委托别人帮忙拿毕业证（在亮光下,那张祖传的木制小方桌,陪）

我们知道，所谓家风亦称门风，指一家的传统作风和风尚。也是一家之主本人思想作风的体现。

叶剑英倡导的“洁身自爱、奋发图强”的家教和家风，也反映了他自己作为一个共产党人的思想作风。

叶剑英从20年代追随孙中山革命起，到90年代功成业就、光荣谢世为止，他那革命的一生，也是洁身自爱、奋发图强的一生，始终保持着共产党人公正廉洁、艰苦奋斗的本色。

叶剑英这样的思想品质并不是天生就有的，而是在中国共产党领导下，在革命熔炉中长期锻铸冶炼出来的，自然与他青少年时期所处的家庭、社会环境有着渊源的关系。

叶剑英的家乡梅县古称嘉应州，位于粤东不毛之地。从地理环境看，梅县自古以来俗称“八山一水一分田”。除了“山多”还要加上“水恶”。汹涌混浊的梅江从西北向东南，绕城而过。唐宋时被称为“恶溪。”

梅县历代“履遭兵突，益多饥困之民”，到了清末民国以来，“苛法密布，民不聊生。”因此许多人出走南洋谋生，以至成为著名的侨乡。

叶剑英出生那一年(1897年，清光绪二十三年)，中国正处在“风雨如晦”、灾难深重的时期。

叶剑英的父亲叶钻祥，年轻时很不得志，靠摇摊经营小本生意度日。他为人耿直厚道，时常帮助穷苦人家杀猪、打鱼，兼做“水客”，热情为华侨捎钱送物，受到乡亲们的信任和敬重。母亲陈秀云，是一个勤劳贤惠的农村妇女，平时操持繁重的家务，还常给人打零工，贴补家用。尽管他们惨淡经营，但家庭境况仍然不佳，日子越来越不好过。所生8个子女，由于贫病交加，一半夭折，只有4个孩子在苦难中长大成人。家庭的道遇，给幼小的叶剑英心灵上罩上了一层阴影，埋下了仇恨旧社会的种子。

一、一粒饭的故事

尽管家境维艰，在叶剑英7岁那年，父母亲还是送他进私塾读书。他放学回家，常参加家务劳动，和穷孩子们上山拾柴割草。在学堂里，叶剑英功课很好，他的作文被老师拿去“贴堂”。有位思想进步的青年教师林修明(黄花岗七十二烈士之一)，带头剪辫子，经常宣传孙中山的革命主张，讲解我国历史上许多民族英雄的故事。叶剑英接受这位教师的影响，也剪了辫子，表示将来长大也要做一个热血青年，报效国家。

叶剑英从懂事的时候起，就从父母亲那里接受了不贪不懒、勤俭朴素等许多良好的教养和美德。

陈秀云是勤俭持家、抚育子女的能手。她没有文化，但她用自己的行动为孩子们提供了最好的教科书。在她那“无字”的书本上，写着一条不成文的章程：无论大人、小孩，谁也不准糟蹋粮食，吃饭时哪怕是掉一颗饭粒，也要拣起来吃掉。有一次，叶剑英吃饭，不小心掉下两颗饭粒在桌子上。妈妈瞪了他一眼，示意他拣起来。儿子没有动。

“为什么不听话呢？”妈妈不高兴了。

儿子盯着那落在汤水里的饭粒，还是没有动。妈妈看懂了孩子的心思，嫌饭粒太脏了。她二话没说，用手拾起两颗饭粒就放在自己口里。

围着饭桌吃饭的弟妹们，都用眼睛斜视着哥哥，好像几只巴掌同时间向他脸上掀过来。他自知不对，但是已经晚了，眼里浸满了泪水。

妈妈怕孩子吃饭生气，容易生病，再没有说什么。晚上，点起小油灯，给儿子缝补衣裳，那裤子上的破口子，是儿子白天同小朋友们玩耍时留下的“战绩”。妈妈没有责怪儿子，让他躺在自己的身边，悄声地问：“孩子，你今年几岁了？”

“７岁呗！”

“那你是大孩子了，该知道每个饭粒是怎样来的了。”

