江西经济管理干部学院毕业证样本

江西经济管理干部学院毕业证样本

江西经济管理干部学院专业设置

江西经济管理干部学院建设工程管理系成立于2012年6月,系根据学院发展规划和专业群建设需要,在原有工程造价专业、建设经济管理专业、房地产管理与估价专业、物业管理专业的基础上进行调整。

目录

江西经济管理干部学院毕业证样本

江西经济管理干部学院毕业证样本

江西经济管理干部学院历任院长

江西经济管理干部学院发展史

江西经济管理干部学院学士学位证书样本

江西经济管理干部学院毕业证编号规则

江西经济管理干部学院校纪

江西经济管理干部学院注册证书样本

江西经济管理干部学院专业设置

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江西经济管理干部学院毕业证样本

江西经济管理干部学院2013毕业证样本

毕业证个样本

江西经济管理干部学院历任院长

万义全1984.07-1986.09 1984.07-1986.09党委副书记吴1986.09-1988.03党委副书记郭继伦1984.07-1994.11副总裁安1986.10-1988.12党委副书记、副总裁安1988.12-1994.09副总裁

游196.12--2005.07副校长游2005.07--2007.04巡视员肖友水1996.05--今日巡视员1998.10--2004.06党委副书记、院长文2000.04--今日副校长秦2000.07--今日副校长郭建辉2004。院长2009年至今-研究院党委书记-2009年-2011年9月-杨院长2011年-2014年8月-秦院长2014年-8月

江西经济管理干部学院发展史

成立经济管理学院,打好商科基础。

1984年6月,根据江西省人民政府批准,成立江西经济管理干部学院;改造厂房努力办学,首次举办厂长经理全国统考班;1985年开始招收成人大学生;师资的引进和培养为学院的发展奠定了基础。

吉石鼓本

招收成人本科生,创建本科学校。

1987年,作为全国首批招收成人本科生的五所管理干部学院之一,开始招收工业企业管理专业的成人本科生,开创了普通高校成人本科教育的历史。

管柱规

建立本科框架规范教学管理。

自1988年起,按普通本科院校框架设置系、部等机构,教学管理逐步规范。确立了“把学院建设成为规模中等、条件完备、水平一流、有特色,对全省经济建设有较大影响的经济管理干部学院”的办学定位。这一阶段,小榄校区建设明确,基本完成。

李玉成齐

明确战略定位,实施培训项目。

1995年,学院首次提出“干部教育为龙头,学历教育为基础”的办学思路,大力实施江西企业家培训工程,干部培训开始由企业管理人员的在职培训向系统的企业管理培训转变,逐步确立了学院在江西干部教育中的地位。

冰跳鱼

选择卧龙校区,布局改原址。

从1999年开始,小榄校区进行扩建,校园面积从40亩增加到82亩。首次提出“服务全省大局、接轨国际一流”的干部培训发展理念;2002年,决定在红角洲卧龙岗建设新校区(占地625亩),建设江西国际商学院(本科),并开始举办中欧管理高层论坛。干部培训纳入全省干部培训主阵地和主渠道。

龙千湖

扩大办学规模,形成办学格局。

2004年10月,红角洲新校区落成。历经几期基础设施建设、飓风风雨、尘埃沧桑,2005年,第一批学生入驻新校区,开始了“一校两区”办学。办学重心逐渐转移到红角洲校区。扩大成人教育

2009年,全省高校率先采用“代建制”加快校园建设。2010年,校园整体建设完成,小榄校区搬迁至红角洲,新老校区实现历史性融合。注重内涵发展。学院通过“提升管理、深化内涵”、“创业服务年”、“质量提升年”、“教师双证”、“创先争优”等主题实践活动,实现了从规模发展到质量提升的战略转型。干部教育加快与国际一流水平接轨。地方、县级班已纳入省委组织部干部教育主班,新一届赣商带头人培训班取得成效。倡导学生社团共赢发展理念,与共青新校区合作,加强与周边村庄的联系,学院实现了包容性发展的良好局面。

猪崽枣

推进重组转资本,管理开航。

学院转型为普通本科院校进入《江西省高校设置“十二五”规划》,开启了学院发展的新征程;以创建一流培训机构为目标,干部教育构建培训层级体系,主渠道、同阵地作用更加明显;江西省电子商务与产业升级2011协同创新中心成功获得2011协同创新中心第三批省级认证,江西县域经济竞争力软科学研究基地成功列为首批省级软科学研究基地,搭建了服务江西经济建设的新平台。实施教学质量工程建设,开展以“六所六基地”为代表的校企合作,创建全省首家大学生创业孵化器,推动了人才培养模式的改革创新,在全省起到了引领作用。

江西经济管理干部学院学士学位证书样本

这里是2009年的学位证样本。其他详细样品请联系我们的在线客服!

