最新历史版本：上海医药高等专科学校历任校长｜毕业证样本｜学籍档案

上海医药高等专科学校（Shanghai Institute of Health Sciences）于2005年9月经上海市人民政府批准正式建校。学校隶属于上海市教育委员会，接受上海市教委和上海交通大学医学院双重领导。教育部“卓越医生教育培养计划”试点高校。学校新校区坐落于浦东新区周浦地区上海国际医学园区内（周祝公路279号），占地面积384亩，建筑面积100000平方米，可容纳4000余名学生。新校区2006年9月将正式启用。2015年上海医药高等专科学校与原上海医疗器械高等专科学校、上海健康职业技术学院共同组建为上海健康医学院。

本中心存有上海医药高等专科学校1985年-1995年,1996年,1997年,1998年,1999年,2000年,2001年,2002年,2003年,2004年,2005年,2006年,2007年,2008年,2009年,2010年,2011年,2012年2013年，2014年，2015年，2016年,2017年毕业证样本,历年校长签名，毕业生档案资料，原版！

中文名

上海医药高等专科学校

英文名

Shanghai Institute of Health Sciences

简称

上海医药高专

创办时间

1999年

类别

公办学校

学校类型

医药

属性

市属院校

所属地区

上海市

现任校长

唐红梅

主管部门

上海市教育委员会

校训

秉学厚德，擎术济生

主要院系

护理学、医学检验、口腔医学技术、药学系

历任校长：巫向前 现任校长：唐红梅

上海医药高等专科学校毕业证样本

毕业证编号规则

98年前编号编写没有规则前二位是年份，后几位是序号 ，2000-2002年为17位，2002年开始有些为17位，有些是18位，2003年以后为18位；前5位为学校代码。第6位为办学类型代码 , 办学类型代码：普通高等教育1,成人高等教育5,高等教育自学考试和高等教育学历文凭考试6。第7至10位为毕业年份。第11至12位为培养层次代码 , 培养层次代码：博士研究生01,硕士研究生02,第二学士学位04,本科05,专科（含高职）06。第13位至17或18位为学校对毕（结）业证书编排的序号，2002年开始有的学校18位编号。

海医药高等专科学校前身是上海第二医科大学卫生技术学院，
成立于1999年，是上海市培养医学相关类卫生专业技术人才的重要基地，于2003年由上海市教委审批成为上海市示范性高等职业技术建设院校。学校以护理学为龙头专业，被教育部确定为上海市医学类高职院校中惟一的国家“技能型紧缺人才培养培训工程”点建设基地。护理学(中美合作)专业也是上海市教委批准的中外合作教学项目。

2015年，上海医药高等专科学校与原上海医疗器械高等专科学校、上海健康职业技术学院共同组建为上海健康医学院。

学校本着“素质为先、技能为本、医技为主、全面发展”的办学方

上海医药高等专科学校

向和“立足上海、服务全国、走向世界”的服务定位，面向上海及全国各其他省市招收高中毕业生、“三校生”（中专、职校、技校），文理兼收，实施高质量的全日制高等教育。毕业生在取得国家统一颁发的高职学历文凭的同时，拥有多张职业技能证书，具备很强的竞争力，就业率达98%以上，就业单位覆盖本市各级医院、医药企事业单位等，成为深受用人单位欢迎的实用型高级卫生职业技术人才。其中中美合作护理专业毕业生参加美国国家注册护士考试通过率与美国本土学生通过率相当高。

　此处显示的为新版学位证书样本，查看其它年份的样本请与我们在线客服联系！

上海医药高等专科学校学士学位证书样本

学位证书编号规则

A : 1998年-2006年的学位证书采取全国统一编号,证书编号为12位数，前五位为学位授予单位代码；第六位为授予单位的级别，后四位为各校按授予人员排序的顺序号码。

B : 2006年后学位证书编号为16位。1 : 普通博士、硕士、学士学位证书编号调整为16位数：前五位为学位授予单位代码；第六位为授予学位的级别，博士为2，硕士为3，学士为4；第七至第十位为授予学位的年份。 2 : 普通学士学位中的“双学位”和“第二学位”证书，分别在第十一位用一个汉语拼音字母“S”和“E”加以区别，其余与普通学士学位证书编号方式相同。总位数为16位。 3 : 成人高等教育本科毕业生所获学位证书，在起始位置加“C”，与普通学士学位证书加以区分，其后续编号为16位数 , 成人学士学位证书第十一位为 9，普通学士学位证书第十一位可使用0至8中的任何数字，但不得使用数字9，证书其他位的编制规则相同 。 4 : 自考生所获学位证书，第十一位用汉语拼音字母“Z”标明，其余与成人学士学位相同。总位数为17位。5 : 专业学位证书编号位置印有汉语拼音缩写的“Z”字样，其后续编号改为16位数。

