桐乡第三中学毕业证样本（关于2022年市级优质普通高中名额分配招生的通知）

为进一步推进素质教育，促进教育均衡发展，进一步完善普通高中招生制度，规范、科学、制度化普通高中招生名额分配生（原保送生）工作，根据《浙江省教育厅关于进一步推进高中考试招生制度改革的实施意见》(浙江教育基础〔2017〕122号)和《关于2022年市级优质普通高中名额分配招生的通知》(嘉教办基础〔2022〕24)结合桐乡市实际情况，制定本实施办法。

一、指导思想

省级重点高中招生分配是高中招生的重要组成部分，是进一步促进素质教育，努力减轻学生过度学业负担，遏制初中择校，促进义务教育均衡发展的重要措施。

一、指导思想

省级重点高中招生分配工作是高中招生工作的重要组成部分，是进一步促进素质教育，努力减轻学生过度学业负担，遏制初中择校，促进义务教育均衡发展的重要措施。按照党和国家的教育政策和促进素质教育的要求，体现科学、改革、现实的精神，认真贯彻《义务教育法》。在完善学生综合素质评价体系的基础上，建立更加科学、全面、多样化的考试评价体系和更加公平、多样化的高中入学选拔体系，确保高中入学。

二、招生计划

本办法指桐乡高中、桐乡一中、茅盾中学、凤鸣高中、桐乡二中的招生学校。具体名额为桐乡高中433人，桐乡一中324人，茅盾中学250人，凤鸣高中270人，桐乡二中90人。

三、资格条件

(一)户籍及学籍:

桐乡市高中：桐乡市各初中均有本校连续三年学籍，并有桐乡市户籍的优秀应届毕业生。

其他四所普通高中：桐乡各初中具有正式初中学籍和桐乡户籍的优秀应届毕业生。

(二)综合素质评价。德、智、体等方面一直表现出色。根据《桐乡市初中毕业生综合素质评价标准和办法》，综合素质评价达到C及以上，每学期体育成绩合格及以上。

四、工作流程

(一)资格确定

各初中应严格按照资格条件确定符合配额的基本资格学生总数。

(二)志愿填报

坚持自愿填写、尊重志愿者的原则，符合配额分配基本资格的学生应填写《2022年桐乡普通高中配额分配志愿者卡》，每个学生仅限于普通高中配额分配志愿者。一旦名额分配学生志愿填报时间截止，志愿学校不得放弃或变更。

（三）公示

初中在推荐分配学生时，要做到三公示，即政策措施公示、符合名额分配基本资格的学生名单公示、学生志愿填报公示。公示地点必须在校园内明显，每次公示时间不少于三天。公示结束后，分配生志愿表等相关材料由各学校统一审核。审核后，将《2022年桐乡市普通高中名额分配生花名册》和《2022年桐乡市普通高中名额分配生志愿卡》纸质稿盖章至市教育局基础教育科511办公室。Excel交爱数云盘的形式-
基教科-名额分配生-2022，文件夹名称：学校名称。

（四）录取

各学校申报的名额分配候选人必须参加2022年初中毕业生学术水平考试，并根据中考总分和志愿填报情况提前择优录取。在今年初中毕业生学业水平考试后填报普通高中志愿之前，录取时间为零批次。各初中录取的名额分配生人数不得超过学校名额分配生指标的1.3倍(小数点四舍五入，以附表为准，下同)。

1.桐乡市高中名额分配生录取。要求中考总分在桐乡市1200名及以前，分保底录取、团体录取、统一录取三个步骤：

第一步是保证学校录取。招生名额为招生计划的50%(市区学校80%)。学校保底录取不足60%的，不受排名限制，按60%录取。保底录取后，如果合格学生不足，未完成的招生计划将转入集团录取计划。

对于各初中申报的名额分配候选人，以初中为单位，按照各初中实际分配的保底数从高分到低分录取(当录取到最后一名并列分数时，按照语文和数学的总分排序录取。如果再次相同，将一起录取，下同)。

第二步是集体录取。除市区五所学校外，其他初中都有良性竞争，共同提升。集团学校分配学生指数之和的30%为集团录取学生人数，集团学校申报的分配学生候选人根据集团保底数从高分到低分录取。入学后，如果合格学生不足，未完成的招生计划将转入统一招生计划。

第三步，统一录取。根据学生志愿者，以高中为单位，在未被第一步和第二步录取的名额分配候选人中，根据高考总分从高到低录取。统一招生后，如果合格学生不足，未完成的招生计划将转入下一阶段的统一招生计划。

2.桐乡一中、茅盾中学、桐乡二中、凤鸣高中名额分配生录取。

第一步是保证录取:以初中为单位，按各初中分配指标数80%的比例，从高分到低分录取各初中申报的分配生候选人。初中毕业考试成绩在普通高中择优分数线下降10分(含10分，桐乡二中下降20分)，其人数不足80%的，不予保底录取。

第二步，统一招生：各招生学校在初中毕业考试成绩高于分配候选人，根据原则从高到低，选择招生计划不足，其分配指标的不足部分进入普通高中选择招生指标。

五、措施要求

(一)加强领导，公正严明。初中要充分认识分配生制度的意义，统一思想到教育局的工作部署，切实加强对分配生推荐工作的组织领导，认真做好学生的评价和审核工作。

(二)认真指导，合理填写。学校要认真研究招生政策，按照政策要求向学生和家长解读政策，引导学生根据自己的情况合理填报志愿。严禁误导学生曲解文件精神、倾向性指导或诱导学生填写志愿者。要按照《桐乡市初中毕业生综合素质评价标准和办法》做好综合素质评价工作。

(三)加强宣传，正确引导。分配制度的改革有效地促进了素质教育和均衡发展，更好地满足了人们对优质教育资源的需求。各学校要认真负责地做好宣传解释社会充分了解改革的意图和内容，营造良好的舆论环境。

(4)重视反馈和动态管理。高中应安排优秀教师进行跟踪研究，建立回访制度，及时联系推荐学校，及时反馈生长发展情况。

市教育局基础教育部负责解释本意见。

桐乡市教育局

2022年5月18日
桐乡市第三中学毕业证样本及2022年桐乡市普通高中名额分配招生实施办法主要内容已完成！