西北大学毕业证书样本和西北大学现代学院毕业证书样本

也际学生也选择在中国上网上课程。大多数其他学生开始了他们的大学生活，没有学校，但他们的食品营业执照没有注明商业项目。

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问题一.新闻调查

晚上11点，一天即将结束，但对于北京东三环附近的一些办公楼来说，一天可能才刚刚开始。白天办公楼里的每一层都很忙，晚上三楼只有两间办公室灯火通明。

昼夜变得模糊，大学生活开始这样开始

一群正在上网课的年轻人，因疫情无法出国的中国留学生，原本不认识，却因为共同的命运走到了一起。他们的约是上午10点，英国伦敦是下午3点。

为什么选择这样的环境一起学习？

因疫情滞留在中国的留学生如何继续学习？

他们的困惑和烦恼是什么？

这个共享自习室，名为灵感实验室，由18岁的侯博翰和他的两个小伙伴创办。自9月开业以来，已有30多名外国学生在这里学习。他们大多是来自美国、英国、澳大利亚、日本和其他地方的外国学生。除了在线课程和自学外，侯博汉还将不时组织一些分享会议和晚宴。

在两个50多平方米的自习室里，有20张桌子。走廊上的休闲区提供24小时免费咖啡，办公楼的淋浴房也可以24小时使用。

晚上上网课，白天做作业，只能抽出时间睡觉。这些学生半年的生活中，昼夜的概念变得模糊不清。

柴璐：一直住在这里吗？课程这么紧张？

△学生们在一次采访中说，他们学习太晚了，不回家。

不到15平方米的空间是这些学生共同的家和学校。

据教育部今年3月公布的统计，目前中国留学生总数约为160万人。但自全球疫情爆发以来，许多人选择回国。随后，美国、英国、澳大利亚等国家的许多大学相继宣布，2020年秋季学期，教学和考试将改为线上或线下。随着各国疫情的发展和签证政策的不断变化，许多中国学生原本的学习道路受到了阻碍。

王采衣：我现在在西北大学，芝加哥周围的西北大学。

王徐婉琪：我目前在美国南加州大学学习，然后是香港科技大学和意大利博科尼大学。

创业和自习室是共同的目标

博瀚首先想到了自习室的想法，高中同学王徐婉琪和王采衣是他第一时间找到的创业伙伴。

婉琪和采衣都申请商科专业，都有实习或者学生创业的经验。他们也为疫情以来不得不在家自学的情况感到苦恼。

△王采衣

△王徐婉琪

博瀚、采衣、婉琪都住在北京，经博瀚同意，我们去了他家。

要么在国内线留学，要么休学

博瀚告诉我们，从高三下半学期上网课开始，他已经几乎一年没有进过校园了。这是他记忆中呆在家里最长的时间。他准备了一本笔记本，详细列出了他每天要做的事情。

侯博瀚：比如昨天，timemanagerment(时间管理)是因为我最近需要重新规划我的时间表，因为我有很多新的东西。第二个是fillup
reflectios(写反思)，就是我有写反思的习惯，我写的具体reflection(反思)关于饮食，去联想参观，第三个是reading(阅读)，我昨天给自己的任务是读这本书，也就是《舆论》。

2019年12月，博翰收到了美国约翰斯·霍普金斯大学化学专业的录取通知书原本应该在今年9月飞往美国，开始自己的留学生活，但因为疫情，一切都变了。

疫情爆发以来，一些国家改变了签证政策，像博翰这样被取消或推迟签证预约的情况并不少见。为此，一些学生冒着被感染的风险申请签证。但至少需要一个月甚至更长的时间来隔离和等待面对面的签名。对博瀚来说，这是他不想付出的代价。

△侯博瀚

去不了美国，摆在博瀚面前的，只有两个选项——休学，或者通过上网课的方式成为大一新生。

博瀚选择了休学。

柴璐:你自己决定休学吗？

侯博瀚：是的，主要是我自己做的。事实上，我仍然喜欢大学的第一年。我认为最好在第一年与校园有更多的接触，然后参加更多的学校社区活动，然后交更多的朋友。巧合的是，这与我父母的想法不谋而合，他们也希望我停学。