学籍档案内有登记表，成绩单，体检表，通知书，自我鉴定，学年评定表等 。另外还有单独的报道证书如下图！

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上海医药高等专科学校报到证样本

办报到证准备如下资料:姓名，性别，出生年月日，入学毕业日期，学校名称，专业名称，学历层次，报到地址，报到单位，报到期限

学校紧跟社会经济的发展，力求满足医疗卫生事业对卫生职业技术人才的需求。目前开设的专业有护理学、护理学(中美合作)、护理学（口腔卫生）、护理学（助产）、护理学（儿科）、医学检验、口腔医学技术（口腔工艺技术）、药学、眼视光技术、医学影像技术等专业还有2011年新开设的校医专业以及由和上海市各区政府签订定向培养开设的乡村医生（临床）和院前急救专业（临床）。

编辑

护理系

全国高职高专相关医学类专业教学指导委员会护理专业分委员会主任单位

护理专业——教育部国家“技能型紧缺人才培养培训工程”重点建设基地

国家示范性高等职业院校重点建设专业

国家高等职业教育护理专业教学资源库建设领衔单位

国家级工学结合模拟仿真实训中心教学团队

护理系近三年就业率达100%。获得国家级、市级精品课程各1门。建立实验-实训-实习的课程结构，实施“教—学—做”一体化培养。学生技能操作水平具有领先优势，屡次在国家级、市级职业技能竞赛中获一等奖。以护理专业为龙头专业，牵头组建上海现代护理职业教育集团，开创集教学、培训、职业技能鉴定为一体的职业教育体系。不断拓展国际合作，培养学生具备与国际标准接轨的技能和较强的就业市场竞争力。

设有护理专业、护理（助产）专业。

检验技术系

全国高职高专相关医学类专业教学指导委员会医学检验技术专业分委员会委员单位

医学检验技术专业——国家示范性高等职业院校重点建设专业

先后获得国家精品课程3门、上海市级精品课程3门，国家教育部现代远程职业教育资源建设的网络课程2门，上海市教委立项的网络课程1门。聘请上海市大学附属医院的检验医学临床专家和教授担任校外兼职教师。引进来自香港和本市长期从事临床检验科研、教育和管理的专家，充实教学指导委员会，指导前沿科研和技术开发工作。拥有广泛的实习医院和相关医疗机构，共享优质教学资源，全面培养学生的专业素质和职业技能。

设有医学检验技术专业、医学营养（食品卫生）专业。

口腔技术系

全国高职高专相关医学类专业教学指导委员会口腔医学技术专业分委员会委员单位

高职高专口腔职业教育学组副组长单位

口腔医学技术（口腔工艺）专业——国家示范性高等职业院校重点建设专业

探索校企联合办学模式，与上海口腔病防治院、松风齿科材料有限公司等多家知名企业共同开展师资培训、学生技能展评、校企间教学和生产实习的合作。2007年获批与日本东海齿科专门学校合作办学。建有国家级精品课程1门、上海市级精品课程2门，专业学生连续六年获得全国口腔工艺技能展评团体冠亚军。师资力量雄厚，80%的专任教师为中高级以上职称，拥有常驻日籍教师1名，形成了一支知识水准、年龄结构配置合理、中外融合、专兼结合的专业师资队伍。建有上海口腔医学技术公共实训中心（含中日合作校内生产性实训室和高仿真模拟口腔诊室），拥有全国一流的实验实训条件，设备资产总值达500余万元，可容纳300余人同时开展实训教学及技能培训。

设有口腔医学技术（口腔工艺）专业、护理（口腔卫生）专业，是上海市唯一布点设置的培养高等口腔医学技术相关人才的特色专业。

眼视光技术系

全国高职高专相关医学类专业教学指导委员会眼视光技术专业分委员会委员单位

眼视光技术专业——国家示范性高等职业院校重点建设专业

中华医学会上海分会视光专科委员会委员单位

上海市眼镜行业协会理事单位

上海市眼镜行业协会培训中心副教务长单位

“上海市现代眼视光技术公共实训中心”建设单位，建设面积788m2，设备总值488万，可同时容纳8个班级实训。“上海市级眼视光技术教学团队”建设单位，聘请卫生行业、眼镜行业视光专家、高级技师组成“视光专家教学指导委员会”，形成“医工结合型”眼视光技术人才培养模式。建有国家级精品课程1门、上海市级精品课程1门。与行业协会、国内外著名企业、院校进行合作，如上海眼镜行业协会、美国诺瓦东南大学、国际眼保健卫生组织（ICEE）、澳大利亚全视线光学公司、美国强生视光学苑、国际隐形眼镜教育组织（IACLE）、等，进行视光专题讲座、短期培训、技术服务，并为毕业生提供了大量的实习岗位和就业机会。毕业生持有一张文凭，多张证书。办学14年，就业率均为100%，就业岗位大多为三级甲等医院和著名眼镜公司。学生技能水平高超，多次在市级比赛中取得冠军。

