93年长春理工大学毕业证模板(长春理工大学结业证换毕业证)

刚刚报名参加教师资格考试的长春理工大学文学院大三学生任岩松说,教师的职业待遇越来越高,足够稳定。

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问题一.虚火或真爱

北京,3月16日新华社电题:虚火还是真爱?——教师资格考试持续高温

93年长春理工大学毕业证模板(长春理工大学结业证换毕业证)

胡浩、谢樱、李双溪

2022年上半年,中小学教师资格考试日前拉开帷幕。近年来,该考试的申请人数显著增加,人气持续上升。一些网民甚至认为,教学资格证书已成为大学生毕业的标准。

教资热到底是虚火还是真热?其背后的原因是就业内卷加剧,还是职业吸引力增强?记者进行了采访调查。

教学热在一定程度上反映了教师职业吸引力的增强

虽然我在高考中没有选择师范院校或专业,但我越来越觉得教师是一个很好的职业。刚刚报名参加教师资格考试的长春理工大学文学院大三学生任岩松说,教师的职业待遇越来越高,足够稳定。

中国教师的职业吸引力明显增强。根据中国教育科学院2021年发布的《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》第三方评估报告,2019年教师资格考试申请人数较2018年增加38.5%。2018年18日,高考前30%的学生申请师范专业.2019年33%增加到33%.4%。新教师岗位竞争明显加剧,个别地区数十人正常竞争一个岗位。

待遇、编制、职称等都有保障,教师日益成为最受尊敬的职业和令人羡慕的职业。

统计显示,2019年参加教师资格考试的人数达到900万。十三五期间,我国年平均认定教师资格人数超过160万。

湖南省教育厅四级研究员陈汉光表示,从湖南省教师资格考试的角度来看,教师数量逐年增加,在一定程度上显示出教师职业吸引力的增强。越来越多的社会人士参加考试,这也反映了社会就业的巨大压力。

吉林省教育考试院非学历考试部长赵鹏认为,教学热与教师待遇提高、毕业生就业稳定心态有关。此外,教育部近年来调整了考试难度,通过率低,积压重考人数积累。

他还分析说,随着师范生免试政策的出台,未来一两年教资热的情况将发生很大变化。

多证多路心态助推教资热

在就业压力大的背景下,技多不压身多证多路的心态也是很多考生选择参加教师资格考试的原因。

先考一个。北京一所综合性大学的大四学生张可欣告诉记者,他已经获得了教师资格证书,无论将来是否有用,都没有坏处。

陈汉光介绍,教师资格考试笔试通过率通常在30%左右,湖南面试通过率在75%到80%之间,最终综合通过率约为20%。其实很多考生考教资只是备用,为就业多留一条路。很多人考了教资证,并没有真正从事教育。陈汉光说。

获得教师资格证书是从事教学工作的最基本门槛。

教育部发布的《中小学教师资格考试暂行办法》和《中小学教师资格定期注册暂行办法》明确规定,通过教师资格考试是教师职业准入的前提。

获得教师资格证并不意味着你能真正成为一名教师。湖南省教育科学院副院长赵雄辉表示,从获得资格证书到真正站在三尺讲台上,通常要经过严格的筛选。

无论初衷如何,要成为人类灵魂的工程师,不仅要有相应的知识储备和能力,还要有道德培养人的理想和对这个职业的热爱。赵雄辉说。

理性看待教资热

虽然教学资格考试持续升温,教师资格认定人数逐年增加,但我国教师队伍建设仍存在一些结构性问题。

在一些偏远地区,特别是农村地区,教师数量仍存在很大差距,教师队伍不够稳定。同时,教师结构缺失也是一个问题。赵雄辉说,数学、物理、化学、生物学等学科并不热,而是冷,尤其是在大多数农村学校。

引导更多理化生基础好的大学毕业生参加考试和教学。即使没有接受过师范教育,也有很好的专业基础。”赵雄辉认为,教资考试只是教师准入门槛,考证门槛并不高。要培养更多的四有好教师,还需要用好教资热,严格控制进口。为了防止考试中出现虚火,特别是不仅要进行简单的研究,还要更加重视教师的专业素质调查,提高通过考试的门槛,保持教师的专业性和严肃性。

东北师范大学教育研究中心主任李广平建议,准备参加教师职业的非师范生应参加师范专业课程和教育实习,这对提高教师资格证书的黄金含量更有帮助。此外,要进一步完善教师资格考试制度,提高教师综合教育能力,强化职业理想信念,切实把考证热情转化为职业热爱。

问题二.长春理工大学光电信息学院明年颁发2份毕业证书吗?

答:前两天拿到毕业证学位证。刚从这所学校毕业。直到现在我才知道毕业证其实是一种形式。长春理工大学光电信息学院毕业证书。假如有经验的人...

问题三.拿出800万元给学生造卫星!他说:没有奉献

极目新闻记者柯称

对话人物

武汉大学遥感信息工程学院宇航科技研究所教授、博士生导师金光主要研究光电工程和航天智能遥感仪器。曾任吉林省小卫星技术国家地方联合工程中心主任。

几十年来,已完成国家、省、部级科研项目20余项,发明专利40余项,国家科技进步二等奖1项,军事科技进步一等奖2项。

对话背景

2月27日,以武汉大学学生为主体的启明星一号微纳卫星成功发射入轨。在庆祝飞梦圆的同时,学生团队特别感谢项目发起人、总负责人、总指导金光教授。

3月5日,一直让媒体多关注学生的卫星专家终于在极目新闻记者的要求下畅谈了自己的科研经验和感悟。

视频原创马星翔胡志祺张恒伟

金光教授对话

没收到卫星报平安信息时非常焦虑

极目新闻记者:首先,请透露启明星一号卫星的现状。你什么时候能看到它拍摄的第一张照片?

