民办高中有哪些学校

胶州博雅中学毕业证样本点击山东省高中毕业证样本查看，版本由省级教育部门统一印制发放下属学校。
青岛胶州博雅中学是经青岛市教委、胶州市教体局批准筹建的一所民办学历高中，学校按照省规范化学校标准建设，坐拥三里河文化底蕴，以培养全面加特长的优秀人才”为教育目标，配备先进的教学设施，运用独特的教学模式，实施科学的管理，全面实行小班制教学，另开拓了赴美国、赴加拿大等国家留学意向班的升学渠道，为学生的终生发展奠基，让每一个学子都绽放精彩。

2005年12月咸宁市政府督导室汪主任一行来该校通过听取汇报，召开座谈会，实地察看，翻阅资料等形式对南鄂高中的办学指导思想，领导机构，师资队伍，办学经费，办学条件与教学设施等方面进行了全面深入的了解，专家组一致称赞南鄂高中办得好，实实在在为赤壁人民做了一件好事。

佳民中学是一所寄宿制民办高中校，为对学生负责，确保教育教质量，学校制定了严格规范的规章制度。

拥有先进的计算机房,多媒体教室,多功能语音室,卫星接收系统,校园教育网站(国家教育部示范网站),符合省一类标准配备的理、化、生实验室,藏书丰富的图书馆,师生电子阅览室等现代化教育设施以及带独立卫生间、装有空调的宾馆式装饰、每室住6人的学生公寓,可容纳1200人同时用餐的食堂等舒适的生活设施。

民办瑞虹中学依托虹口区教育学院，为保证学校的教育教学质量，聘请学院以及其他学校的师德高尚、常识渊博、教育教学经验丰富、教育教学能力和教学研究能力强的特级教师和高级教师直接任教。

蒲公英中学是一所民办非营利性的、公益性的平民学校，在社会爱心人士的捐助和奉献中诞生和成长。

学校坚持依法治校，以科学管理、追求质量、发展特长、全面育人”为指导思想，以高质量、有特色、创一流”为目标，大力弘扬团结、勤奋、求实、创新”的校训精神，实行专家治校、名师导学、发展个性、强化素质”的教育体制，推行小班化、研究型、分层立体式”教学模式，突出爱自己、爱父母、爱学校、爱祖国”的教育主题，着力培养学生爱学习、会学习、能学习的品质，建立全新的学校管理评价体系，努力打造民办学校的品牌形象。

学校拥有省级教师1名，省级教师3名，无锡教师2名，无锡、宜兴学科带头人一批。
学校坚持研究型办学，不断深化教育教学改革，努力推进素质教育，促进学生德、智、体、美全面发展。
学校积极探索和尝试办学体制多元化，在办一中的同时成功吸收民间资本，参与创办了宜兴第一所民办股份制高中——宜兴汇文中学。

办学15年来，学校栉风沐雨、薪火相传，已形成良好的校风、学风和班风，学生综合素质不断提高，370多人次在全国、省、市等各级比赛中获奖，先后为浙江大学、同济大学、中国美院等著名高等学校输送了近3000名优秀学生，为社会各界培养了一大批有用人才。

上海市民办文绮中学具备优质的师资和严谨的校风，注重对学生进行道德情操、理想和社会责任感的培养，注重求知欲、创造能力和科学精神的培养。

学校自1996年创办以来，即受到国家及省、市各级政府以及民盟中央和省委的关怀支持，各级领导常常莅临学校视察指导，学校坚持以人为本，德育为先”的原则，重视学生的思想政治工作，已形成了严谨求实，勤学守纪”的优良校风。

　　学校师资队伍优秀，极大多数来自市、区重点中学，具有丰富的教学经验，高级教师占教师的三分之一。

是在保八中 　国有产权性质不变，保八中公办学校干部教师身份不变，按公办学校计划内招的学生收费不变的前提下，与天津市教育进行嫁接，实行强势联合、优势互补，实施优质教 　育，进行新体制新机制改革实验的国有民办性质的现代化、高水平的新型学校。

学校规模学校拥有规划用地面积10万平方米，已用地2.5万平方米，建筑面积2万平方米，近三年投资1200多万，建起了标准化教学楼、综合楼、餐饮服务楼、实验室、图书室、微机室、医疗室等配套设施，教学区、生活区、运动区正在逐步实现规划布局。

衡山县星源实验学校（原名衡阳市迥程实验学校）是经衡阳市教育局批准的民办寄宿制学校，属民办事业单位2006年秋季由衡山县民营企业家唐正魁先生与岳云中学在原迥程中学的基础上联合创办，由于政策方面的原因，2007年秋季起由唐正魁先生独资办学目前设有高考补习班和初中部有30个教学班，在校学生1600余人。