江西经济管理干部学院学位证书样本

新版江西省经济管理干部学院学位证样本

其他学位证书样本:硕士学位证书、博士学位证书、成人教育本科学位证书、成人教育本科学位证书、统招本科学位证书

该机构已存在多年(1985 -1995年、1996年、1997年、1998年、1999年、2000年、2001年、2002年、2003年、2004年、2005年、2006年、2007年、2008年)

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江西经济管理干部学院毕业证编号规则

招聘毕业证编号规则

八年前没有编号规则。前两位是年份,后几位是序号,2000-2002年17位,2002年17位,2003年18位,2003年18位。前五个数字是学校代码。第六位是办学类型代码:普通高等教育1、成人高等教育5、高等教育自学考试和高等教育文凭考试6。第7到第10名是毕业年份。第11至12位为培养层次代码,培养层次代码为:博士生01,硕士生02,第二学士学位04,05

高等教育自学考试和高等教育学历证书考试毕业证书籍注册号,由各省(自治区、直辖市)高等教育自学考试委员会按以下顺序排列:第一位为办学类型代码;第二位是训练等级代码;第3、4位为各省(自治区、直辖市)的国家标准代码;第5位和第6位是地方(市)国家标准代码;第7位和第8位为县(区)国家标准代码;第9位和第10位是年度代码;第11位是上半年和下半年的考码;第12至16位为准考证序号;第17位是校验码。

学位证书编号规则

答:1998年至2006年,学位证书采用全国统一编号,证书编号为12位,前5位为学位授予单位代码;第六位是颁奖单位的级别,后四位是各校根据颁奖人员的顺序号。

2006年以后,学位证数量为16个。1.普通博士、硕士、学士学位证书编号调整为16位:前5位为学位授予单位代码;第六名是学位授予层次,2名博士,3名硕士,4名学士;第七到第十位是授予学位的年份。2.普通学士学位的“双学位”和“第二学位”证书分别以一个汉语拼音字母“S”和“E”在第11位加以区分,其余部分的编号方式与普通学士学位证书相同。总位数是16。3.成人高等教育本科毕业生取得的学位证书,通过在起始位置加“C”与普通学士学位证书相区别,其后续数字为16位。成人学士学位证书的第十一位数字是9,普通学士学位证书的第十一位数字可以使用0到8之间的任意数字,但不允许使用数字9。证书其他位数的编制规则相同。4:考生取得的第十一学位证标有汉语拼音字母“Z”,其余同成人学士学位。总位数是17。5.专业学位证书编号位置印有汉语拼音缩写“Z”字,其后的数字改为16位。

江西经济管理干部学院校纪

有登记表、成绩单、体检表、通知书、自我鉴定、学年评估表等。在学生档案里。另外还有一个单独的报告单如下图!

江西经济管理干部学院注册证书样本

江西经济管理干部学院注册证书样本

准备好报到证的以下信息:姓名、性别、出生日期、入学和毕业日期、学校名称、专业名称、文化程度、报名地址、报名单位、报名期限。

江西经济管理干部学院专业设置

电子商务学院

电子商务学院的前身是信息工程系。经过几年的高等教育的建设、探索与发展,信息工程系在教学、科研、产学研结合等方面都取得了长足的进步,探索出了不少行之有效的高等职业教育的办学经验,形成了一套自己的高等职业教育的办学特点。

电子商务学院下设计算机应用教研室、软件技术教研室、网络技术教研室、计算机应用开发研究所、信息研究所五个教研室。现有专任教师25人,其中高级职称4人,副高级职称7人,中级职称19人,形成了一支职称和年龄结构合理、理论和实践教学经验丰富、双师型教师队伍。此外,通过校企合作,信息工程系建立了一支具有实践经验的兼职教师队伍。

电商学院一直坚持产学结合的道路,以企业和社会的实际需求为方向设置专业,安排和组织教学。现已开设电子商务专业(拟升格为本专业)、电子商务专业(网络营销方向)、电子商务专业(移动电子商务方向)、计算机应用、信息管理、网络技术(信息安全方向)、软件技术(安卓手机编程方向)、计算机图形图像(计算机图形与im

外语系

外语系(公共英语教学部)负责本系公共英语和专业课的教学。目前有专业外语教研室和公共外语教研室两个教研室,以及教师党支部、学生党支部、系团总支、系学生会、英语广播电台等党、团、群众组织。根据市场对人才的需求,外语系设置了商务英语、旅游英语、应用英语、旅游日语四个专业。2008年,商务英语被评为我院重点专业。

外语系现有教职工31人,其中专任教师30人,专职管理人员(党支部书记)1人。现有教授4人,副教授8人,硕士以上学历26人,“双师型”教师22人。江西省新世纪人才工程人选1名,江西省高校中青年骨干教师2名。近年来,教学科研发展迅速,建设了1门省级精品课程、3门省级精品资源共享课程和2门院级精品课程。完成省级课题30余项,发表论文160余篇。