金光:判断卫星发射成功需要三步。第一步是星箭分离,卫星进入轨道。这一次,长征8号运载火箭创纪录地一箭发射22颗星。这么多卫星就像一串糖葫芦。飞进太空后,他们找到了自己的归属,也就是自己的轨道。

第二步是遥测信号正常,即听到信号回来报平安。我们原本计划在启明星一号绕地球飞行第二圈时收到信号,但当时地面没有收到信号,因为一些初始参数的设置有点偏差。这颗星代表了武大数万师生的重托,所以当时很焦虑。后来,当它飞行第三圈时,北京时间2月27日14时11分,我们收到了信号,大家都欢呼起来。

第三步是发挥科学研究的作用。对于遥感卫星来说,这是拍照。3月2日,我们收到了启明星一号拍摄的图像,但相机参数需要调整,传回的图像并不理想。4日,我们收到了一张理想的照片,可惜拍摄区域都是厚厚的云。因此,我们在等待最完整的图片,最好是湖北、武汉的图片,然后发布。应该很快。

启明星一号卫星

极目新闻记者:我们对这颗卫星报道了很多,大家都有一定的了解。但作为这个项目的负责人,你自己的故事很少被公众知道。能简单介绍一下你的经历吗?

金光:我是长春人。我以前在长春学习和工作。20岁才高中毕业,但1978年全国恢复高考很幸运。当时,我对未来学到的东西没有概念,包括卫星,因为我觉得长春光学精密机械学院(今长春理工大学的前身)非常神秘,所以我好奇地申请了考试,并开始处理光学仪器。工作一段时间后,我又考入中国科学院长春光机所攻读硕士,后来又考了在职博士,跟着王家骐院士学习。

在长春光机研究所工作后,我参与了远望三号航天测量船光学测量设备的研发。我负责一种叫做标准学校经纬仪的关键设备,用于准确测量卫星和火箭,交付后效果非常好。当时我还很年轻,三十多岁,能跟着前辈参加国家重点项目,很自豪。

后来我跟着前辈做了中国第一台三线阵立体测绘相机,可以从天上测绘地面,为中国测绘卫星的主要载荷奠定了基础。我们还开发了一些机载光学设备,可以理解为天空相机的研发。

到2003年,我开始开发整个卫星。直到2019年,退休后,我很荣幸收到李德仁院士和龚建雅院士的邀请,来到武汉大学。

科研人员的浪漫是享受成功的喜悦

极目新闻记者:你能分享你最难忘的经历吗?哪颗卫星让你最自豪?

金光:回顾我几十年的科研工作,很多项目都像历史画卷一样展现在我的脑海里。我参与了很多项目,遇到了很多困难。当然,克服困难后会带来很多成功的喜悦。最自豪的可能有两件事。

第一在我的建议下,长春光机开始开发卫星。我带领一群从未接触过卫星的年轻学者,经过10年的不懈努力,在2015年成功地将吉林一号卫星送入太空。人生可以持续几十年,这是我负责的第一颗卫星,也是我国商业航天高分辨率新时代的卫星,所以我特别难忘。

第二件事是,来到武汉大学后,我从心底得到了李德仁院士和龚建雅院士的关心和爱护,这让我很感动。因为人生短短几十年,需要一个好的平台才能取得一些成就,几个好老师才能帮到你。两者兼得,我很幸运。

金光最大的爱好是滑雪

极目新闻记者:卫星是一项极其严谨、复杂的工程,平时你所承受的压力可想而知。同时,有没有属于卫星人的小浪漫?

金光:我理解的浪漫一定和你很不一样。普通人认为浪漫就是和喜欢的人去咖啡馆喝点咖啡,去酒吧喝点洋酒,或者走在林间小道上。事实上,这不是浪漫。科研人员如何体验浪漫?也就是说,当你遇到技术瓶颈时,你经常会陷入。但经过不断的思考和攻关,问题一下子就解决了,给人一种柳暗花明的感觉。这种孜孜不倦的追求换来了成就感,这是我们最大的浪漫。

假如非要说个人爱好,我年轻时的爱好是踢足球,中长跑,后来50岁时,喜欢滑雪。为什么呢?滑雪带来的乐趣在一定程度上类似于科研。当你征服了一条艰难的雪道,成功的喜悦类似于克服科研困难。

来到武汉大学以后,滑雪这个爱好只能搁置了,但是我可以从教学上、科研上继续获得我的浪漫。

拿出800万资金回武大

极目新闻记者:为什么2019年来武汉大学,继续搞卫星,不累?

金光:其实我真的很累。刚才说浪漫,但每一份工作都很压抑。这取决于你在生活中追求什么。在追求事业的过程中,你可以放弃烦恼。

我妻子还告诉我,你已经60多岁了,你还在努力什么?享受天伦之乐,游览祖国大好河山不好吗?然而,我一生都在从事国家科研工作,心中总有一个梦想,那就是我希望有机会去高等院校,教年轻学生我一生中获得的一些知识,帮助他们尽快成为人才。

当两位院士发出邀请时,不仅给了我实现梦想的机会,也给了我一些科研和教学的紧迫感。每当我上课时,看到年轻的学子们那种渴望知识的表情,那种求知欲,我就有种紧迫感,不忍心说教完今年就不教了。

武大师生见证了启明星一号卫星发射{

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极目新闻记者:在大学当老师,和之前在科研院所有什么不同?

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金光:最大的不同是学生多了,以前我

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