汶川县漩口中学毕业证99年样本

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在各种地震灾祸援救当场，大家常常能够看见搜救犬的影子，尽管现代科学技术很比较发达，可以运用仪器设备检测到负伤工作人员的部位，可是发生错判和受影响的原因较多，而搜救犬具备与生俱来非常灵巧的味觉，训练有素以后，可以准确的寻找负伤工作人员，因此他们常常被使用救援中。

在四川汶川大地震时，中国人民解放军的一只搜救犬，持续救援出32条被压工作人员，被我们称作英雄人物犬，这只英雄犬在钻入废区下，解救此外一名被压工作人员的情况下，忽然发生了余震，造成废区二次坍塌，当英雄人物犬被挖到的情况下，它的内脏器官早已被压碎。

已经没法救治回来，之后大家将它列入英烈犬名册当中，听说之后也有新闻报导了在救援中，因搜救94年福州市第十五中汶川县漩口中学毕业证书99年样版。行動而不幸遇难的搜救犬名册，可是之后在网上有些人故意将这个名册开展删减，生产制造出了地震搜救犬所有处决的谣言，很多围观的网民陆续转截，造成信息传出，则具体实情是搜救犬在地震灾区抢救中而放弃。

今天512四川汶川超大地震10周年祭日。

10年以前的那一场大地震，山崩地裂，民不聊生，给人民人身安全导致重大损失。

震灾第三天我踏入振灾之行，驾临灾区当场，看到了那令人声嘶力竭的惨况。

现如今常常和人谈起，仍然忍不住泪湿眼睛，心境难平。

10年以前的5月12日，新中国的成立至今毁灭性最強、蔓延到范畴最广、抗灾难度系数最高的地震重挫四川。懂事钟《汶川时刻》，纪录了灾祸的绝情，给人给予警告与启发。

10年一挥间，阅览旧照片，10年以前那恍如隔世的悲痛，中国人始终的四川汶川之伤，交给后代的是一份厚重，一份痛苦。

地震当日，深圳已经举办北京奥运圣火传递典礼，烈日当空，同城欢跃。

正由于发生了大事儿，深圳的传送主题活动变成减少跑程、唯一草草收兵的典礼。

拍这张照片恰好是地震产生的时间段。

远在深圳的大家谁也想不到在四川刚产生超大地震。

拍完相片回去走的情况下，收到企业通告，说有紧急任务，马上到岗随时待命。

这一每日任务便是前去四川。因为那时候中国飞到成都市的飞机航班大多数停止运营。

直到5月13日，大家总算挤上厦门航空飞到成都市的飞机场。

5月14日大家前去地震断裂带，因为交通管制通告，将抵都江堰市时被拦，大家饱经曲折改线，总算赶到都江堰聚源初中。

都江堰聚源初中是遭灾最重要的地方之一。

因为地震时学员已经授课，该教学大楼的初二、初三学生大多数被埋在废区下边。

聚源初中一共有278名老师学生不幸遇难，初一年段在另一栋教学大楼授课，初二、初三上课的教学大楼产生坍塌，2个年段有21个班，在其中2个班在上体育课，也有另一个班在另一座教学大楼上电脑课，所幸随顺，别的已经授课的学员几乎被埋在坍塌的钻石下边。

地震之后73钟头家长和人民群众仍不肯离开，心里的一线希望让她们不顾一切地拿手刨，打开一块块厚重的混凝土制版工艺，为了找寻、解救家人。

在烈日万里晴空和恶臭味弥漫着的50分鐘里，我就用手上的照相机，纪录了感人至深的抗灾场景。

不肯舍弃的家长、亲朋好友仍在全力找寻，期待奇迹。

当看到父母家人一边大声喊叫一边拿手刨土的那一刹那，我的撕心裂肺的痛。

初中初二、初三学生教室里所有坍塌。满天尘土和尸臭令人捂住鼻部，许多人戴着口罩不敢拍

我都看到了一张落款石惠的数学课试卷，成绩91分。

可以见到她他的成就在班里应该是前端，可却不清楚她他是否有存活出来。

地震废区上撒落着罹难学员留有的衣服、书和考卷，令人看到痛心万分。

在聚源初中废区上，逃生的灾民永不放弃一丝丝的期待。

一方受难八方增援，全国各地振灾物资供应发往灾区，附近的大货车、客车均被抢险救灾总指挥部临时性调离，灾民排长队等待领到振灾食品类，也有和我同机送到的200床军用棉被变成厦门企业第一批到达灾区的振灾物资供应，见到这种，我的心烧开。