叶剑英是个乖孩子，知道妈妈又再提饭桌上的事，便不吭气。妈妈趁这个机会便把一粒米产生的过程，从选种、培种、育秧、施肥、收谷，一直到如何做成米饭，详详细细地讲了一遍。她说：
“一粒饭来得多么不容易啊！”

叶剑英呆呆地望着妈妈支撑着劳累了一天的身子，飞针走线，为自己缝衣裳，心里难过极了。他暗暗下定决心、再不能惹妈生气了！
“一粒饭”的故事深深刻在他脑海里，再也没有忘记过。
每当他回忆起这件儿时的往事，总是对妈妈勤俭的美德赞叹不已。直到晚年，他还常常向儿女们讲述这个故事。谈起祖母如何珍惜每一粒粮食，如何熬夜缝补破衣服，并引用朱柏庐《治家格言》：“一粥一饭，当思来之不易，半丝半缕，恒念物力维艰”等教育子女。

二、13岁叶剑英敢于反抗不平的事情

贫家出秀才。叶剑英知道求学的机会来之不易，在学堂里，聚精会神地听讲背书。放学回来，一边参加家务劳动，一边坚持读书。晚饭后，他和弟妹们帮助妈妈收拾碗筷，用抹布把小方桌擦得光光亮亮，然后摊开书本，做起功课来，一直到深夜。

“孩子，明天还要上学，快上床吧！”不知什么时候，睡醒一觉的妈妈来干预了。叶剑英把小油灯搬到外层的阁楼上去，继续读书。

“孩子，什么时辰了？怎么还点灯熬油呢？明天又得去买油了。”父亲听到外层的响声，大声干预了。

父亲的警告，提醒了儿子。是啊！上学读书已经花费了不少钱，怎能再多用钱买灯油呢？第二天上学，他向大人请教，用竹子做成“竹精子”代作灯盏。借着“竹精子”燃起时跳跃的亮光，继续苦读。在亮光下，那张祖传的木制小方桌，陪伴着少年的叶剑英度过了一个又一个苦读的春秋。

八十三年一瞬耽，

木窗灯盏忆儿时，

人生百步半九十，

万丈霞光值墓时。

叶剑英1980年重访雁洋旧居时写下的这首诗，就是讲的这段往事。

1908年，叶剑英11岁那一年，父母就送他到丙村的三堡学堂高等小学读书。在学堂里，叶剑英依然保持爱劳动的习惯，和同学们一起挖井，种树。他平时住在学校，节假日很少回家。每日三餐，父母隔几天送来米菜，每天自己带“饭捎子”(即“饭袋子”)。把米装进一个“小草包”，放在学校厨房里一起煮着吃。伙食很差，“米不够，蕃薯凑”，还要吃些香茨来充饥。偶尔，母亲送些肉食，但多数时候吃咸菜、莱莆干等下饭。

三堡学堂位于梅江畔的丙村镇上。清朝的官兵常常到镇上来敲诈勒索。一次，几名清兵又到镇上横行，抢夺牛肉和钱财。卖肉的无奈，跑到三堡学堂求援。叶剑英和一些老师及高年级同学找到校长，要校方出面干涉。在校长带领下，30多名师生操起棍棒、长矛、大刀，追到船上，将清兵捉住，押送县衙门处理。这些清兵是从潮州来的，胸前绣着一个“勇”字，人们便将这次事件称为“打潮勇”。
13岁的叶剑英经过这次活动，锻炼了顽强的性格，更加敢于反抗不平的事情。

辛亥革命一声惊雷，震醒了沉醒的中国大地，年轻的叶剑英从中看到了一线曙光。他高兴地对同学们说：“现在是民国了，我们要为国家和民族做一番事业，使国家富强起来。”他在一篇《论兵》的作文中写道：“兵之物，大矣哉！”对革命军队产生了很大的兴趣。

1912年秋，叶剑英从三堡学堂毕业，进入梅县私立东山中学。叶剑英渐渐懂得，一个人要成就一番事业，没有知识和本领是不行的。他更加发奋读书。叶剑英特别喜欢背诵古诗词，常和同学们一起朗诵岳飞的《满江红》、文天祥的《正气歌》，大家吟诗作赋，抒怀言志。一次，他登上学校后山的“油岩”，挥笔写了一首气势磅礴的诗篇：