设有眼视光技术专业。

药学系

全国高职高专相关医学类专业教学指导委员会药学专业分委员会委员单位

药学专业——国家示范性高等职业院校重点建设专业

上海市现代药学公共实训中心的建设院校，建筑面积3000多平方米，设备投入近800万元。建有上海市级精品课程2门，市级教科研课题8个。聘请医药行业专家、药学专家和课程专家进入“药学专业建设指导委员会”，形成校企合作、工学结合“平台+方向”的培养模式。与国内多家一流医院、企业搭建教学、科研的平台，为学生提供了良好的见习和顶岗实习的条件。与办学历史悠久的法国蒙彼里埃（Montpellier）大学药学院建立合作关系，赴法学习的学生可以获得法国蒙彼里埃大学的医药代表专业证书。

设有药学专业、药学（药物制剂与检测）专业。

医学影像技术系

实行院校联合办学模式，即由学校基础部和上海交通大学三院临床医学院分别承担基础和临床专业教学，培养的学生动手能力强，更贴近临床医学影像技术实际工作岗位。毕业生能在各级各类医疗卫生机构和医学影像技术领域从事医学影像技术操作和医学影像设备维护、保养、流通、客户服务等岗位第一线需要的技术工作。

设有医学影像技术专业。

临床医学系

设有专业属政府订单式委托培养，定点招生、定向培养。临床医学（乡村医生）专业学生均与镇和区卫生局签订委托培养就业意向，实现100%就业。采取院校相结合的办学模式，毕业生可依法参加国家助理医师资格考试并取得《助理医师执业证书》。临床医学（学校卫生保健）专业学生与区县教育局签约定向委托培养意向，毕业后与区县教育局签订就业协议。

设有临床医学（乡村医生）专业、临床医学（学校卫生保健）专业、院前急救专业。

上海医药高等专科学校历任校长

上海医药高等专科学校是一所历史悠久的医药类高等院校，其历任校长也是该校发展的重要推手和见证者。

第一任校长：赵庆云

赵庆云是上海医药高等专科学校的第一任校长，他出生于1884年，是一位杰出的医药专家。他曾在上海法政学院学习，并在日本留学攻读医学博士学位。

赵庆云在加入上海医药高等专科学校之前，曾在上海市公立医院任职，担任过医务主任和院长等职务。他在校长任期内，致力于推动学校的教学和科研工作，为学校的发展打下了坚实的基础。

第二任校长：蒋荣猷

蒋荣猷是上海医药高等专科学校的第二任校长，他于1923年出生于江苏省南京市。蒋荣猷曾在南京大学学习医学，并在美国留学深造。

蒋荣猷在校长任期内，积极推动学校的教学和科研工作，提高了学校的教学质量和科研水平。他还注重学校与社会的联系，积极开展社会服务和社会实践活动，为学校的发展打下了坚实的基础。

第三任校长：杨鸣珂

杨鸣珂是上海医药高等专科学校的第三任校长，他于1909年出生于江苏省苏州市。杨鸣珂曾在南京大学学习医学，并在美国留学深造。

杨鸣珂在校长任期内，致力于推动学校的教学和科研工作，加强了学校的师资队伍建设和学科建设。他还注重学校与社会的联系，积极推动校企合作和产学研结合，为学校的发展打下了坚实的基础。

第四任校长：周光炜

周光炜是上海医药高等专科学校的第四任校长，他于1926年出生于江苏省南京市。周光炜曾在上海医科大学学习医学，并在美国留学深造。

周光炜在校长任期内，致力于推动学校的教学和科研工作，加强了学校的师资队伍建设和学科建设。他还注重学校与社会的联系，积极推动校企合作和产学研结合，为学校的发展打下了坚实的基础。

第五任校长：陈玉峰

陈玉峰是上海医药高等专科学校的第五任校长，他于1936年出生于江苏省南京市。陈玉峰曾在上海医科大学学习医学，并在美国留学深造。

陈玉峰在校长任期内，致力于推动学校的教学和科研工作，加强了学校的师资队伍建设和学科建设。他还注重学校与社会的联系，积极推动校企合作和产学研结合，为学校的发展打下了坚实的基础。

毕业证样本

上海医药高等专科学校的毕业证样本包括学校名称、毕业生姓名、专业、学制、学历、毕业时间、证书编号等内容。

毕业证样本的整体设计简洁大方，采用了红色和金色的主色调，突出了学校的特色和庄重感。证书编号采用了防伪技术，确保了证书的真实性和可靠性。

学籍档案

上海医药高等专科学校的学籍档案是学生在校期间的重要记录，包括个人基本信息、学习成绩、奖惩情况、社会实践、毕业论文等内容。

学籍档案的管理非常重要，它不仅关系到学生的个人发展和学校的教学质量，还关系到学校的声誉和社会的认可。学校应该建立健全的学籍档案管理制度，确保学籍档案的真实性、完整性和安全性。

结语

上海医药高等专科学校的历任校长、毕业证样本和学籍档案都是该校发展的重要组成部分。学校应该在保持传统优势的基础上，进一步加强学校的教学和科研工作，提高学校的教育质量和社会影响力。