在灾区临时性建立的简单帐蓬里，受了受惊、身心疲惫的灾民要我狠不下心弄醒她们。

想让好朋友为我留个影却被拍下了拭泪的我，在四川灾区的54个钟头，情绪好似1998年从抗洪救灾一线回家时一样，有一些苦楚，又堵得慌。

这也是内心净化处理之行，也是生活的感悟之行。

十年后，听闻聚源初中旧址已完工中国西部地区文化创意城市广场。初中纪念地地区变为一个商业步行街。

十年沧桑变幻莫测，但那一抹伤疤仍然隐痛，愿灾区的大家明天会更好。

10年过去，灾区复建给四川汶川人民产生再生。

前不久，我去新都桥自驾游回到成都市时，刻意前去当初的离震区3千米的重灾区映秀镇。

现如今，这儿我们日常生活舒适安逸，小巷清洁，镇里盖了很多房子，一片祥和平静，当初民不聊生的小鎮，现如今已从工业小镇取得成功转型升级为旅游小镇。

唯一还会继续令人激起痛心的是做为地震旧址的漩口中学，这座遗址是沒有清除被原状留存下去的，现如今变成完全免费供人参观考察祭吊的游玩景点。

漩口中学是四川阿坝藏族羌族自治州的一所重点高中，院址原在汶川县漩口镇，因建造紫坪铺水库动迁，2006年才拆迁至映秀镇，换句话说，地震产生时，这所总投资6500万余元的初中才完工2年，或是一所新院校。

本行色步履匆匆的的参观考察之外，拍下来这组相片，不以拍摄，只求悼念。

置身地震旧址当场，依然能令人造成明显的视觉冲击及心里的震撼人心。

旧址正脸放置着一个粗硕的四川汶川超大地震留念表壳，钟表和时针组成的裂缝将地震产生的时时刻刻疑固：中午2时28分。

懂事钟《汶川时刻》是漩口中学地震旧址的象征性的旅游景点。

这座本来五层高的男孩子只剩余四层，第一层已总体坍塌于地底。

墙壁铺满典型性的地震工程建筑形状十字裂痕。

联接二座教学大楼的过道因为有两侧房屋建筑的抵档而沒有坍塌，全部工程建筑架构基本上完好无损，变成那时候老师学生们脱险的保证安全通道左右双层的公共图书馆与会议厅早已完全坍塌。

如今过道已变成旧址的最高处，楼顶的五星红旗迎风飘扬。

迄今也有19位同学们和2位教师的尸体埋在废区下边。

四川汶川超大地震漩口中学旧址表壳左边屹立着主要表现抢险救灾场景的长幅浮雕图案，群雕文记述了灾区人民舍生忘死的抗震救灾诗史。

本来五层高的女孩公寓彻底塌陷，完全毁损五层房高的多功能厅已彻底坍塌，为了更好地维护旧址，用钢筋混凝土粱支撑点固定不动门头，以维持地震原状。

10年岁月一转眼已过，死者长已矣，活者长想念。

512国之殇，悲凄痛哉!现如今中华民族，振力掘起。

爱惜，多保重!　　马建熙朋友1961年大学毕业党员干部江专科院校历史系，迄今任教36年（在其中中小学执教4年、中学执教13年）。

期间还进修班英文一年半，1991年5月在四川省社科院开发智力与专业人才研究室举办的现代教育理论讨论会学习培训，1992年9月在四川省教育学校举行的中学校长职位培训班学习。

