中央民族大学毕业证样本

中央民族大学毕业证样本及学校简介

中央民族大学位于海淀区，这里有很多北京的大学。南临国家图书馆，北接中关村科技园。校园环境优雅，古朴优美，文化氛围浓郁，民族特色鲜明。

中央民族大学是党和国家为解决我国民族问题，培养少数民族干部和高级专门人才而创办的一所有特色的高等院校。学校的前身是延安民族学院，成立于1941年。新中国成立后，经中央政府批准，1951年在北京成立中央民族学院，乌兰夫任首任院长；1993年11月，更名为中央民族大学；1999年和2004年，学校先后进入国家“211工程”和“985工程”；2002年，国家民委、教育部、北京市人民政府签署《关于重点共建中央民族大学的协议》，加快了学校改革发展的步伐；2017年成功进入“双一流”A类高校行列。目前，学校党委书记张京泽和校长黄泰岩。

党和国家历届领导集体一直十分关心和重视中央民族大学的建设和发展。毛泽东、邓小平等党和国家老一辈领导人先后17次接见学校师生代表。1993年学校更名为中央民族大学时，江泽民同志为学校题写了新校名。2001年6月，朱镕基同志视察中央民族大学，代表中央政府提出了“把中央民族大学建设成为世界一流民族大学”的目标。同年，胡锦涛、李岚清等领导同志亲自批准了国家民委、教育部、国家计委、财政部联合上报的《关于进一步办好中央民族大学的请示》。2009年，习近平同志在视察学校工作时指出：“中央民族大学在我国高等教育体系和民族团结进步事业中具有重要地位，为民族团结进步事业和民族地区经济社会文化建设做出了重要贡献。”经过70多年的开发建设和几代人的不懈努力，学校已建设成为培养少数民族优秀人才、民族理论研究和民族问题决策咨询、传承和弘扬各民族优秀文化的重要基地。

建校之初，涌现出一批学术名人，如潘光旦、吴文藻、费孝通、翁杜鉴、吴、冯家声、杨承志、林、傅乐焕、余道全、文有、等。来到学校任教，成为学校教学、科研和学科建设的重要奠基者。教职工1834人，其中专任教师1114人，专任教授、副教授641人，占全部专任教师的57.5%。其中，戴、牟、施正毅、刘、米若儒、李奎正、杨、金、薛大元等知名专家学者，以及众多不断涌现的中青年新秀，逐渐成为学科带头人。此外，学校每年聘请130多名外国专家授课。目前，学校拥有教育部长江学者奖励计划特聘教授、教育部长江学者奖励计划青年学者63人、国家民委有突出贡献专家8人等高层次人才。国家级教学名师2名，北京市教学名师16名，享受国务院政府特殊津贴21名。学校与44个国家和地区的200多所大学和科研机构建立了交流合作关系，其中包括耶鲁大学、剑桥大学、牛津大学、德国柏林洪堡大学、荷兰莱顿大学等30所世界一流和一流大学。每年，一群著名的学者w

学校现有25个学院，包括覆盖10个学科的65个本科专业，5个一级学科博士学位授权点，5个博士后科研流动站，27个一级学科硕士学位授权点，3个国家重点学科，5个省部级重点学科，17个二级重点学科，1个省部级交叉学科重点学科，2个基础文科学科国家人才培养和科学研究基地，1个教育部人文社会科学重点研究基地。教育部重点实验室1个，北京市工程技术研究中心1个等近40个省部级设立或委托的研究平台，国家级实验教学示范中心1个，北京市实验教学示范中心5个。2018年，学校被北京市教委批准为北京市大学生创业园。

学校面向全国31个省、自治区、直辖市及台、港、澳、台招生。现有全日制学生16456人，其中本科生11248人，硕士生和博士生5026人，少数民族预科生182人(在我校)；在本科生(包括预科生)中，少数民族学生的比例为44.6%。是一所“中国政府奖学金”留学生接收学校，有来自50多个国家的近700名留学生在校学习。建校以来，学校已向全国输送了10多万名各族毕业生。其中知名专家学者近千名，少数民族省部级领导干部近百名，地厅级领导干部近千名，县处级领导干部一万多名。他们在不同岗位上为民族团结和发展做出了突出贡献。中央民族大学已成为培养少数民族优秀人才的摇篮和民族团结的典范。

现在学校占地面积38万平方米，校园建筑面积59.2万平方米，教学行政楼20多万平方米，资产总值34亿元。新校区位于北京丰台区青龙湖畔，占地81万平方米。目前正在紧锣密鼓的建设中。计划2020年9月首批学生正式落户。学校拥有图书和电子书480多万册，民族学和中国少数民族语言文学的图书文献馆藏量在国内高校中位居前列。出版社是我国民族学科教材和著作的出版基地，《中央民族大学学报》和《民族教育研究》是国内外发行的国家核心期刊。国家博物馆拥有3万多件珍贵的民族文物，成为对学生进行爱国主义教育和教学实践的基地。

当前，全校师生高举习近平新时代中国特色社会主义思想伟大旗帜，深入贯彻党的十九大精神，不忘初心，牢记使命，服务国家战略和民族团结进步事业，服务少数民族和民族地区发展，全面推进实施质量兴校五大战略人才强校、特色兴校、管理强校、开放兴校，以改革创新精神和攻坚克难的勇气，努力推进“双一流”建设。

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