广西民族大学毕业证和广西民族大学毕业证书籍图片

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问题1。让民族地区幼儿园人才流动,让民族地区幼儿园人才流动。
——广西幼儿创新学前教育专业人才培养
光明日报毕业证样品网州市兴光日报通讯员刘桂江。
最近,广西瑶族自治县安阳镇中心幼儿园95日以后,执行院长潘维道清晨在幼儿园门口迎接孩子们的到来。“潘院长对孩子们非常热情和耐心,真是一位年轻有为的青年教师。”家长潘先生说。
潘维道是广西师范高等专科学校(以下简称“广西西欧专科学校”)2016年毕业生。六年前,从大石山区出来的潘维道毕业后,放弃了在南宁工作的机会,回到了曾经是深深贫困县的家乡接受教导。“山区的幼儿园教师不足,儒家观念需要更新,我希望能为家乡做点事。范佩涛说。
在广西,像潘维道一样自愿把青春献给基层儒家事业的年轻人数不胜数。2010年以来,广西专科通过学前教育专业人才培养改革和创新,构建了刘慈惠幼儿教师的“三力三心三能”核心素养,为社会培养了2万多名优秀儒家人才。
从2017年开始,广西教育部在贫困地区实施“幼儿园惠工”,从54个贫困县中选拔了幼儿园院长60人、幼儿园教师100人,分为两组进行培训和培训。“幼稚惠”是幼儿培养的概念。字面上理解是“稚嫩的智慧”的意思。
“面对幼儿教师专业发展面临的素质重构、困惑、教学观念创新、教学手段变化等挑战,不断满足国民对“德育、德育”的期望,是值得幼儿园大学思考和探索的问题。”广西职业学校张文平说毕业证样品网在民族地区幼儿教师不足的情况下,推进学前教育专业幼儿园人才培养改革,为民族地区培养“下、可用、可留”的幼儿园人才。
“刘慈惠幼儿教师内涵的核心是儒家情感、幼儿园教师的品格、保教智慧,实际上具体表现为“三力三心三能”。”文平超培养刘慈惠幼儿教师,以精力、毅力、努力“三力”锻炼幼教,以爱心、耐心、童心“三心”后植幼师品格,以教学能力、才能功能、反思能力“三能”锻炼保教能力。
张国忠2021年从广西西游专业毕业后,决定在百色市定西市安宁乡中心幼儿园任教。“很多人问为什么不离开城市幼儿园,偏要回乡镇幼儿园工作。”张国忠不解地提出疑问,说:“乡镇幼儿园更需要男幼儿园老师进行两强教育。”我想扎根农村,精心照顾农村孩子们的梦想,给童心洒下希望之光。" "
作为广西医学专科的附属幼儿园,广西医学专科实验幼儿园常年派出资深教师给学龄前教育专业的学生上课,同时派出广西医学专科的教师和学生到幼儿园参加实践运动。“高中和幼儿园之间的双向互动使教学变长,实现教育双赢,一举一动。”广西大学副校长李艳英说。
进行住院检查,带孩子吃饭,组织集体教育和户外活动,例如厕所。广西专科实验幼儿园2班,广西专科教师李黄很忙。“通过3个多月的驻院实践,对幼儿园教育教育有了更好的了解,收获将融入专业教育。”李京告诉毕业证样品网。
在幼儿园教师培养中,广西专科充分利用“学校中原”“原中校”环境资源,构建“你中我,我中你”的“学校-院”共同体,实施课程
广西幼儿专科还致力于推进教学方法的实践化和一体化。以“信息技术专业教育”资源及幼儿园实习场所为基础,运用现代教育技术,使师生形成学习共同体,培养学生积极的思维和学习能力,形成课堂内和课外、网上和线下全天候、实践-反思-实践生成性、环境、活动渗透性的学习一体教育模式。
十年来,树木终于形成了森林。经过12年的精心培养,广西学前教育专业人才培养改革取得了一系列突破,培养了大批优秀的儒家人才。该校于2019年被教育部认定为国家间专业,“民族地区幼稚惠型幼儿教师培养的理论探索与实践”成果荣获广西职业教育治理区级教育成就奖一等奖。
《光明日报》 (2022年3月28日版本08)
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