育学、心理学等课程，并取得结业证书。

根据本规定和不同教师资格的不同要求、不同地区、不同申请人的实际情况，省教育行政部门应当规定教育和心理学的学习和考试（考试）。
教师资格考试

问题二.山东农业大学中外合作

山东农业大学中外合作项目如下

1.土地资源管理专业(中英合作)

本专业培养英语水平高、现代管理学扎实、经济学和资源学基础知识，具有土地资源调查、评估、整改、规划管理、遥感技术、全球定位技术和地理信息技术应用、房地产投资、评估、营销和代理等核心技能。

熟悉国家和国际土地利用管理理论、政策和房地产商业环境的创新、专业的国际高级专业人才。

2.食品质量与安全专业(中英合作)

本专业培养食品质量与安全领域的基本知识、技能和创新创业能力，兼具食品商务管理能力，应用型复合型高级专业技术人才可从事生产企业、科研机构、检验机构、卫生监督机构、疾病预防控制中心、环保机构、食品安全等企事业单位的分析检测、质量控制、企业管理、生产经营、安全评价、监督管理和科研。

3.工商管理专业(中德合作)

本专业针对跨国企业对国际工商管理人才的需求，采用专业+技能+社会知识实践的独特教育模式，提倡学生不限于书籍，不限于规则，培养拓展思维能力，宣传其专业个性，可独立从事中外企业和高级业务部门的工商管理。

合格毕业生颁发中国管理学学士学位及德国学士学位。

颁发中国管理学学士学位和德国学士学位的合格毕业生。

4、国际经济与贸易（中德合作）

本专业具有坚实的经济基础，熟悉国际贸易规则和实践，熟悉中国对外贸易政策法规，了解主要国家和地区的国际经济贸易发展现状和社会经济状况。

掌握国际经合型高级专业人才掌握国际经济贸易的基本知识和技能，能够从事政府商务部门和外贸企业的管理和实际业务。颁发中国经济学学士学位和德国学士学位的合格毕业生。

5.会计(中德合作)

本专业使学生掌握经济学的基本理论和知识，了解国内外会计科学的历史、现状和发展趋势；具有较强的调查、研究、综合分析、解决实际问题和初步研究能力。

掌握德语，培养具有管理、经济、法律、会计知识和技能的高级专业人才，适应国家机关、国际跨国公司和国际会计师事务所的高级会计实践。颁发中国管理学学士学位和德国学士学位的合格毕业生。
6.动物科学(中美合作)

本专业培养具有扎实动物科学基础知识、熟悉育种动物及伴侣动物品种、科学育种知识和技能的复合应用型高级专业技术人才。毕业生可从事动物生产相关教学与研究、管理与服务、产业化发展、现代畜牧科技企业管理等工作。

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