柴璐:他们支持你的原因是什么？

侯博瀚：主要是觉得可能上网课，好像这个学费不值得。他们还认为在线课程的教育效果不是很好，然后我的工作和休息会非常逆转，然后他们会关心我的健康。

博汉在一所公立中学的国际系学习。今年有220多名应届毕业生准备出国留学，30名学生选择像他一样辍学。大多数其他学生开始了自己的大学生活。

婉琪没有提交休学申请，第一学期她选了五门课程。由于时差，她每周需要花4个凌晨上课，几乎所有的小组讨论都在晚上。白天，她有很多作业和阅读要完成。上午9点，当我们找到她的家时，她已经开始学习了。

由于疫情原因，许多外国大学缩短了秋季学期，婉琪18周的课程被压缩到13周。

王徐婉琪:其实这段时间还可以，然后最忙的时候应该没时间参加采访。因为我实际上在周三完成了我第二波的最后一次考试，那就是数学。如果我继续，我将参加期末考试。我们的考试特别密集。

婉琪说，她在休学和上网课之间犹豫过，但最终还是选择了上网课。

王徐婉琪:如果我选择，我会担心的。Gap
Year（间隔年），那一年我完全独立，然后我需要做很多决定，我需要对自己承担更多的责任，会担心说我有这种能力，突然在高中结束的这个阶段，完全安排我自己的生活一年。

共同的困惑暂时是桌子

无论是在线课程，还是辍学，无论是万琪、博汉、采衣服，还是更多的国际学生，都不能进入真正的课堂，周围没有老师和学生，当一切都需要独自面对时，他们的困惑也是共同的。

这是由中国儿童青少年基金会护航计划组织的线下活动。护航计划是专门针对留学生的公益项目。为了了解这段时间学生的需求，项目组邀请了十几名不能出国的留学生。大家交流的主要话题是疫情期间的生活状况。

日夜颠倒的作息和远离校园的孤独是留学生抱怨最多的问题。他们想与同龄人交流和碰撞，期待有归属感的社会环境，希望在不能出国的那一年浪费时间。护航计划为学生提供了力所能及的帮助，博汉、婉琪、采衣也在用自习室的项目来弥补自己的遗憾。从7月到9月，三人不断修改计划，寻找场地，预算从50万降至7万，其中包括第一个月的租金和押金。

算下来，这笔钱只能租到20个工位，一个工位的平均月租金是1750元，而微信群发布的三个小伙伴的推广价格是1800元，日常维护和组织活动几乎没有利润。

目前，中国有越来越多的学习社区，如灵感实验室。有的是企业经营，有的是公益组织免费提供的，有的是同学自发创办的，比如博翰。这些学习环境为不能进入大学校园的国际学生提供了一张暂时的课桌，但他们的留学生活什么时候才能真正开始呢？

没有上大学的感觉，但也有机会记录特殊的出国留学经历

美国德州大学电影专业的大一新生李俊峰也是选择在中国上网课的留学生。这学期，他每周一和周三选修三门课程，共12个小时。

柴璐:你真的上大学了吗？

△李俊峰

柴璐:你想记录这些东西的原因是什么？

李俊峰:因为疫情，大家的紧张感已经逐渐过去。如果你现在不抓住这种紧张感，你可能会慢慢消失。比如明年年底再问大家，你上网课有什么感觉？当时大家可能都出国了，可能打了疫苗就出去了。

俊峰准备拍摄一些短片来记录他和朋友们正在经历的特殊的出国留学生活。今年年初，他也做过类似的尝试。

李俊峰:我让每个同学记录一段话。我给他们提了几个问题。一般的问题是，比如疫情给你带来了什么变化，那么疫情过后你有没有实现的愿望？当时大家都很乐观，预测四五月份可能会结束，然后我们就可以回学校了。

俊峰的中学是北京的一所国际学校，从初二开始就加入了校园电视台。

俊峰以前经常来这个小工作室，也正是因为这段经历，他在申请大学时选择了电影专业。