哪里可以做,初中物理不好怎么补?

对于学生来说,一般从八年级开始就要学物理。
由于学生的年龄尚小,有些知识点可能并不理解,如骨传导、比热容、托里拆利实验、飞机的升力等,这些知识点学生在理解起来比较吃力,万一理解不了其实也不可怕,我们可以采取机械的记忆,它的用法、公式、形状等牢记于心,当遇到相关问题后,即使你不能理解这些知识点,但往往并不影响你做题,当你做题多了,用的次数多了,你会发现你慢慢理解了这些知识点。

对于学生来说,一般从八年级开始就要学物理。作为一名工作了20年的物理老师,他教了大约数千名学生。在这几千名学生中,物理成绩好和物理成绩差的差别很大。

初中物理不好怎么补,为什么很多初中霸学不好?

为什么很多初中不擅长高中物理?

哪里可以做,初中物理不好怎么补?

许多学生不知道高中会发生什么变化。结果,他们花了整个高中一年级的时间来适应这件事。即使三年后,他们也觉得自己没有进入高中和高中的物理学。如果他们不知道,他们就会参加高考。

高中物理学不好。他们中的许多人在高中一年级开得不好。新学科的最初建立是最重要的。我们必须具备这一前瞻性,充分了解高中的变化和新要求。谁能适应得更快,谁就能实现更好的高中学习和生活。

第一点是难度大

每年都有很多学生会利用这个假期做预览,大多数感觉很简单不难,但你不知道高中,例如,你把教科书,太简单了,但考试说老师公式我记得,我不会用,很多学生看到高中物理第一章感觉很简单,看到概念,很困惑,他不知道以后的学习思维是从这里建立起来的。直到高三,他才知道这很重要。如果他不检查,他就找不到问题。

第二点是内容含量

高一两本书,高二五本书,高一一本书,都是你整个初中的内容,所以课堂的含金量自然会上升。另外,很多重点高中都比较快。高中老师不会说我一点一点说话,我会天天盯着你吗?

第二点是内容含量

高一两本书,高二五本书,高一一本书,都是你整个初中的内容,所以课堂的含金量自然会上升。此外,许多重点高中的速度相对较快。高中老师不会说我会一点一点地说话,我会每天盯着你吗?你明白吗,等等。

这就要求高中生有更多的独立学习能力,需要在课堂外投入更多的精力,所以高中他也对你的学习方法提出了很多这样的要求,如果你仍然使用初中的心态学习高中物理,它肯定不会学得很好。

第三点是知识的连贯性

物理在这一点上反映得太深刻了。如果你想运动,你不能很好地分析这些。你背后的牛顿运动定律很困难,更不用说你背后的能量电磁了。你不懂一节课,基本上连课都听不懂。

如果相关性太强,他的综合性很强,那么我可以在一个问题上包含很多内容,考点也很丰富。与初中不同,它是独立的。高中物理考试不可能说很多知识点。

物理学不好怎么办?初中和初中生物理学成绩差怎么办?

对于学生来说,他们通常从八年级开始学习物理。作为一名工作了20年的物理老师,大约有成千上万的学生被教过。在这些成千上万的学生中,物理成绩好和物理成绩差的差异非常大。我教的学校位于农村地区,学生的整体成绩很差。在多年的高中入学考试中,物理成绩好的学生可以得到60分甚至65分以上,而物理成绩差的学生只得到个位数,有些甚至只得到两三分!为什么同师教,为什么物理成绩差距这么大?学习方法除了与学生的智商和努力有关外,还起着至关重要的作用。下面我就从学习方法入手,谈谈如何提高物理成绩。

记住一些知识点。虽然对物理学习的要求并没有迫使学生记住知识点,但学习物理绝对离不开记忆。学生需要牢记一些概念、公式和定理。由于学生的年龄尚小,有些知识点可能并不理解,如骨传导、比热容、托里拆利实验、飞机的升力等,这些知识点学生在理解起来比较吃力,万一理解不了其实也不可怕,我们可以采取机械的记忆,它的用法、公式、形状等牢记于心,当遇到相关问题后,即使你不能理解这些知识点,但往往并不影响你做题,当你做题多了,用的次数多了,你会发现你慢慢理解了这些知识点。这正是古语:读百遍书,其义自见。这恰恰是一句老话:读一百遍这本书,它的意思是独立的。如果你不记得这些知识,你只是在使用后机械地翻知识点缺乏印象,也许你永远不会理解。物理学习中必须记住一些知识,如定义、定理、数值、过程方法等。因此,对于物理学习,必须记住记忆,记忆也是一种学习。

