张家港市职业技术培训中心毕业证图片（张家港市职业技术培训中心毕业证图片）

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江苏省张家港中等专业学校（原江苏省张家港职业教育中心校）是张家港市首批国家级重点职中。基地面积26万平方米，实训设备价值6400多万元，其中数控实训基地为国家级紧缺人才培养培训基地，汽修、光机电、计算机国际商务实训基地为省级实训基地，电工电子专业为江苏省技能教学研究基地。

江苏省张家港职业教育中心校的简介

学校有：综合基础部、财经管理部、国际教育部、信息工程部、机械工程部、机电工程部，六个教学部门。学校开设有数控技术应用、化工、服装、营销、商务英语等15个专业，其中机电技术应用、计算机应用、会计、电气运行与控制为省示范专业。校内建有机电、财会、汽修等10个实训基地，基地面积2.6万平方米，实训设备价值5800多万元，其中数控为国家级紧缺人才培养培训基地，汽修为省级实训基地。目前，学校现有在校学生大概6000余人左右，专任教师280多名，其中市级以上骨干教师65名，“双师型”教师85名。

学校坚持“培养实用技术人才，服务港城经济建设”的办学理念。技能大赛获省先进学校，对口单招高考本科达线人数连续9年夺得苏州市第一。学生中级工获证率98.3%，毕业生对口就业率98%。

学校多次受到各级政府及有关条线部门的表彰，特别是在2007年9月，被国家人事部和教育部联合表彰为全国教育系统先进集体。目前，学校正以张家港精神为动力，力争创建成全国高水平示范性职业学校。

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两者都是来自数控系统,区别是:

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首先得确立你的部门职责，相因做制度调整参考方案：一、指导思想以党的“十六大”精神和“三个代表”重要思想为指针，全面贯彻落实《国务院经济发展作为新贡献。二、学校定位薛家镇成人教育中心校是我区现在唯一的一所省级重点成校，有着良好的基础设施设备和外围环境，但比起先进的成校

验，不断发展自我，使我校成为区级职业技能培训中心和职教、成教中心，具有鲜明的特色，在我区、我市乃至我省具有较高知名度的名符其实的省级重点成校，并向国家级重点成校迈进。

考走贵改胶呢律川三、办学条件的改善根据学校的现有设施条件，把我校办成区级职教、成教以及职业技能培训中心，结燃写过宣宜

合实际思考主要是从车工、钳工、电子电工及大上

计算机专业等几方面入手，但经过分析还需改善办学条件是：1．现有钳工实习场所比较简陋，根据形势发展要求必须新添一些实习设备和扩建实习场所。2．车工实习场所必须新建，增加数控中心设备。3．电子电工和计算机实习场所也必须进行改善，因计算机一方

扬比死婷面过时淘汰的比较多，另一方面还没有能上互联网，这样的设施设备今后不能适应社会发展对人才培训双素汉

的需要。以上办学条件的改善投入约100万元左右。四、学校管理学校牢固树立“管理理求质量，管理出效益”的思想，牢记“时时谋发展，事事出效益”的成教办学宗旨，建立完善的

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校长负责制，在具体的管理中采取如下措施：1．加强学习。加强领导班子对现代学校管理理论知识的学习与研究，树立与21世纪学校管理相适应的新的人性化

资帝阳菜稳边延正药跳管理理念，使领导奏

班子人员不但懂管理，会管理，而且善管理。2．加强米夜精倒条目标管理。对学校所有教职员工进行合适的定位，并穿

对每位教职员工从培养学生上、教师个片答静学人奋斗上、条线管理上、以及工作开拓创新上确定明确的牛代静杨广目标，每年初确定目标，年底对照目标进行考核。3．加强激励机制。不断完善考核制度充分调动教职员工的积极因素。五、

记宣消定使校领导班子建设强化整体班子建设族此光刚令许祖黄句齐化

。使每个成员办学思想端正，具有正确的的教育观念和强烈的进取心、事业性、责任感，较高的政治理论水平和政策水平，熟悉教育教学和管理业务，掌握并运用先进的管理方法和手段，有较强的决策和组织协调能力。人人工作务实，实事求是，作风民主，廉洁自律，关心群众。发挥表率作用。班子成员深入教育教学和实训、培训工作第一线，并能以身作则，创造性地完成各项工作，成为教职员工的榜样，以行领人。六、教师队伍建设加强师德建设。围绕“敬业、爱生”，努力造就教师把教育作为事业来追求，把教师作为研究者来认识，把学生作为完整的人来对待，通过三年努力，把全体教师培养成热心爱教，优质施教，廉洁从教的优秀教师。优化业务水平。教育观念正确，基本功扎实，能运用教育学、心理学的基本原理，采用合适的教学策略，根据新的世纪对专业人才的需求不断改善专业课教学，引导学生主动、自觉地学习。每年组织教师到高复班听课以及与先进学校教师交流备课、上课，不断提高教师业务能力。提高知识水平。到2005年学校在编教师本科率达100%，专业技术课教师的专业技能及知识水平具有较高的档次。七、班主任队伍建设在班主任队伍建设上，要求在校全校教师个个过班主任关。对现任班主任的工作多指导、多检查、多调研、多交流，每学期召开班主任和教育工作研讨会。每年组织全体班主任到先进学校进行学习，体验优秀班主任的工作方法。八、教育教学研究在全体教师中强化科研兴教和科研兴校的意识，根据我校教师人少、力弱，在组织开展课题研究方面有一定困难的实际情况，将组织教师与有关学校协作开展课题研究。三年中要求全体在编教师均能参加一个课题研究，实实在在地搞好教育教学研究，每年有一至二篇高质量的论文发表。九、教育教学质量德育教育。增强德育教育工作在我校的针对性、主动性和实效性。针对性：针对技工生的身心发展和认识规律，针对地方经济，社会发展的新情况，新特点。主动性：要面向技工生的实际开展综合社会实践活动，寓教育于活动之中；实效性：德育工作要体现实际效果，从真正达到育人的目的出发，使毕业生成为用人单位受欢迎的人才。检举

