易文宇)中学培养的创新创造思维对我以后的学习、工作和生活产生了很大的影响，使我终身受益。5日，长沙雅丽书院中学举行成立100周年庆典。1999年高中毕业生肖瑶从副校长张胜军那里接到20多年前创建的发明获奖证书后，深情地说。当天，许多像肖瑶这样加入发明小组并获奖的毕业生回到母校，获得了一个意想不到的惊喜——在学校存放了10多年甚至20多年的发明获奖证书或奖杯。
从1993年到1999年，肖瑶在雅礼书院中学(当时称长沙市第九中学)度过了6年的中学时光。给我印象最深的是谭迪熬老师给我们上的科学课。后来，我加入了学校的发明小组，打开了创新创造的大门。肖瑶说，在谭迪熬老师的指导下，他发明的气压控制易操作滴定器获得了1998年第十一届全国发明展金奖、1998年世界中国发明博览会青年优秀奖等奖项；垃圾袋椅还获得了1998年世界中国发明博览会青年优秀奖。高中毕业后，肖瑶考入北京航空航天大学，后来考入中南大学研究生。毕业后，她在长沙供电公司工作。现在她主要从事电力规划。他说:谭迪熬老师教我们创新创造思维，对我的工作还是很有帮助的。事实上，无论是在工作中还是在生活中，我们都需要不断的创新，有创新的思维，能不断进步。”
长沙雅丽书院中学副校长张胜军(右)向学生颁发获奖证书和奖杯。
谭迪熬老师伟最敬佩的谭迪熬老师，当时是学校创建发明小组的带头人。谭迪熬老师引导学生从生活出发，开展校内外小创造、小发明活动，建立专门的创造发明基地——青少年创造发明学校，开展创造性思维培训，提高学生的创造力。在谭迪熬的指导下，学校创新创造氛围浓厚，形成了良好的创新创造素养。师生发明作品频频获奖，学校创新创造教育闻名。据张胜军介绍，学生已获得103项专利，数千项发明在历届全国青年科技创新大赛等国内外发明创造大赛中获奖，获奖人数和等级居长沙市前列。今年11月，学校被省教育厅认定为湖南省创新教育实验学校。
现在，尽管60多岁的谭迪熬已经退休，但他仍然担任中国发明协会中小学创新教育分会会长，为青少年科技创新教育做出了贡献。创新教育的核心是培养创新人才，唤醒、探索和激活学生勤奋、务实、实践和创新的内在动力，使他们重新认识自己，改变思维方式和学习方式，增强自信，获得更好的成长。”他说。
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