原件丢了能完全一样吗？高三物理差怎么补？

主要物理量和单位：初速(V_o):m/s加速度(a):m/s2末速度(Vt):m/s注:(1)平抛运动是均匀变速曲线运动，加速度为g，它通常被视为水平方向的匀速直线运动和垂直方向的自由落体运动的合成。角速度（ω）：rad/s向心加速：m/s2

如何弥补高三物理差异，长春高三考生文化课物理公式

一,质点运动(1)-直线运动

1)匀变速直线运动

1.平均速度V平=S/t(定义)2.有用推论Vt2–V02=2as

3.中间时刻速度Vt/2=V平=(Vt Vo)/2

4.末速度V=Vo at

5.中间位置速度Vs/2=[(V_o2 V_t2)/2]1/2

6.位移S=V平t=Vot at2/2=Vt/2t

7.加速度a=(V_t-V_o)/t以V_o为正方向，a与V_o同向(加速)a>0；反向则a<0

8.实验用推论ΔS=aT2ΔS连续等待相邻时间(T)内位移之差

9.主要物理量和单位:初速(V_o):m/s加速度(a):m/s2末速度(Vt):m/s

时间(t):秒(s)位移(S):米（m）路程:米

转换速度单位：1m/s=3.6Km/h

注：(1)平均速度为矢量。(2)物体速度大,加速度不一定大。(2)物体速度大，加速度不一定大。a=(V_t-V_o)/

t只是量度，不是决定。(4)其他相关内容:质点/位移和距离/s--t图/v--t图/速度与速率/

1.初速度V_o=02.末速度V_t=gt

3.下落高度h=gt2/2（从V_o向下计算位置)

4.推论Vt2=2gh

注:(1)自由落体运动是一种均匀加速直线运动，初速为零，遵循匀变速度直线运动的规律。

(2)a=g=9.8≈10m/s赤道附近的重力加速度较小，高山比平地小，方向垂直向下。

1.位移S=V_ot–gt2/22.末速度V_t=V_o–gt（g=9.8≈10m/s2）

3.有用推论V_t2-V_o2=-2gS4.上升最大高度H_max=V_o2/(2g)(计算抛出点)

5.往返时间t=2V_o/g(从抛出返回原位置的时间)

注：(1)全过程处理：均匀减速直线运动，以向上为正方向，加速度取负。(2)分段处理:向上均匀减速，向下自由落体，对称。(2)分段处理:向上均匀减速，向下均匀自由落体，对称。(3)上下过程对称。

如同点速度等值反向等。

二、力(常见力、力矩、力的合成与分解)

1.重力G=mg垂直向下g=9.8m/s2≈10m/s重心适用于地球表面附近

2.胡克定律F=kX方向沿恢复变形方向k：劲度系数(N/m)X：形变量(m)

3.滑动摩擦力f=μN相物体相反的运动方向相反μ：摩擦因数N：正压力(N)

4.静摩擦力0≤f静≤fm与物体相对的运动趋势相反fm最大静摩擦力

5.万有引力F=Gm_1m_2/r2G=6.67×10-11N·m2/kg2方向在它们的连接上

6.静电力F=KQ_1Q_2/r2K=9.0×109N·m2/C2方向在它们的连接上

7.电场力F=EqE：场强N/Cq：C正电荷的电场力与场强方向相同

8.安培力F=BILsinθθ为B与L的夹角当L⊥B时:F=BIL，B//L时:F=0

9.洛仑兹力f=qVBsinθθ为B与V的夹角当V⊥B时：f=qVB，V//B时:f=0

(1)强度系数K由弹簧本身决定(2)摩擦因数μ由接触面材料的特性和表面状况决定，与压力和接触面积无关。(3)fm略大于μN一般视为fm≈μN

(4)物理量符号及单位

B：磁感强度(T)，L：有效长度(m)，I:电流强度(A)，V：带电粒子速度(m/S),

q:带电粒子(带电体)电量(C)，(5)左手定则确定安培力和洛仑兹力的方向。

1.力矩M=FLL对应力的力臂，指力的作用线与旋转轴(点)的垂直距离

2.顺时针旋转平衡条件M=M逆时针M的单位是N·m此处N·m≠J

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1.水平方向速度V_x=V_o2.垂直方向速度V_y=gt

3.水平位移S_x=V_ot4.垂直位移S_y=gt2/2

5.运动时间t=(2S_y/g)(1/2)h/g)1/2)

6.合速度V_t=(V_x2 V_y2)1/2=[V_o2 (gt)2]1/2

速度方向与水平夹角β:tgβ=V_y/V_x=gt/V_o

7.合位移S=(S_x2 S_y2)1/2,

位移方向和水平夹角α:tgα=S_y/S_x＝gt/(2V_o)

注:(1)平抛运动是均匀变速曲线运动，加速度为g，它通常被视为水平方向的匀速直线运动和垂直方向的自由落体运动的合成。(2)从下降高度运动时间h(S_y)无决定和水平抛出速度