回答人的补充2009-06-0719:14

三年中学生无违法犯罪现象。教学质量。根据技工生文化学习的标准，为使技工毕业生今后能进一步发展自身，学校将采用普通高级中学文化基础课，开齐开足，并有选择分层次进行教学，满足不同层次的学生对文化课基础知识的需要，并在教学中着重体现方法的辅导上。在专业技能上一方面根据市场经济发展对人才的需求不断调整专业设置，另一方面保证各个专业的毕业生能100%通过省市级劳动部门的鉴定。使我校毕业生每年就业率达100%，并受用人单位普遍好评。十、全面实施新课程改革我校是成教性质的学校，在实施新课程方面只能使我校教师的观念不断地更新，以新课程的标准和理念来不断改革成教教学，积极做到办学政策上强化法规意识，在教育教学上强化以学生为主体的意识，在办学理念上强化创新、效益意识。十一、办学特色我校在稳定现有高复班和技工班的基础上三年中逐步向形成区内、市内有一定影响的职业技能培训中心发展，并形成具有特色的车工、钳工和电子电工及计算机专业。十二、校园文化建设充分利用校园文化建设，加强德育功能，具体措施：1．校园标语布置；2．校园名人、名言布置；3．校园绿化环境布置。

江苏省张家港中等专业学校

江苏省张家港中等专业学校

学校（英语：School），是指教育者有计划、有组织地对受教育者进行系统的教育活动的组织机构。名称起源于民国。下面跟着我来看看江苏省张家港中等专业学校吧！希望对你有所帮助！

江苏省张家港中等专业学校（原江苏省张家港职业教育中心校）是张家港市首批国家级重点职中。

1980年办班，1984年建校，1988年创国标省重点职中，1994年建办张家港市中等专业学校，1996年成为首批国家级重点职业高中，1998年成为首批省职教中心校，2009年创建为首批省四星级中等职业学校、省高水平示范性职业学校，2014年成为首批国家中等职业教育改革发展示范校。

2001年学校易地新建，总投资2.5亿元，占地253亩，建筑面积14.8万平方米，目前在校班级124个，在校学生5700余人。

开设有数控技术应用、机电、机械、计算机应用、会计、化工、服装、营销、电气运行与控制、商务英语等15个专业，其中机电一体化、机械制造与自动化为省品牌专业，机电技术应用、计算机应用、会计、电气运行与控制、汽修为省示范专业，服装设计与工艺、数控技术应用为苏州市示范专业。校内建有机电、数控、计算机、财会、汽修等10个实训基地。

基地面积2.6万平方米，实训设备价值6400多万元，其中数控实训基地为国家级紧缺人才培养培训基地，汽修、光机电、计算机国际商务实训基地为省级实训基地，电工电子专业为江苏省技能教学研究基地。

学校师资力量雄厚，现有专任教师363名，其中中国职业教育杰出校长1名，江苏省职业教育领军人才4名，省中心教研组成员5名，苏州市名教师1名，苏州市学术学科带头人9名，本市学科带头人、教学能手、教坛新秀共73人。专业教师197人，其中技师及高级技师95人，“双师型”教师151人。

学校坚持以人为本，树立服务意识，坚持“培养实用技术人才，服务港城经济建设”的办学理念，把培养经济社会急需的高素质、高技能人才作为培养目标。学校对口单招高考本科达线人数连续十三年获苏州市第一。毕业生初级工通过率100%，中级工获证率98%以上，毕业生对口就业率98%以上，是苏州新区人才输出基地。

在整体提高学生技能水平的`基础上，学校定期举办多层次、全覆盖的技能竞赛，连续十五届获得张家港市技能竞赛金杯；在张家港市第一届技能状元大赛中夺得学生组5个状元中的3个状元；至2014年，学校在全国中等职业学校技能竞赛中共获21金、7银、1铜，连续五年被表彰为苏州市职业学校技能大赛先进学校、江苏省职业学校技能大赛先进学校。

2004年，学校和澳大利亚西南悉尼TAFE学院联办了中澳合作班；2006年，被授予印度NIIT合作项目教学基地；2011年10月，与韩国湖南大学联办中韩班；2013年9月，与日本不二越工业高等学校、德国BBW集团东布兰登堡职业教育中心的合作办学也正式启动。

澳大利亚西南悉尼TAFE学院、印度国家信息技术学院、韩国湖南大学、德国BBW集团等派出教师长期在校执教专业课，带来了国外先进的管理模式、教育方法，双语教学成为中外联办班的一大特色。

2006年，经省教育厅同意，学校牵头组建了江苏扬子江职业教育集团（会员单位包括44所省内外职校和39家骨干企业），集团下辖专业建设指导委员会、技能教学指导委员会、人力资源开发培训中心。集团定期开展就业信息互通交流、企业用工研讨、专业建设和技能竞赛等活动，为校企合作、校校合作、资源共享搭建了平台。

张家港中等专业学校与时俱进，开拓创新，形成了校企合作练技能、校园文化企业化、中外联合办学、“阳光体育”等鲜明的办学特色，先后被评为江苏省职业教育先进集体、江苏省精神文明建设工作先进单位、江苏省德育先进学校、江苏省教科研先进集体、江苏省和谐校园、江苏省职业教育课程改革实验学校、国家职业技能鉴定所、国家星火计划农民科技培训星火学校、全国教育系统先进集体。