外语系努力培养具有应用技能的高级外语人才。通过各种改革创新,一方面可以培养学生扎实的专业基础,使其具备外语基础知识和较强的外语听、说、读、写及跨文化交际能力;另一方面可以培养学生较高的综合素质,使其具备较强的专业能力,同时掌握各种人文知识。积极探索合作办学模式,形成基于校企合作、产教融合的应用型人才培养模式。外语系积极“走出去”,主动“请进来”,成功实施校企合作育人新模式,3354“引企进校”。与上海商会签订合作办学协议,建立上海商会商务英语专业订单班;与天津易慧浩然教育咨询有限公司合作,开展德国互惠带薪实习项目。与江西畜产进出口有限公司等20家用人单位签订校外实习基地协议.每年推荐一定数量的学生到实习基地、单位、企业进行观摩、见习和实习。

校企合作模式保证了应用型人才培养的质量。一是专业建设成果喜人。商务英语专业被评为江西省经济管理干部学院重点专业。二是学风建设成效显著。外语系狠抓学风建设,树立了晨读活动、书香外语等校园文化建设品牌,为应用型人才培养创造了良好的教育环境。第三,学生有更多的实践成果。通过搭建第二课堂活动平台、学科竞赛平台和社会服务实践平台,为学生提供丰富的实践活动。学生在各种省级比赛中多次获奖。四是学生就业质量不断提升。三年来,毕业生就业率达到95%以上。2014年就业统计显示,商务英语专业就业率达到100%。

工商管理系

工商管理系是我院最早成立的系(部)之一。随着学院的快速发展,我系在师资队伍建设、专业建设和学生创业就业教育方面取得了长足的进步。全系现有教职工66人,其中正教授12人,副教授13人,博士8人。70%以上的教师具有硕士以上学历,双师型教师比例超过45%。师资力量雄厚,有丰富的教学资源

财贸管理部(旅游部)成立于1998年。设有国际贸易、工商管理、旅游管理3个教研室,报关与国际货运、国际贸易实务、物流管理、工商管理、连锁经营、酒店管理、旅游管理7个专业。其中,酒店管理、物流管理、国际贸易实务、旅游管理四个专业属于学院重点建设专业。我院物流管理专业是创建省级示范院校的重点建设专业。

我们系非常重视教师的培训。根据社会发展的需要,我们首先要求教师跟上社会的步伐。我们积极开展“产学研”实践。我们部门与国外许多相关企业建立了联系。我们每年都会派老师到这些企业进行在职培训,与企业的中高层管理人员一起,亲身实践,及时了解相关行业的经营状况,并针对这些企业存在的问题提出合理化建议。所以这些老师有丰富的实践经验,对教学有很大的帮助。同时,积极创造教师外出培训的机会。教师每年都有外出学习培训的机会。面对21世纪的人才需求,我系积极探索新的人才培养模式,形成了一套有特色、行之有效的理论联系实际的教学模式。我们的培养目标很明确,就是培养能适应社会发展,有技能立足社会的学生。

我系校内实习设施良好齐全,有三星级酒店装修的客房实训室和餐厅实训室,导游实训室,品酒吧实训室。除此之外,我们还与省内外大量的高端酒店等相关单位建立了良好的合作关系,为学生提供了良好的校外实习基地和大量优秀的就业机会。我们学生扎实的理论基础和较强的动手能力赢得了用人单位的一致好评,也为我系树立了良好的口碑。[9]

建筑管理系

江西经济管理干部学院建设工程管理系成立于2012年6月,系根据学院发展规划和专业群建设需要,在原有工程造价专业、建设经济管理专业、房地产管理与估价专业、物业管理专业的基础上进行调整。

工程管理系现设有工程造价专业、建筑经济管理专业、建筑工程技术专业、房地产管理与估价专业、物业管理专业5个专业;有1000多名学生。

建筑管理系设有工程造价和房地产管理两个教研室。专任教师中,教授2人,副教授8人,高级工程师5人,讲师7人,助教3人,助教以下2人,注册造价工程师5人,一级注册建造师3人,岩土工程师1人,房地产估价师1人,物业经理1人等多名双师型教师。它具有很高的专业素质和实践能力。现有实训室11个,包括工程项目开发与销售实训室、物业设备管理实训室、物业管理模拟实训室、智能建筑实验实训室、手工预算实训室、工程制图实训室、建筑工程虚拟模拟实训室、预算电算化实训室、建筑模型实训室、建筑材料与检测实验室、建筑工程计量实训室等。

建管系将以就业为导向,以专业建设为龙头,以校企合作、工学结合为教学模式,高度重视学生技能的培养,在课程设置和实践安排上体现培养目标的要求,不断深化教学改革,为学生实现零距离就业创造条件。

建筑管理系是一个年轻而又古老的系

会计系有会计学(注册会计师)、会计电算化、金融证券、税务(注册会计师)四个招生专业。设有三个教研室:会计、金融、税务考试;有37名教师(校内)和约2,100名学生(2010年、2011年和2012年约为1,880名)。会计(注册会计师)专业、金融与证券专业为院级重点专业;《基础会计》、《财务管理》、《税法》为省级精品课程(省级优质资源共享课程),《中级财务会计》、《审计》为高校精品课程;现在我们有实训室:会计手工模拟实训室(2)、财税申报实训室、会计电算化实训室、ERP沙盘实训室、VBSE(模拟商务社交平台)实训室。江西省工委是师德师风先进集体,先进基层党组织。

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