早在1973年参与学习培训汶川县民师，出任辅导员及小学语文教学。

该同志长期性辛勤耕耘校园内工作中第一线。依次出任班级管理方法24年，白费基础教育工会会员（1982年参加汉川县工会积极分子全委会并遭受奖赏），还出任过漩口中学英文教研室小组长、语文课教研室小组长、教务部办公室主任，1989年被任命为汉川县漩口中学副校。

负责人课堂教学、文化教育和师培工作中。

曾教过工艺美术、体育文化、当然、工基深、农基课、自然地理、英文、语文课等各种课程。

1992年评选为汶川县优秀老师。

该同志从省校领导职位培训机构第四期毕业返校后，明确提出了总体改革创新、总体德育的教学战略方针，并建立了《新教帅上岗前的培训要求》、《漩口中学有关电子能级管理规定》、《漩口中学校规校纪规章制度实施方案》、《漩口中学教师考核注意事项五条》、《漩口中学有关加强教育科研的要求》、《漩口中学学科竞赛奖赏规范》、《教学管理处罚条例》、《漩口中学学员一平时现四字经》等一系列管理制度，保证贵校文化教育、课堂教学、教科研工作中顺利进行。该同志大多数是出任高三语文课堂教学。

在日常生活中，勇于探索，勇于开拓。

带领搞起来教学改革探索课：文言文《过秦论》与《六国论》的较为课堂教学。这一探索摆脱了年代久远的单一课题研究的教学方式，将一个模块的基本上篇目地类似课文内容，作一总体教学方式开展课堂教学。

让人觉得新奇，耳目一新，开一个开好局这也是省关键威州初中的语文课组教师来院观看此课的评价语。

自此，贵校的语文课老帅英方林也将此探索构思带到院校实践活动，也接到令人满意的实际效果。

在校园内该同志紧抓课题研究的进行，骨干教师课堂教学基本技能比赛、特级教师示范课、一级教师示范课、青年老师高品质比赛课、三级老师升职科学研究课、待定级老师达标课、开发智力探索课两年来全部校园内基本上建立了课题研究作风，正如上级领导负责人领导评价的期期有新课题研究、年年有新步伐。该同志还为院校建立了科文化教育人发展战略（即一、二、三、四青人工程项目）一个大总体目标（兴科技教育新风系统、有时代新人）两根前线（兴教，有些人）三个管理体系（科普宣传文化教育，高新科技试验制做，文化教育课题研究）四种优秀人才（为高校运输优生优育，执行社会发展职业教育为其运输急缺优秀人才，为公司、厂矿企业塑造一技之才的职工，进行农业技术推广文化教育为乡村运输星光领头人）。

这一系列的教书育人工程项目遭受上级部门的充分肯定，更加将来的普通教育与职业教育的融合明确提出了一个新的构思。

因此，贵校在1993年和1994年两次进行了高新科技系列活动，并辅之以文化艺术节主题活动的融洽相互配合，丰富多彩了学校文化又在探索教书育人的新出路。而这种运动的进行，从方案、执行的整个过程均是由马副校设计方案、组织。

为贵校语文课夯实基础，课余青优秀人才的德育教育引出新的探索。

因而，备受州、县、镇各个领导干部的高度重视称赞。

1992年至今，一直坚持不懈在学校举行素养专题讲座，每一期3－4次，为管理方法党员干部举行了《学校管理》、《管理心理学》专题讲座为老师举行了《中学教师素质》、《教育生态学一净化育环境与师生的关系》、《课堂教学管理心理学》、《职业道德及其内涵》、《教学中的三重建设》等专题讲座。

通过十几年的实践活动，该同志汇总了当代管理方法加强理论学习，待岗学习培训严格监督，以老带新重在参加，以赛促教关键在于成效的有些人新机遇。这正产生贵校师资力量建设管理的特点。

联合办学大学本科汶川县漩口中学毕业证书99年样版图。

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