兰州城建学校90年毕业证书：甘肃教育十四五规划公布

甘肃教育十四五规划公布，支持建设2-3职业本科院校

甘肃省教育厅官网近日公布了《甘肃省十四五教育发展规划》(以下简称《规划》，明确到2025年，基本形成了公平共享、开放创新、特色鲜明的西部教育高地。其中，学前教育入学率96%，普惠性幼儿园覆盖率90%以上，义务教育巩固率97%，高中教育入学率95%以上，高等教育入学率50%。

同时，支持兰州大学建设世界级大学，支持西北民族大学建设具有独特特色的国内一流大学。协调省内外优质教育资源，在兰州榆中生态创新城建设高起点、高标准、高水平的教育园区。支持西北师范大学附属中学、甘肃兰州第一中学、甘肃兰州实验小学、甘肃保育学院在榆中生态创新城建设分校。

《规划》还回顾了甘肃省十三五期间的教育成果，包括2020年学前教育入园率、九年义务教育巩固率、93%高中入学率。96.6%和95%，高等教育毛入学率达到44%，比2015年高出12个百分点，劳动年龄人口平均受教育年限达到10.01年等。

《规划》提到，要构建大、中、小学综合体育审美教育劳动教育体系，加强体育审美体育场馆、设备，开设良好的体育审美教育课程。完善健康知识 基本体育技能 特殊体育技能的体育教学模式，帮助每个学生掌握1-2终身受益的运动技能。

鼓励基础教育学校每天开设一门体育课程，鼓励高等教育在整个学校开设体育课程。完善和完善高中入学考试体育考试方法，加强对学生身体健康的监测，将学生身体健康水平纳入学生综合质量评价体系。

在审美教育方面，加强学校审美教育的功能，逐步完善艺术基础知识基本技能 艺术审美体验 艺术专业知识的审美教育教学模式。推进审美教育评价改革，全面实施中小学生艺术质量评价。促进体育教育与艺术教育的综合发展，建立地方政府与大、中、小学共享体育艺术设施的机制。建立20个省级中国优秀传统文化基地、200所审美教育特色学校和1500所体育特色学校。

在劳动教育方面，该计划明确规定，在大学、中小学设立必修劳动教育课程，结合不同年龄段学生的身心发展规律和特点开展劳动教育。建立专职、兼职劳动教育教师队伍，纳入专业培训计划。

将学生参与劳动教育课程的学习、实践、家务、掌握生活技能纳入学生综合素质评价体系。建设产业兴隆劳动实践基地100个，创建文化遗产劳动教育特色学校1000所，选择龙源学生工匠1万所。

《规划》提出，要进一步推进义务教育薄弱环节和能力的改善，改善义务教育薄弱学校的基本办学条件，促进义务教育办学条件的标准化。继续推进中小学清洁供暖改造、食堂建设和卫生间标准化建设。

主城区新增5万个学位，扩大优质教育资源，全面消除城市56人以上的大班。农村中小学建设教师周转宿舍3000多套，改善教师生活条件。

通过加强教师，提高内涵，开展优秀高中创建计划，在此基础上，进一步提高全省普通高中的办学水平。同时，改善普通高中的办学条件。建设、改造、扩建多所普通高中，减少大型学校，增加普通高中学位供应，进一步改善办学条件，消除普通高中大班数量，基本满足高考综合改革选课教学需要。

在特殊教育方面，积极建立残疾儿童学前教育机构，推进特殊教育学校实施15年一贯模式，完善以特殊教育学校为骨干，以普通学校为主体，补充残疾儿童义务教育体系，帮助残疾学生掌握生活生产技能，更好地融入社会。

完善上门送教机制，提高上门送教质量。支持建设自闭症儿童特殊教育学校(部、班)，建立健全自闭症儿童特殊教育服务机制。

将特殊教育纳入基本的公共教育服务体系，支持残疾人接受高等教育、职业教育和继续教育。根据残疾儿童数量的变化趋势，合理调整和建设特殊教育学校，支持20多万人口的县（市、区）建立合格的特殊教育学校。建立多部门合作机制，促进医学教育相结合。

