丢了哪里补，初二数学不好怎么补？

2022年9月9日下午12:38 • 毕业证爆文

如图所示，圆柱体底部圆的半径为2/π，高为2，AB，CD它们是两个底面的直径。若小虫从A点出发，沿圆柱侧爬到C点，则小虫爬行的最短路线长度为勾股定理，(1)请在方形木柜表面展开图片，画出蚂蚁最快到达目的地的可能路径；

初二数学不好怎么补，初二数学:期末最值问题专项练习(附答案)

1.如图所示，每个级别的长度、宽度和高度为50cm，30cm，10
cm，AB是这一步的两个相对端点，A点上有一只壁虎，它想到B点吃美味的食物。

请想想这只壁虎从A点出发，沿着台阶爬到B点，至少需要爬多少cm？

解决方案台阶，连接AB，如图，线段AB即壁虎爬的最短路线。

因为BC＝30×3＋10×3＝120(cm)，AC＝50cm，

在Rt△ABC中，

根据勾股定理，

得AB2＝AC2＋BC2＝16900，

所以AB＝130cm.所以壁虎至少爬1300cm.

如图所示，在正方形ABCD中，AB边上有一点E，AE＝3，EB＝1，在AC上有一点P，使EP＋BP最短，求EP＋BP最短长度。

解图所示，连接BD交AC于O，连接ED与AC交于点P，连接BP.

已知BD⊥AC，

且BO＝OD，∴BP＝PD，

则BP＋EP＝ED，此时最短．

∵AE＝3，AD=1+3=4

ED2＝AE2＋AD2＝32＋42＝25＝52，

∴ED＝BP＋EP＝5.

3、如图，已知圆柱体底面圆的半径为2/π，高为2，AB，CD它们是两个底部的直径。如果一只昆虫从A点爬到C点，昆虫爬行的最短路线的长度是
____(结果保留根号)．

解决方案：沿圆柱体侧面AD长方形被切割和铺平AA′D′D，连接AC，

如图．线段AC是小虫爬行的最短路线。

根据题意得AB＝2/π×2π×1/2＝2.

得AC2＝AB2＋BC2＝22＋22＝8，

∴AC＝＝2.

4.如图所示，墙角放置一个方形木柜(与墙壁和地面无缝隙)，一只蚂蚁从柜角A爬到柜角C1处．

(1)请在方形木柜表面展开图片，画出蚂蚁最快到达目的地的可能路径；

解决方案：蚂蚁最快到达目的地的可能路径如图所示AC′1和AC1.

(2)当方形木柜的棱角长度为4时，要求蚂蚁爬过最短路径的长度。

解：如图，AC′1＝＝4.

AC1＝＝4.

所以蚂蚁爬过的最短路径是4.

5.已知:如图所示，观察图形回答以下问题:

(1)这张图的名字叫圆锥。

(2)请和同伴一起做这样的物体，沿着它走AS切开铺在桌面上，它的侧展开图为扇形。-

(3)如果点C是SA的中点，在A
有一只蜗牛，只有蜗牛想吃的食物在C，但它不能直接沿着AC爬到C，只能沿着这个三维图形的表面爬行。你能在侧面展开图中画出蜗牛爬行的最短路线吗？

解:展开这个立体图的侧面，

如图所示，AC蜗牛爬行的最短路线。

(4)SA长度为10，侧面展开图的圆角为90°，请找出蜗牛爬行的最短距离。

解：在Rt△ASC中股定理，

得AC2＝102＋52＝125，∴AC＝＝5.

蜗牛爬行的最短距离是5.

6、如图，∠C＝90°，AM＝CM，MP⊥AB于点P.求证：BP2＝BC2＋AP2.

证明：如图所示，连接BM.

∵PM⊥AB，

∴△BMP和△AMP均为直角三角形。

∴BP2＋PM2＝BM2，AP2＋PM2＝AM2.

同理可得BC2＋CM2＝BM2.

∴BP2＋PM2＝BC2＋CM2.

又∵CM＝AM，

∴CM2＝AM2＝AP2＋PM2.

∴BP2＋PM2＝BC2＋AP2＋PM2.

∴BP2＝BC2＋AP2.

初二数学差怎么补，初二数学差怎么补？

初二是数学成绩下降的高发时期，所以学生必须掌握一种有效的方法，有效补救。比如我们可以多做一些典型的例题和以前的考试真题，快速熟悉相关题型。例如，我们可以做更多典型的例子和以前的考试真正的问题，并快速熟悉相关的问题类型。如果结果真的很差，我建议先解决代数部分，以确保代数部分的分数尽可能完整，不要失分，在代数部分的保证下，然后克服几何。