想怎么做，高中物理基础差怎么补知乎？

孩子上学期高中物理成绩差，新学期如何学习高中物理基础差，如何补充解释:寒假结束，新学期开始学习。更多高中物理学习的问题与困惑，留言。关键是你不会做和感到模糊的问题。此时，你必须翻转相应的物理书章节，背诵相关的公理定理公式，问老师和学生，然后认真做问题。

孩子上学期高中物理成绩差，新学期怎么学？

如何补充高中物理基础差的解释:

寒假结束后，新学期的学习开始了。上学期物理留下的问题亟待解决。比如孩子懂课，不会做题，或者能做题，但是做不完，这些都是孩子物理成绩低的原因。对于这些问题，我们必须找出来源，盲目地让孩子们更加努力工作，是无用的，错误的方向，永远不会到达终点。高中是选拔教育，比谁更聪明、更好、更有才华，层层筛选，选拔国家想要的优秀人才。

家长可以看看我们孩子的物理成绩是否与高考还有很大差距。这个差距是怎么产生的？该如何弥补？

首先，我们至少需要三个因素来谈论儿童成绩的提高：

天赋。天赋只能发生在极少数人身上，没有必要担心你的孩子是否有天赋。这很简单。有才华的孩子学物理很容易。他们在小学看高中物理，在高中看量子力学。他们津津有味，孜孜不倦。

第二努力。事实上，我们的孩子基本上都很努力，但仅仅依靠孩子自己的物理学习是不够的，独自战斗不能解决学习中的问题。因为物理学越难，综合性越强。

最重要的一点是辅助。高中物理，三年六科，只有少数有才华的孩子才能完全理解知识点，练习问题类型。如果我们的孩子只是普通的孩子，想跳出这个选择，我们必须有人带他去学习，并指导他去学习。

我们不能干预天赋，但我们可以通过帮助帮助他提高。当孩子无法突破自己努力的上限时，我们能做的就是通过帮助解决学习中遇到的问题。

想想看。当你的孩子还在做笔记，自己分析重点时，一些老师总结了学习计划，画了重点，容易出错，从不参加考试。他能节省多少时间？当你还在总结如何解决这些练习时，一些老师给了你四种方法，告诉你什么样的问题最常见，应用最广泛，节省了多少时间？当你的孩子终于学会了一个知识点，但他的同学通过辅助学会了从一个例子中得出推论。他们有很多方法，准确的知识点和完整的技能。你的孩子成绩低是正常的。

一个好的老师可以让你的方法更准确，识别关键点，而不是关键点，你直接做问题，告诉你这应该是什么问题类型应该是什么准确的解决问题的方法。区分难度，总结问题类型，准确反馈学习结果，需要改进，需要纠正，帮助你更好地学习。

学习的本质大多是拼资源，资源多少少，优劣。为什么好老师这么贵？找老师解决不了问题。补课的本质是找一个准确、全面、优秀的老师。他有更好的方法、更准确的问题类型和更好的练习，这样老师才能更好地帮助你。

更多高中物理学习的问题和困惑，留言。

高中物理基础太差怎么办？

高中物理基础差怎么补？

就你而言，我先定义一下。第一:高三基础差，第二:高考马上就要到了，只有100天，还有其他学科要学，没有太多时间从零开始学。第三:只想把成绩提高到60分，不要求成绩好。
我给你一个省时省力的方法。从高一到高三买一个物理母题库，从头到尾做一遍。OK保证60以上。把物理书放在一边。为了节省时间，你一眼就能理解这些母题。如果你选择了另一个问题，你可以随意做。如果你在10个应用问题中认真做一个问题，其他9个问题写出相应的公式，跳过去不做计算。这样你就不会在已经知道的问题上花太多时间了。关键是你不会做和感到模糊的问题。此时，你必须翻转相应的物理书章节，背诵相关的公理定理公式，问老师和学生，然后认真做问题。母题的定义是最基本最简单的题，所以不会有大题和难题，不用担心题太多太难。60分没问题，应该能达到70分以上。
还是那句话：母题一定要做，一定要能做，赢得母题，成绩不会太差。如果不能做母题，拿出大题也会头疼。母题也有助于理解和记忆定理公式。遇到不会的母题，再回去看公理公式，也能起到补漏的作用。
以下是我给高一差生的答案，区别在于他还有时间:
先把书上所有的公式都背下来，较公式，理解相应公式所代表的含义。
不要先做大题和混题，只要多花点时间，应该不难做到。这样，你就可以在考试中获得75%以上的分数。
最好买本母题库类型的书，母题库的题都很简单，只是为了更好的记住公式和理解公式的作用。
假如你成绩不好，我强烈建议你不要做大题和难题，有那种精力还不如发在母题上。
如果你成绩还可以，当你感觉做母题没什么压力，这的时候你就可以尝试做大题和难题拿下剩下的25％。
我不是专业的老师，但是我高中的时候物理很好，根据我的经验:
前一天写下第二天要上的课，先自学，看得清楚，不讲理，看不懂的地方。第二天上课的时候，老师说了这个，就认真了。下课不会再问老师。
每次背诵那些公理定理和一些公式，理解这些理解公理定理公式所表达的意是学习物理的首要任务，这些公理定理很容易单独理解。
你果你的成绩不好，你可以做到以上。你不会花太多精力，很容易得到考试的大部分分数。