2.努力理解知识点。物理知识的设计一般是根据学生的年龄特征、认知水平和学习规律来设计的,所以没有太难理解的知识,所以每个学生都应该努力理解这些知识点。在理解这些知识点时,多问一些为什么有助于你的理解。如学习“飞机的升力”知识点时,可以试着这样理解:飞机的机翼为什么设计成上凸下平的形状;流过机翼上方的空气速度为什么大于机翼下方的速度;飞机的升力和机翼上下表面受到的压力有何关系等。这样,我们就可以层层分解复杂的问题。只要你能理解每一层,你就能真正理解这个知识点。相当多的物理知识需要理解才能学好,所以每个学生在学习中都要把理解放在首位。

3.学过的知识点要多练习——复旧知新。初中物理知识点很多,很多学生学了这个忘了那个,比如学光学忘了声学;学热学忘了光学等等。所以学生要多练习知识点,多用一用,加深印象,不容易忘记。在我教的学生中,物理成绩好的学生经常做很多问题。他们不仅做正在学习的章节知识,还不断做一些已经学会的章节练习。我教的一个学生在高中入学考试中得了67分(满分70分),她不断地做她以前学过的知识点,她说不断地做以前的知识,知识不容易忘记,这样物理知识点才能更好地连接起来,更有利于学习和接受新知识。

4.认真完成实验。

4.认真完成实验。物理是一门以实验为基础的学科。实验占全国的一半。实验做得好与物理成绩有关。初中物理实验的分类相对简单,总结为:(1)测量实验,如用尺度尺测量物体长度;用电压表测量干电池电压、伏安法测量电阻等。这类实验要求学生掌握正确的测量方法,精益求精,认真完成。(2)验证实验,如真空能否传声;光的直线传播;物体是否有惯性等。这种实验要求学生灵活掌握实验方法,这种实验是多样的。如果验证物体是否有惯性,可以选择现成的实验仪器,按照仪器说明书做,也可以自己找设备完成。比如快速取出压在物体下面的纸带,物体不动,也说明物体有惯性!(3)探究型实验,这类实验在初中物理中所占比例最大,难度较大。但这种实验方法通常是通过控制变量法和转换法来完成的。例如,影响压力效应的因素实验是控制压力大小和应力面积,改变另一个数量,发现压力效应的影响,即控制变量法的应用;为了方便观察压力效应的变化,通常将海绵放在物体下,通过观察海绵的凹陷程度,推测压力效应的大小,这是转换方法的体现。因此,对于学生来说,探究性实验必须先设计好,为什么要这样设计。设计的质量决定了实验的成败。成功的实验更有利于理解知识,对提高物理成绩起着关键作用!

综上所述,这是我对学习物理提高物理成绩的看法。欢迎讨论不周或错误!

初三物理太差怎么办?

问这个问题说明你对物理还是有点感兴趣的。这一点非常重要兴趣等于成功的一半。我希望你能保持这种兴趣。独立完成作业,认真做作业,不懂就问也是个好习惯。

其次,不要被别人的观点吓倒。物理难不难说,有人觉得难,有人觉得简单。进入物理学时,要多加努力,至少要尽快入门,适应物理学习,熟悉物理思维方式。所以一开始就要多做题。假如你一开始就觉得做物理题很得心应手,当然再好不过了,否则,最好多练习。记得刚学物理的时候,只要能通过,就已经中等偏上了。后来成绩逐渐提高,班上只有少数人失败了。俗话说,万事开头难,所以刚学物理的时候多努力,难免会遇到困难,入门就好。自己买练习册要看自己的情况。
而物理只是理论性的,实验有点多,平时多上实验课多动手。实验室不能经常去,所以我最近一直在vcm模拟实验中的操作实验没有实验室那么有限,可以重复操作。
最后,如果你真的很担心,暑假可以先浏览教科书,预览,没什么可怕的。
我相信你没有问题。你可以在高中学好物理。初三物理太差怎么办?如果你想学好物理,你不仅物理,还要学好数学、化学、语文、历史等其他课程,也就是说学什么就学什么。事实上,在学校里,我们看到学习好的学生学习好,学习差的学生学习差,基本上,除了先天因素的可能性很小,这里确实有一个学习方法问题。我以前的物理也很差,但后来我在高中入学考试中几乎得了满分。vcm模拟实验vcm在模拟实验中,你可以自己做实验,你可以反复做,增强你对实验的理解。一般来说,你可以记了多少次,也可以vcm仿真实验更生动,和实物一模一样,学起来更有趣。这样,兴趣来了,成绩自然会提高。如果你对某件事感兴趣,你会努力学习!我也是初三学生
物理这东西不能死记硬背要理解上课好好听老师讲不会的题要问老师一定要把每个知识点都搞懂不能拖着最好去补习不懂得要及时问老师
。我是初年级的物理老师。这是我在课堂上告诉学生的物理学习方法。我希望它能有所帮助!
上课认真听笔记
初三物理刚入门,一定要注意基础,日常生活中的例子和课本理论的结合,知道为什么!

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