关。(2)从下降高度运动时间h(S_y)无决定和水平抛出速度

关。（3）θ与β的关系为tgβ＝2tgα

。(4)时间t是平抛运动中解决问题的关键。(5)曲线运动的物体必须加速，当速度方向与合力(加速度)方向不在同一直线时，物体做曲

2)匀速圆周运动

1.线速度V=s/t=2πR/T2.角速度ω=Φ/t=2π/T=2πf

3.向心加速a=V2/R=ω2R=(2π/T)2R4.向心力F心=mV2/R=mω2R=m(2π/T)2R

5.周期和频率T=1/f6.角速与线速的关系V=ωR

7.角速与转速的关系ω=2πn(这里的频率转速相同)

8.主要物理量和单位:弧长(S):米(m)角度(Φ)：弧度（rad）频率（f）：赫（Hz）

周期（T）：秒（s）转速（n）：r/s半径(R):米（m）线速度（V）：m/s

角速度（ω）：rad/s向心加速：m/s2

注:(1)向心力可以由特定的力提供，也可由合力或分力提供，方向始终垂直于速度方向。(2)对于匀速圆周运动的物体，向心力等于合力，向心力只是

改变速度的方向，不改变速度的大小，所以物体的动能保持不变，但动量不断变化。

1.开普勒第三定律T2/R3=K(4π2/GM)R:轨道半径T:周期K:常量(与行星质量无关)

2.万有引力定律F=Gm_1m_2/r2G=6.67×10-11N·m2/kg2方向在它们的连接上

3.天体重力和重力的加速度GMm/R2=mgg=GM/R2R:天体半径(m)

4.卫星绕行速度、角度速度、周期V=(GM/R)1/2

ω=(GM/R3)1/2T=2π(R3/GM)1/2

5.宇宙速度第一(二、三)V_1=(g地

r地)1/2=7.9Km/sV_2=11.2Km/sV_3=16.7Km/s

6.地球同步卫星GMm/(R h)2=m4π2(R h)/T2

h≈km/h:距地球表面的高度

注：天体运动所需的向心力由万有重力提供，F心=F万。(2)万有引力定律的应用可以估计天体的质量密度。(2)万有引力定律的应用可以估计天体的质量密度。(3)地球同步卫星只能在赤道上空运行，与地球自转周期相同。

高三物理差怎么补课，高三物理基础差怎么补救？

物理基础差是个头疼的问题。我们来看看如何补救。

每当我听到这样的话，我的心总是有点复杂。因为初二物理和初三物理学的物理知识几乎完全不同，也就是说初二物理学不好，其实初三完全有机会反击。但总有一些隐忧！

虽然初二物理和初三物理的知识几乎没有联系，但那些重要的物理思维方式和科学的方法和技能是相互关联的。如果初二物理基础不是很好，说明你和其他初二物理基础好的学生有两个差距:

一、【物理方法落差】:

你还没有真正学到初二物理应该掌握的思维方式和科学方法技巧。在这种情况下，在三年级，你只能再次学习这些方法，这是物理优秀学生的高度，因为他们已经掌握了学习物理的基本常规，你还没有形成自己的常规，这个方法差距需要你付出更多的努力。

二、【物理知识落差】:

一轮复习只能克服更大的困难，因为一轮复习是整个二、三物理知识的综合基础复习，最初你二年级学习不好，加上遗忘，时间紧，任务繁重，一轮复习这么快，你很可能会遇到这种情况——三物理很好，但是初二物理却一直没有补上来。

结果初二物理的知识成了一直存在的短板！

结果初二物理的知识成了一直存在的短板！这种知识落差需要你加倍努力。

因此，一轮复习包括以下两轮复习和中考模拟，你会遇到初二的原始阻力。

也就是说，二年级物理的原始基础非常重要，即将进入二年级物理的学生必须注意——必须为二年级物理奠定良好的基础。

那么，初二物理基础差的学生到了初三该怎么办呢？有没有办法反击？当然有办法。

运动、力学、声学、光学、压力、浮力、简单机械、功和能、质量和密度等。总的来说，初二物理主要是力学！三年级物理的内容是电、电、磁、热、能等，三年级物理主要是电。

也就是说，力学和电学分别在初二和初三学习。而这两块内容在初中物理是属于几乎没有相互联系的知识。（这与高中物理完全不同。高中物理电学与力学密切相关。如果高中物理力学不好，电学就特别难学了）。

仅从知识层面来看，二年级物理和三年级物理之间的相关性很小，这已经清楚地告诉我们，如果二年级物理知识掌握不好，三年级物理可以反击成为优秀的学生。

我是一名准高三学生。其他科目也可以。如何弥补物理差异？

有办法，看你有没有毅力。你现在的关键
是知识点没掌握好，从头补，不要以为前面不重要，一定要把前基础打好，我是一名高中物理教师，暑假找个老师，让他从高一帮你理理知识点，学好物理的关键要把所有的知识的来龙去脉搞

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