放眼高歌气吐虹，也曾拨剑角群雄。

我来无限兴亡感，慰视苍生乐大同。

叶剑英由于品学兼优，连续两届被评选为学生自治会会长。他与同学们一起，写下了学生自治会的宗旨：“昔人有言，天下兴亡，匹夫有责。今日之学生，即将来之公民。学校所以养成有用人才。为将来利国福民。故学生在校，即当锻炼其身心，增进其知识，以实利为归。非从前老学究之熟读书本，博取无谓之功名而已。”

三、宁可不要毕业证，也不向无良校长认错

1915年，东山中学第一届学生即将毕业，叶剑英受同学们的委托，为《毕业同学录》撰写序言。他写道：“声华之友，以利相交，见利则争，利尽交疏。道义之友，团结不懈，成则为周武三千，败利为田横五百，可常可变，可生可死。他日东西异地，南北异途，显晦异时，荣枯异遇，回忆东山风雨，渺若江河……”
这些话语，虽带有英雄义气的韵味，但却使许多同学受到鞭策。

但在临毕业的前1个月，叶剑英因为举办学校成绩展览一事，遭到校长反对，并以扣发文凭相威胁。他一气之下，便离开了学校。不久，校长托人转告，让他回校领文凭，但要以“承认错误”为前提。
叶剑英断然拒绝，在回信中表示：自古英雄多出自草莽，大丈夫何患乎无文凭！”

离开东山中学，叶剑英飘洋过海，到了马来西亚的怡堡，投靠先期出洋的几位伯父谋生。堂兄带着他到处找事做，处处碰壁。后来，去央求一个资本家。可是，那个资本家手里拿着报纸，跷着二郎腿，吐着烟圈，傲慢地瞟了叶剑英一眼，根本不搭理。
叶剑英受到很大刺激，十分气愤，拉起堂兄的胳搏就走。
从此，他对资本家算是有了认识，更感到靠有钱有势的人找出路是不可能，要想为国为民做事，就要靠自己闯出一条路子。

1917年夏，叶剑英回国，考入百南陆军讲武学校(即云南讲武堂)。

叶剑英在云南讲武堂勤学苦练，成绩优良，除学好炮兵课程外，还练就一手精湛的劈刀技术。当时，讲武堂有一名日本教官，常找人比试劈刀，取胜之后，便目中无人，得意忘形。为了给中国人争口气，叶剑英决心打败这个骄矜的日本人，他和一个名叫金至顺的朝鲜人，天天提前半小时起床，两人对劈练习，一直坚持了半年。一天，他和日本教官比武。叶剑英娴熟的刀法，使日本教官只有招架之功而无还手之力，连说：“不要太重！不要太重！”承认比输了，事后，这位教官还将比武时使用的指挥刀送给了叶剑英。

叶剑英在云南读书期间，常与学友切磋诗文。他写下了很多清新俊逸的佳篇丽句：

更怜良夜嫌更促，把剑长歌气压轩

会将剑匣拼孤注，又向毫锥汩绮情

竞装奇骨落鸿荒，不向情场向战场

叶剑英从少年到青年走过的道路，可以说是曲折坎坷、布满荆棘的艰难历程。他出生在贫寒的山村，在苦难中长大。从小接受父母亲善良、正直、勤劳、俭朴的家教和“旧学”和“新学”的两种学校教育，加上民主革命思想的熏陶，使他成为一个有知识有教养的进步青年。然而命运多舛，他离开家门，漂泊南洋，身闯入一个新天地。世风的腐败，谋生的艰辛，资本家的眼”，并没有使他屈服，反而使他更加自尊自爱，顽强拼搏，奋斗不已。

“宝剑锋从砥砺出。”叶剑英这把“剑”就是在中国“风雨如晦，鸡鸣不已”的多灾多难年代，在中国土地巨大坚硬的磐石之上，千锤重击，经久磨砺而成的。