该计划还指出，有必要提高国家地区的教育质量和水平。加快弥补国家地区教育发展的不足，提高国家地区的教育发展能力。为国家地区提供优质的教育教学资源服务，学前三年毛入学率和包容性幼儿园覆盖率达到全省平均水平。

加强民族地区学前儿童普通话教育，普及义务教育和高中教育阶段国家普通语言教学，稳步推进民族地区三大教材的全面覆盖，全面加强国家普通语言教育教学。进一步推进同步课堂和特殊交付课堂，不断缩小国家与省内其他地区的教育教学差距。

在职业教育方面，《规划》提到，要逐步扩大中高职五年制培训，加快高水平职业教育发展，支持职业本科教育稳步发展，合理增加招生计划，支持建设2-3职业本科院校鼓励应用型本科院校开展职业本科教育，全省约40个职业教育本科专业建设。推进建立中高级纵向职业教育培训体系。

建立普通高中与中等职业学校的合作机制，支持职业普通综合高中的举办，鼓励普通高中与中等职业学校探索课程选择、学分认可和资源交流，建立职业普通综合培训体系。扩大优质中等职业教育资源的覆盖范围，鼓励社会力量建立职业教育。完善以市、州为主的中等职业教育管理体系，提高中等职业学校的水平和人才培训能力。

实施优质中等职业学校建设计划，建设优质中等职业学校约35所。实施高水平高职院校和专业建设计划，重点建设特色鲜明、行业知名的10所高水平高职院校和约30个高水平专业群体。开展1 X试点证书制度，促进课证融合。

《规划》提到，要深化产教融合7-10个国家示范性职教集团。建设一批职业体验中心，认定一批甘肃省职业教育红色文化研学旅行示范基地，培育3-5国家示范基地。建设陇中、河西走廊、陇东南三个职业教育集群。建设30个具有辐射主导作用的省级高水平专业产教一体化培训基地。

建设产业教育一体化试验区，建立兰州新区职业教育园区校企合作促进会议，支持职业院校和企业共同建设产业学院，建立技能培训学院、中德学院。实施职业教育道德培养数百万项目。培养省职业教育思想政治教育骨干教师100名，打造地域文化与职业教育特色文化融合的职业院校文化品牌1000个，省级学科道德教育课程1万思想政治微观课程。

在高等教育方面，要加强省市高校重大基础设施建设的统筹规划，弥补高校基础设施建设的不足，积极改善高校基本办学条件，加快缩小与国家标准的差距。加大高等教育财政投入，逐步提高普通本科院校平均资金基本标准和平均财政拨款基本标准。

加强教师队伍建设，支持高校实施人才强校项目，通过建设人才公寓、解决配偶工作、子女入学等措施引进国内外优秀人才。加强博士后科研站建设，鼓励高校实施在职教师免费博士学位政策，提高教师整体能力，提高教师数量和质量。

继续实施双一流特色建设项目，支持合格大学和优势学科争创一流，发挥主导辐射驱动作用，提高办学实力。支持兰州大学建设世界级大学，支持西北民族大学建设具有鲜明特色的国内一流大学。

实施一流本科教育建设项目，大力推进一流本科专业和一流本科课程双万计划，建设国家一流本科专业约100门，省一流本科专业约200门，省一流本科课程约200门。

完善研究生教育与科教相结合的协同教育机制，促进产业、大学、研究与应用的结合。支持大学、工业企业、科研机构建设约60个省级研究生联合培训基地。

《规划》还提到，要统筹省内外优质教育资源，在兰州榆中生态创新城建设高起点、高标准、高水平的教育园区。以兰州大学双一流建设为主导，以西北民族大学高水平大学建设为契机，推进兰州大学、西北民族大学、兰州城市学院、兰州文理学院建设示范区。

支持西北师范大学附属中学、甘肃兰州第一中学、甘肃兰州实验小学、甘肃保育学院在榆中生态创新城建设分校，通过多种方式、多种形式引进和扩大优质基础教育资源，建设优质基础教育发展领先中心。

同时，引导省级高校建设重点实验室、产业与教育一体化基地、高端人才交流中心、大学科技园区、协同创新中心、产业、大学、科研成果转化基地，形成教育科技创新的新形式。

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